卢沟桥
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        完成本节课的教学后,我反思整个教学过程,认为有两个方面的亮点需要我继续在教学中实践着。  1、整个课堂能够牢牢立足文本,通过读、说、演、再读等形式,让学生充分与文本对话,仔细品味语言,对语言文字进行再创造,激发想象,在脑海中浮现画面,去体味卢沟桥的狮子的特点,并且模仿课�...
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    北京有句流行很广的谚语:“卢沟桥的狮子——数不清。”据说乾隆皇帝也亲自数过,但他从桥东数到桥西是408只,反过来数却成了439只,再数又成了451只,真是很难数清楚。       1998年以前的人教版小学语文教材中《卢沟桥的狮子》一文中都是说“……共有492只。”在接到卢沟桥管委会提供的最新材料后,教材修�...
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