莫高窟
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     《莫高窟》第一课时教案  无锡市胡埭中心小学 顾绿晔  要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文层次。     2、通过假想游览，并凭借课文具体的语言材料，使学生体会到敦煌艺术的神奇，增强民族自豪感。  过程：  一、 导入新课。  如果有人�...
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