1.乐趣
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     一、创编多种多样的课本剧，尽情让学生“乐”。      如果把有待扩展，有待扩大的语言信息创编成多种多样的课本剧，不仅能提供给学生一个轻松的表演舞台，充分调动学生参与的积极性，而且这种方法可以打消书面语言的固有束缚，学生能酣畅淋漓地发挥，有利于培养他们�...
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     【关键字】 抓住特点 激发兴趣 主动参与 识写结合   【内容摘要】识字对加强学习普通话，强化口语使用具有十分重要的作用，在识字教学中应充分调动学生眼（看）、耳（听）、口（说）、手（写）综合调控能力。有效提高识字教学的学习效果，可采用以下几种行之有�...
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    甘肃临泽县城关小学 员志琴    我们如何让学生学有乐趣呢？变换教学活动的内容和形式，避免单调地较长时间地从事一项活动。这样可以提高学生学习的效率。这需要教师搞形式多样的教学活动，让学生学有乐趣，从而激起学生浓厚的学习兴趣。如教学古诗《夜宿山寺》和《登鹳雀楼》时，为了达到学生能有感情地朗读古诗文�...
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     河南省浚县城镇西街学校  刘志红    兴趣，是学习过程中最大的动力，是不竭的动力源泉。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”科学大师爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”两位伟人的话，都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。  现代心理学研究表明，兴趣是人们力求认识�...
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    灵宝市一小 李佳    一个人８０％以上的知识要通过阅读获得，阅读能力是基础教育的灵魂，而阅读能力主要依赖于幼儿时期的早期阅读教育，所以早期教育重在培养儿童的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。    一场由北师大等单位主办的“分享阅读”国际学术报告会在广州举行。由美国伊利诺依大学和北师大等早期阅读�...
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    甘肃省临泽县城关小学 张顺云     语文课程标准从理念到目标，从实施到评价都呈现出一种崭新的面貌，充分反映了语文教学的学科发展观。教科书作为教学的平台，在很大程度上决定着教师的教和学生的学。语文教科书的编写思路决定了语文教学的基本思路。教科书在课程改革的背景下应该实现自己功能的转变，变静态的知...
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       语文课程标准从理念到目标，从实施到评价都呈现出一种崭新的面貌，充分反映了语文教学的学科发展观。教科书作为教学的平台，在很大程度上决定着教师的教和学生的学。语文教科书的编写思路决定了语文教学的基本思路。教科书在课程改革的背景下应该实现自己功能的转变，变静态的知识体系为动态...
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     作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？几年的工作经验，让我得出的结论：激发孩子识字兴趣，教给孩子�...
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    储呈进    【关键词】： 试卷 改革 新课程    【内容提要】：在新课程改革的今天，小学语文考试的现状仍不容乐观，内容过于重视语文知识的考查，缺乏创新意识；形式过于呆板，缺少灵活性，这是造成许多学生考试成绩不理想的一个客观原因。因此，我们的试卷也急需进行改革，设计要做到激励性、提示性、趣味�...
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    让学生感受到写作的乐趣    学生要写好作文，首先要让学生对作文产生浓厚的兴趣，感受到写作文是一种乐事。这样，他们才情愿去写才乐意去写。此外，还要让学生去认识生活，从生活实践中吸取营养，积累、提炼写作素材。这些都是提高写作能力的重要途径，也是自己多年从事小学语文教学、在指导学生作文方面的一些认识和...
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