种瓜得豆
您现在的位置：小学语文教学资源网 → [备课中心] → 种瓜得豆 共『5』篇备课资料
『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』『点此察看手机版页面』

    班长讲话宣布活动开始:    活动过程    主持人上场，齐说：请看大屏幕：    课件出示：第一篇章：像科学家那样    A：迎着灿烂的朝阳，    迈开轻快的步伐，    跨世纪的一代新人，    将插上科学的翅膀飞翔。    B：科学为人类撒下了充满希望的种子，    科学为人�...
『阅读全文』...

       一、单元教学目标:  1、认识本组生字,会写要求会写的字和词语.  2、正确、流利、有感情地朗读课文，把感兴趣的地方背下来。  3、边读边体会语言表达方面的体会。  4、朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点.  5、体会作者按一定顺序说明事物的方法。  6、复述恐龙飞向蓝天的演化过...
『阅读全文』...

               —无棣县第二实验学校第三届科技节实施方案  一、指导思想  为全面实施素质教育，提高中小学生的科技素质，培养科学创新精神，学校决定于2014年12月开展科技节系列活动，以促进我校的科普教育工作，丰�...
『阅读全文』...

     利大：从许多方面表现出来：从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便；从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉，，；当然，科学的进步不...
『阅读全文』...

    石柱临溪小学 崔坤祥 陈国良    科普文的阅读方法  科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或形象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。小学语文教学大纲明确指出：小学中高年级的阅读“要有一定数量的科普作品”。随着知识经济时代以及信息社会的到来小学生阅读一些浅显的科普文章，了解这�...
『阅读全文』...
『点此搜索其他与 种瓜得豆 相关的小语文章』
『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』