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天上偷来的火种

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福和希望小学2013年秋季团队工作总结(二年级) [2015-12-11] [阅读次数:65] 光阴的小舟托着岁月的风帆离我们远去。2010年秋季我校团支部按照开学初的工作计划，注重细节管理和特色建设，本着德育教育与综合实践活动、研究性学习相结合的原则，注重学生的心理健康教育，加强了学校的宣传工作，基本完成了本学期的任务。现将本学期工作总结如下：一、加强团队建设。 ... 『阅读全文』... 福和希望小学团队工作计划 (二年级) [2015-12-11] [阅读次数:105] 一、指导思想本学期，我校团队工作将紧紧围绕学校的工作，以科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展团队工作，使学校团队工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展�... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿《新的学期，新的希望》 (三年级师生演讲稿) [2015-10-12] [阅读次数:53] 迈着轻盈的步伐，沐浴着9月的阳光，在这收获的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年。也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆；也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。让我们忘记从前的成功与失败，只把收获的宝贵经验�... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿——《充满希望与憧憬的春天》 (四年级师生演讲稿) [2015-10-10] [阅读次数:31] 老师们、同学们：大家好！　　在这充满希望与憧憬的春天里，在庄严的五星红旗下，我曾选择了很多内容想作为我今天的国旗下讲话，但最终还是决定先给你们讲个故事：　　某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说聘用他的原因是只有�... 『阅读全文』... 聂庄福和希望小学道德讲堂活动记录 (一年级上册) [2015-06-18] [阅读次数:110] 授课内容弘扬法治精神建设法治中国时间 2014年11月18日地点道德讲堂教室主持人张玉娜宣讲员张玉娜参加人员一、二、三年级全体学生及任课教师活动流程一、唱歌曲：师生齐唱歌曲《法制... 『阅读全文』... 护花使者——用心播散希望 (六年级班主任随笔) [2014-11-16] [阅读次数:365] 徐黎黎高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱她，只有爱孩子的人，才能教育孩子。” 我是当之无愧的护花使者，爱生如爱子称号非我莫属。他们的朴实善良，让我倍加喜爱。在和他们亲密相拥这一年中，这一阶段，我已从关注生存、关注情境到关注�... 『阅读全文』... 送走的是希望留下的是..... 教师随笔 [2014-11-07] [阅读次数:140] 云南省临沧市云县田心完小字... 『阅读全文』... 爱，给了他希望——班主任德育创新工作案例 (六年级) [2013-09-24] [阅读次数:913] 陈世林石柱县双庆小学校曾钱，男，10岁，湖北人，双庆小学五年级学生，先前一直在湖北老家读书，去年跟着做生意的妈妈来到石柱，托熟人就读于双庆小学五年级。由于成绩差，老师经常当着家长和学生的面羞辱他，而他只是低着头，忍受着……第二学期，老师宁愿不要500元保证金也不要他在本班读书了，家长迫于�... 『阅读全文』... 播洒希望的种子教师随笔 [2011-10-02] [阅读次数:270] “一个工作踏实的人，一个甘于奉献的人，一个淡泊名利的人，一个任劳任怨的人，一个充满爱心的人。”他就是被领导、老师、学生及家长公认的好教师张之梦同志。张之梦同志虽然年轻但工作干练，勤恳、积极上进、任劳任怨，因此他所到之处受到领导的好评；年轻的他谦虚好学，团结同志是大家学习的榜样；年轻的他富有爱心... 『阅读全文』... 浅议小学语文开放式教学(湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素) [2009-05-22] [阅读次数:569] 湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素多年来，传统的课堂教学局限在课堂里，自我封闭，过分注重分数，强调“以本为本”，割断了语文课和现实生活的联系，或多或少地影响了学生智力的发展，忽视了学生的个性发展，使学生无法适应现代社会的要求。随着素质教育的开展，使我们每一位教师越�... 『阅读全文』... 读中积累，提高语言表达能力(湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素) [2009-05-18] [阅读次数:653] 湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素《语文新课程标准》指出：小学各个年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。小学语文教学其基本目的就是让学生学会读... 『阅读全文』... 开辟多种渠道渗透德育教育(湖北利川汪营民族希望小学王贞素 [2009-05-09] [阅读次数:418] 湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素德育是整个教育的灵魂。小学语文作为基础教育的一门重要学科，它不仅肩负着为学生奠定语文基础，培养学生语文素养，而且在这门重要学科中有效地渗透德育教育也是小学语文学科所必须承担的重要责任。语言文字作为表情达意的工具，具有强烈的思想性。在语�... 『阅读全文』... 友爱就有希望 [2008-11-03] [阅读次数:271] 刚接手这个班时，听到的不是他与别人打架，就是他骂人。经常不完成作业。学校领导也多次找他谈话，为他，我班经常扣分。上课的时候，对自己爱听的、感兴趣的科目会认真听几分钟。对自己不喜欢的科目，则会摸摸女同学的辫子，搞搞抽屉里的玩具，或拉旁边的同桌听他说趣事。任课老师批评�... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百一十一希望在哪里(网友来稿) [2007-01-05] [阅读次数:540] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校有人问我：“希望在哪里？” 我说：“希望无处不在，希望无处不有。” 希望就在春天里，希望就在春晖里，希望就在春光里，希望就在春景里，希望就在春色里，希望就在春风里，希望就在春雨里，希望就在春花里。希望就在春天里，春天里充满希望。希望... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百三十六赞美希望(网友来稿) [2006-11-08] [阅读次数:369] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校人们竭力赞美希望，认为希望是皑皑白雪中的一点翠绿。对于身处冰天雪地的人来说，这一点翠绿，是生命的象征，是希望的所在。有了这一点翠绿，就有了生存的希望；有了这一点翠绿，就有了活下来的勇气。人们竭力赞美希望，认为希望是炎炎酷暑中的一缕清风。对于身处炎�... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二十七我希望放断线的风筝(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:189] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校我常常和学生一起放风筝，绝大多数风筝都只能由我和学生用线控制着，想飞，飞不高；想飞，飞不了；…… 有一次，我有意识地扯断了风筝线。一阵风吹来，风筝也像得到了什么灵性，注入了无穷的力量，突然腾空而起，急速上升，越飞越高，越飞越高，…… �... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二十六我希望你是我的女儿(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:243] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校二十几年的语文教学实践，使我舍不得离开我的学生，舍不得离开我心爱的语文。这份情结，常常使我激动，常常使我热泪盈眶。但最使我感动的是当我读到人教版第五册第31课《难忘的八个字》中的伦纳德老师对有裂唇的“我”说“我希望你是我女儿”时，我的声音已经�... 『阅读全文』... 希望就在等待中(网友来稿) [2006-02-18] [阅读次数:520] 许兴宇别以为等待就是无奈。站在黎明的边缘，迎接壮观的日出，心中涌起了神圣,仿佛要容纳朝阳所有的魅力。诚心诚意的向往，便把枯燥的等待化作如梦的渴望，用纯净的赤子之心,倾听遥远的呼唤,进而把难耐的等待，编织成我们真切的企盼。不要以为等待就是放弃。不要以为暂时的放弃，就注定最终会失败。�... 『阅读全文』...
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