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虎口藏宝

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谈学生嫉妒心理的成因及预防(教学论文) [2018-12-19] [阅读次数:29] 富裕县实验小学姜颖菊摘要：嫉妒心理是一种十分普遍的社会心理现象，是具有强烈利己主义的排他性消极情感。嫉妒心理的形成和发展有着广泛复杂的社会和历史原因，有着明显的阶段性特点。在青少年学生的学习、生活和交往中，会经常有所表现，对其身心健康有着不同程度的消极影响，应... 『阅读全文』... 小学高年级作文心理描写指导 [2018-06-26] [阅读次数:165] 一、进行心理描写应注意掌握以下三个原则：　　第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。　　第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只... 『阅读全文』... 尝试心理效应在思品课中的应用(德育论文) [2017-05-03] [阅读次数:32] 　　思想政治学科是一门社会科学，它的特点是与学生的自身思想、行为以及生活密切相关，同时它还涉及到个人与社会、国家的关系。它能够把学生培养成一个身心健康、有崇高理想、有高度社会责任感的人。思想政治学科还与社会、家庭、个人实践密切联系，内容是丰富多彩的，视野是广阔的，学生的学习积极性应该是很高的。但事实... 『阅读全文』... 班级文化建设对学生心理健康的影响 [2016-09-25] [阅读次数:250] 班级是学校的细胞，是学生学习、生活、成长、发展的场所，是孩子们学习知识、塑造人格、感知社会的摇篮；而班级文化是影响学生发展的重要条件，学生生活在一个班级中，会自觉或不自觉地受到班级文化的影响，因此，建立良好的班级文化，塑造积极向上的精神文化氛围，对学生心理的健康成长非常重要。... 『阅读全文』... 《如何解决青少年心理健康问题》教师随笔 [2015-06-12] [阅读次数:232] 近期总是从网上看见初中同学群殴班里一名同学，或者是结帮的做出违背学校规章制度的事情。这样的事情对每一个青少年的成长都会造成不良的影响，青少年的心理健康问题已经不可忽视。目前我国青少年的心理健康问题已经引起了社会的普遍关注加强对青少年进行心理健康教育势在必行。 &n... 『阅读全文』... 浅谈小学生厌学心理的教育疏导 (六年级下册) [2014-11-22] [阅读次数:497] 厌学是目前小学生学习心理障碍中最普遍、最具有危害性的问题，是小学生最常见的心理疾病之一。从心理学角度讲，厌学是学生消极对待学习活动的行为反应模式，其主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学的学生往往学习目的不明确，对学... 『阅读全文』... 教育学及心理学知识汇总教师随笔 [2014-11-13] [阅读次数:94] 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而�... 『阅读全文』... 如何写好人物的心理活动 [2014-11-04] [阅读次数:151] 写好人物的心理活动，是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。通过对人物的心理活动的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物内心世界，表现人物丰富而复杂的感情。《争吵》就细致描写了“我”的心理活动；“我”的不安与后悔，“我”知错却没勇气认错的矛盾心理，真实地体现了“我”的个性�... 『阅读全文』... 小学三年级心理辅导案例 [2013-09-21] [阅读次数:322] 案例介绍陆安，男，三（5）班学生，性格耿直，脾气倔强。他顽皮、好动，喜欢接老师的话，而且总在当面或背地给同学或老师起绰号。调皮好动，无心学习，不写作业，成绩低下。例如：上课时，一支笔或者一块橡皮就能玩一节课，或者玩自己的手指头也可以玩一节课，要不然就是和同桌说话。案例分析 ... 『阅读全文』... 边缘学科心理健康教育之于语文学科的意义 [2013-08-23] [阅读次数:98] 中小学心理健康教育教师资格培训正成燎原之势，足见心理健康教育现实意义之大。心理健康教育是德育的一个重要组成部分，它是根据心理活动规律，采用各种方法与措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。国家教委新颁布的德育大纲首句就明确指出：“德育即政治、思想、道德与心理健康教育。”可见心理健康教... 『阅读全文』... “留守学生”的心理分析与素质教育策略班主任工作论文(六年级下册) [2013-04-13] [阅读次数:296] “留守学生”的心理分析与素质教育策略资阳市雁江区中和镇中心校卓瑞华面对21世纪的激烈竞争，未来人才不仅要掌握现代科学技术，具有较全面的能力，而且还要有强健的体魄、健康的心理。小学生处于身心发展时期，心理承受能力差，他们需要来自家长、教师等成年人的关心和辅导，以解决... 『阅读全文』... 小学生心理健康教育主题班会稿(五年级下册) [2013-03-06] [阅读次数:17914] 课程名称相信自己是最棒的 ——小学生心理健康教育课程开发者徐文超班本化课程目标通过本节班会，了解心理健康的标准，帮助自己排解生活学习中的疑惑和不解，树立自信心，相信“我能行”。课程形式讲解，互动交流周次课程设计一、说苦恼，谈不解师：同学们，词语“苦恼”是... 『阅读全文』... 注重心理品质促进自主发展 [2012-12-24] [阅读次数:185] 汶上县苑庄镇田村小学李全志 “学生成了学习的奴隶，教师成了教材和教案的奴隶”是传统教学历程中愈演愈烈的结局，“死的”教案牵制着“活的”教师和学生，培养出来的新人已不适应时代要求。随着课改的深入，作为语文教师，已不能满足于教给学生基础知识和一般能力，而应培�... 『阅读全文』... 如何培养青春期学生心理承受力 [2012-12-16] [阅读次数:203] 案例回放：1、2005年，巴中市通江一小学上夜自习的某班学生，在夜自习铃声响过后，一两百名学生刚从教学楼狭窄的走道迈向楼梯口时恰逢停电。楼道顿时一片漆黑，学生（特别是女生）显得有些慌乱。这时偏偏有一个恶作剧的男生大吼一声“鬼来啦！”。黑暗中，顿时学生们乱做一团，推推搡搡，拥挤踩踏，如潮的人流在狭窄�... 『阅读全文』... 浅议农村小学生心理健康教育 [2012-12-14] [阅读次数:1140] 【摘要】由于各种原因，农村小学生心理健康教育已成为我国小学教育的盲点和弱区，农村小学生心理健康教育工作不容忽视，塑造和培养农村小学生健康的心理素质刻不容缓。进行心理健康教育，对农村小学生良好心理素质的形成与培养、农村儿童的健康成长和国民素质的提高都产生着深远而不可估量的影响。【关键词... 『阅读全文』... 用“爱”去矫正孩子扭曲的心理班主任工作论文(六年级) [2012-11-26] [阅读次数:463] 早读时，我刚到班级门外，就从洪亮而整齐的词语教读声中跑出两位班级干部，急迫地向我汇报了一个问题：一向以顽皮不学习，没记性而名震全校的刘格（学名刘汪洋）却坐在自己的座位上痛哭不止，，嘴里还不停地说着“我对不起老师。” 　　　原来，刘格早起来到，打扫好卫生后就拿着乒乓球拍子到�... 『阅读全文』... 小学毕业班学生常见心理问题及其解决德育论文(六年级下册) [2012-11-25] [阅读次数:2824] 小学毕业班学生常见心理问题及其解决 -------why 在工作中我深深体会到了心理健康教育对学生发展的重要性，心理素质的提高对孩子们全面素质的提高起到了多么关键的作用。特别是担任小学毕业班教育教学工作的老师，只有真心面对学生，面对家长，关注他们的心理，才能做好班级工作，为学生发展奠定良好的�... 『阅读全文』... 班主任――做学生心理健康的导师德育论文(二年级上册) [2012-11-25] [阅读次数:716] 班主任――做学生心理健康的导师 -------why 班主任――作为一个与学生接触最为密切的师长，应兼负起学生心理健教，甚至是心理咨询的责任，做好学生心理健康教育的导师。一、承担心理健教的意义一）有利于学生良好品德的形成心理处于健康正常状态，是学生形成良好品德的基础，这是... 『阅读全文』... 单亲家庭学生的特殊心理与教育措施德育论文(二年级上册) [2012-11-25] [阅读次数:640] 单亲家庭学生的特殊心理与教育措施 --------why 婚姻专家们认为：良好家庭是养育子女的最佳环境。单亲家庭的青少年比双亲家庭的青少年在行为与心理上的问题多2至3倍。对于这个特殊的群体，我们教师应特别关注他们的成长，关注他们的心路历程，引导他们全面、健康成长。一、单亲家庭的特殊环境 ... 『阅读全文』... 如何扭转学生的叛逆心理班主任工作论文(五年级上册) [2012-11-02] [阅读次数:876] 如何扭转学生的叛逆心理内容摘要：当今社会，由于家长的过分溺爱或者老师的过分严厉，相当一部分学生形成了叛逆性格。面对叛逆的学生，教师应做到“不要气馁，要充满信心；不要计较，要理解学生；不要动怒，要尊重学生；不要懒散，要提高威望”。关键词：叛逆信心理解 ... 『阅读全文』... 浅析如何防止学生的逆反心理 (一年级) [2012-10-22] [阅读次数:288] 作为教师的我们，都有这样的经历：在教育学生时，常常遇到令自己难堪的事情——学生的逆反心理。我们平时所说的逆反心理是指抵触、不顺从的心理状态，这在教育中是一种十分常见的现象，它一般是发生在教师对学生进行批评教育过后，它所带来的负面影响是：直接消除了批评教育的效果，使得教师和学生之间产生了无... 『阅读全文』... 精确定位，机智灵活——听江苏省特级教师李伟忠《临死前的严监生》随感 [2012-10-10] [阅读次数:378] 《临死前的严监生》这个片段课文记叙了严监生临终前因灯盏里点了两盏灯草，伸着两根手指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事；刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。听江苏省特级教师李伟忠所执教的这一课，我感触颇深。一、吃透教材，准确定位细读文本，追求语文教学有效性，要牢牢抓住语言�... 『阅读全文』... 谈如何在小学语文教学中渗透心理健康教育德育论文 [2012-10-03] [阅读次数:4544] 邮编：415700 湖南省桃源县漳江镇莲花小学陶美容小学一级教师电话：13677461141 主要内容：心理健康是指一个人在知、情、意、行方面持续符合社会基本要求... 『阅读全文』... 如何写好人物的心理活动 [2012-09-27] [阅读次数:1228] 写好人物的心理活动，是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。通过对人物的心理活动的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物内心世界，表现人物丰富而复杂的感情。《争吵》就细致描写了“我”的心理活动；“我”的不安与后悔，“我”知错却没勇气认错的矛盾心理，真实地体现了“我”的个性特征。那么，如何写�... 『阅读全文』... 关注儿童心理健康班主任工作论文(六年级下册) [2012-09-22] [阅读次数:588] 在经济全球化、世界一体化的今天，我们的孩子们却没有了“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”简单、快乐、幸福的童年，他们在学习、交往、情绪、人格等方面“心有千千结”。作为教师，要解开他们心中的结，让他们在全面发展的同时心儿始终充满阳光，这得从关注学生心理... 『阅读全文』... 当今教师心理状态浅析教师随笔 [2012-09-21] [阅读次数:184] 最近在网上看到一篇问卷调查，是关于教师心理状态的。看后颇有感触。在问卷中，“你有压力吗？”这一多选题中，有91.2%的教师认为有压力；86.8%的教师认为压力源于工作；29.4%的教师认为压力源于经济；16%的教师认为压力源于子女。在“你对目前工作岗位感到有压力吗？”这一多选题中，42.6%教师认为有一点�... 『阅读全文』... 心理健康教育活动设计 (五年级上册) [2012-09-10] [阅读次数:2310] 活动主题：乘着自信的翅膀飞翔主题辨析：自信是指人们相信凭借自己的能力，实现所追求的目标。自信是人进取心理不可缺少的根基。自信是前提、是动力、是勇气、是希望，充满自信的人精神愉快，总是以饱满的热情投入学习，他们遇到困难、遇到挫折也不退却、不气馁。自信使你朝着目标加速前进，因为信心是人类意识�... 『阅读全文』... 小学作文基本功训练_怎样描写人物心理作文指导 [2012-08-02] [阅读次数:2768] 写人训练一怎样描写人物心理什么叫心理描写呢？就是把人物的思想感情、心理活动通过文字描绘出来，这就叫心理描写。心理描写能充分展示人物的思想、品质、性格和作风，突出文章的中心思想。因此，描写人物，除注意外貌、语言和动作的描写外，还要学会描写人物的心理。心理描写包括心理活动、心理状态�... 『阅读全文』... 单亲家庭孩子心理透析及教育对策班主任工作论文(六年级) [2012-07-04] [阅读次数:754] 郭志宁宁夏灵武市新华桥学校每个人的行为，都与他的生活经历有着密切的关系。生活中的点点滴滴，又透视着他们心理的个性，单亲家庭的孩子尤为突出。如何驱赶他们心中的阴影、不悦，使他们生活的更阳光、更自信、更健康，家庭学校社会有着不可推卸的责任，特别是家庭教育。面对父母离异、丧偶或父母两地分�... 『阅读全文』... 读《好妈妈心理学》一书有感(读后感) [2012-07-04] [阅读次数:827] 本学期到新华书店买了《好妈妈心理学》这本书，前后一共读了两遍，真是值得一看的好实用书，受益匪浅。 “妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。”母亲这一角色对于每一个年轻妈妈来说都是陌生的，我们的教育方法基本上延续上一辈人的经验，有很多脱离时�... 『阅读全文』... 小学生心理健康教育论文 (人教新课标六年级第十二册) [2012-02-20] [阅读次数:2292] 小学生心理健康教育论文广州市白云区沙亭岗小学叶伟权关键词：物质精神代沟真爱小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展和整�... 『阅读全文』... 影响学生心理健康的外在因素教师随笔 [2011-06-25] [阅读次数:705] 个体生活于人类社会的大生态系统之中，个体的存在状态受到整个社会生活的影响。学生生活、学习于家庭、学校、社会之中，其心理健康状况极大程度上与这些外在的生活环境相互联系，受到他们的强烈影响。只有了解这种联系和关系，对这些因素进行综合分析，我们才能找出导致学生心理健康问题的根源，才能帮助学生比较彻底... 『阅读全文』... 抓住心理特点培养学生注意力 [2008-11-15] [阅读次数:361] 　　著名心理学家潘菽先生认为“学生在学习中智与能的增长和获得是由其心理的学习意向即注意、动机、意志来支配的，它们是学习的动力。” 英国教育家约翰.洛克说：“教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。” 学生的注意是学习与记忆产生的前提。作为教师如何培养学生课内外注意力呢？一、抓... 『阅读全文』... 运用多媒体技术优化自主学习的心理效应 [2008-11-14] [阅读次数:242] 改革传统的不适应理代教育要求的课堂教学结构模式，优化教学过程，符合理代教育科学发展的总趋势，也是当前推进素质教育，提高学生知识能力水平的迫切要求。教学过程是“投入”与“产出”的过程。教学过程的“投入”，即组织得好不好，将直接影响“产出”的效果，即学生的积极性、主动性是否充分调动，教学目标是否充... 『阅读全文』... 浅谈作文教学中的心理教育 [2008-11-12] [阅读次数:186] 作文是客观生活在作者头脑中的反映，是作者思想感情的"镜子"。这一特点决定了作文在心理教育渗透方面具有得天独厚的优势。　　面对知识社会和学习社会所带来的巨大变革，国际21世纪委员会提出了21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会共事、学会共处、学会做人。其中学会做人是教育和学习的根本目标。做一个独�... 『阅读全文』... 针对学生心理特点进行学法指导 [2008-11-07] [阅读次数:411] 甘肃临泽曹庄小学张丽红学习是人类生存和发展的重要手段，研究学习和现象及其发展变化的规律，一直是人们关心的重要课题，作为工具学科，基础学科和思想性很强的语文学科，更应该重视学法指导。俗话说：教无定法，学亦无法，贵在得法。学法指导除了重视教给学生掌握认字、析... 『阅读全文』... 把握小学生作文的特点理解小学生作文的心理 [2008-10-30] [阅读次数:1060] 　　习作，重在一个“习”字，它强调小学生的作文就如同绘画的写生一样，是一种练习，而截然有别于“创作”，要求不宜过高。崔峦老师说得好：“习作课，低年级叫写话，中高年级叫写作。低年级重在乐于表达，愿意写话；中年级重在自由表达，把自己的所见、所闻、所思、所感不拘形式地写下来；高年级重在个性的表达、在内容上... 『阅读全文』... 谈心理辅导艺术在教学中的运用 [2008-09-06] [阅读次数:463] 韶关市仁化县周田中心小学龚洁云 2004年，马加爵事件轰动了全国，这是件令人震惊而又痛心的事。有关专家就当事人的心理素质展开了热烈的讨论，它也引起了我——一名教育工作者深深地沉思：现代教育缺少什么？20世纪70年代初，辅导即心理教育的观念开始在美国教育界兴起。心理学家莫舍和斯普林特尔针对... 『阅读全文』... 日记，我和学生的“心理信箱”(网友来稿) [2007-11-19] [阅读次数:1237] 长阳都镇湾麻池中小学林文炜我担任小学高年级的语文教学，兼代班主任。我常常要求学生写日记来作为练笔的机会。并不是要求学生天天写，而是要求学生有感而发，日记中可以写当天的事，可以发表看法，可以向我倾诉学生的心理话等，想写什么就写什么，不拘一格。这样我的学生便经常和我在日记中“谈心”�... 『阅读全文』... 应考小歌谣——考前注意事项教育及心理辅导经验小结(网友来稿) [2007-06-18] [阅读次数:1147] 厦门市集美区杏滨中心小学林亚玲考试是对考生智慧与心理的双重考验，虽然学生平时大考小考的历练不少，但是仍有许多学生在面对学期会考等较为重要性的考试时，都会因过度紧张而丢三落四、发挥失常。因此，考前对学生进行注意事项的教育及考试心理的辅导，显得尤由重要。作为一名小学语文兼班主任教师，几年下来... 『阅读全文』... 人生难得几回考，勿以一回定终身——利用小学生心理健康教育的方法减轻学生参加考试的压力(网友来稿) [2006-12-15] [阅读次数:695] 重庆永川市陈食镇幸福小学钟可学生参加考试是必然的，人的一生要参加无数个大大小小的考试，没有考试的人生是不可想象的，参加考试，才可以检测我们学到的知识，然而，要参加考试，就会有许多压力。考试是课堂教学过程中的一个重要环节，也是每个学生学习生活中不可避免的重要组成部分。但是在考试中，往往有平... 『阅读全文』... 家长是孩子心理教育上最好的老师 [2006-02-03] [阅读次数:654] chunfengyimo 王极盛教授是中国著名心理学家和家庭教育研究专家，被誉为中国高考状元研究第一人。他认为：孩子的未来不仅是能力的竞争，更是心理素质的竞争。在影响一个人成长的因素中，非智力因素（EQ）比智力因素（IQ）有着更重要的作用，非智力因素的本质就是心理因素，而心理素质培养最好的老师就... 『阅读全文』... 培养学生学习动机的心理学思考(网友来稿) [2005-12-27] [阅读次数:567] qiningyuan 动机是学习的动力，是学生在学习活动中的一种自觉能动性、积极性的心理状态。学习动机是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理动因，即推动学习的主观动力。有动机的学习，其效果较好；而无动机的学习，往往敷衍了事。例如一个学生为了考上大学而学习，他就会一心一意地努力，进步也很快。另一个... 『阅读全文』... 解读儿童心理特点，优化小语教学效果(网友来稿) [2005-11-15] [阅读次数:914] 安徽省铜陵市第七中学小学部吴梅恒安徽省铜陵市教育局张雁华新一轮课程改革是当今教育教学领域里的一场深刻的革命，其最终目的不外乎两个方面：一方面，就个体而言，就是要通过新理念的教育教学活动，造就出数以千万计的会学习、敢于创新、富有亲和力、会享受生活的一代新人；另一方面，就国家�... 『阅读全文』... 《心理健康教育》学习作业：“授人以鱼”不如“授人以渔”(教师中心稿) [2005-09-13] [阅读次数:824] 青年中心校：湛正勇　大科学家爱因斯坦有一个著名的公式，叫做：w(成功)＝x(刻苦努力)＋y(方法正确)＋z(不说空话)。成功，绝非偶然，特别是在这个信息爆炸的资讯时代，知识高速地更新，社会快速地发展，环境迅速地变化，只有拥有科学的学习方法者才能足以应付这种变化，才能在这种环境中求得进步和生存。在... 『阅读全文』... 消除心理障碍，激发作文兴趣(网友来稿) [2005-05-25] [阅读次数:505] 四川省自贡市沿滩小学明正英多少年来，作文教学一直成为语文老师们最伤脑筋的事情。因为学生一提起作文就头疼。大多数学生写作文只是为交票了事。不少教师对作文教学进行了长期的探索和总结，摸索出了许多有价值的经验和作文教学的新路子。其中大家公认的一点就是要让学生写好作文，就得让学生有习作兴趣，... 『阅读全文』... 小学生作文心理模型及作文教学模式研究(上(网友来稿) [2005-04-21] [阅读次数:334] 一、当前作文教学存在的主要问题学生作文的过程是一种复杂的心理过程，它涉及注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等多种心理活动．学生写作能力的形成不仅要有观察能力、想象能力、思维能力作基础，而且还需要有较强的阅读能力，因为审题、选材、布局、谋篇乃至用词、造句和修辞能力都是主要通过阅读获得的．所以... 『阅读全文』... 怎样正确认识学生的逆反心理(网友来稿) [2005-03-03] [阅读次数:286] 怎样正确认识学生的逆反心理实验小学叶焕新有些老师和家长经常埋怨学生和孩子不听话,总是把自己的话当作耳边风.他们对小孩子的这种逆反心理很难接受.其实,这是我们认识上的一个误区.我们只有正确的认识了小孩子的逆反心理,才能�... 『阅读全文』... 应重视少年儿童的心理健康教育(网友来稿) [2005-02-26] [阅读次数:281] 应重视少年儿童的心理健康教育世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病，而且是身体上，心理上和社会上的完好状态”。由此可见，健康包含着身心两个方面。过去那种重身体，轻心理的体育教学观念是不全面的。面对21世纪的激烈竞争，随着社会的发展，心理素质的地位和作用日趋突出，体育对心理健康的积极作用的研究�... 『阅读全文』... “破罐子破摔”心理的矫正 [2004-05-12] [阅读次数:1207] 中国教师联盟跨入新世纪，随着基础教育的普及，素质教育的推进，如何有效地转化后进生，是每一个教育工作者，每一所学校必须考虑、研究、解决的重要问题。根据对后进生心理辅导教育的实践，笔者以为，矫正“破罐子破摔”心理是有效转化后进生的重要一环。 ... 『阅读全文』...
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