藏羚羊的故事
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     近了，近了，近了。  随着矗立在九三交通局办公楼前的大豆节倒计时牌上的数字每天在减少，倒计时100天的日子已近在眼前。  5月26日，首届国际大豆产业博览会暨北大荒大豆节（以下简称大豆节）进入倒计时100天。  还有100天--2010年9月3日，大豆节将在九三分局盛装开幕。我能为大豆节做点什么，是我一直在思�...
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    昨天，我教学《谁跟小羚羊去避暑》一文，这一课讲的是一只小羚羊和它的妈妈一起到高山地带去避暑。它一边走，一边邀请小红马、小黑狗、小松鼠去避暑。课文内容比较简单，形式相同。于是，在教学时，就带着孩子们精读细讲了小羚羊请小红马去避暑几个自然段，然后带领学生总结学法：自读——勾划——感情读——分角色读。接着...
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    教学目标：  　　　1、认识本课12个生字，会写8个字。  　　　2、了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物怎样避暑的知识，激发学生了解小动物的兴趣，学习小羚羊主动关心他人的品质。  　　　3、分角色朗读课文。  　　教学准备：  　　　　师：本课的生字、词语卡片。  　　　　生：课前收集阅读资料...
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     环境问题已成为现代社会普遍关心的问题，人们越来越深刻地认识到：保护环境，教育为本。从小对学生进行环境教育，其意义十分深远：    一是通过对今天小公民进行环保教育就是在为未来培养具有环保意识，主动承担环保义务的新一代公民，避免未来出现新的、更多的环境问题；    ...
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    浙江江山实验小学 刘土梅    目前,人类对环境的破坏达到了触目惊心的地步,同时,环境对人类的反击也频频加重.拯救地球,协调人与环境的系已为广大有识之士所重视.而解决其矛盾除了制定法律来规范外,重视人们的环保意识是更为根本的措施.小学教育是整个义务教育中的起始阶段,在小学教育中强化学生环保意识的培养,是一项�...
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      学生做作业，教师批改作业是教学过程中必不可少的事。教师如何批改学生作业才能激发学生求知欲，达到温故而知新呢？请看一则校园故事。  一天中午，我走到教室门口。一名转学来的小女孩向我走来，递给我一块崭新的橡皮擦，说：“老师，这是我买的。”我感到有点惊讶。只见她低着头说：“我买了两块，这块给您。老师...
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