篇一：收藏阳光    阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。  　　晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。�...

    范文一：我喜欢北海公园[300字]  我喜欢北海公园，这里环境优雅，风景迷人。  走进公园的大门，就可以看到这里绿柳成茵。向远望去，即能看见白塔高高耸立在青山上，再将视线向下拉，就是一个大湖，湖水碧绿。往里走，就能见到一些古香古色的小亭子，一些栩栩如生的石狮子和工艺精湛的香炉。在这里，到处都能看到柳树�...

     【教材分析】    本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文，包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣，很诙谐。    【作者介绍】    汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人�...

    蜻蜓、瓢虫、蚂蚱……这些昆虫你了解吗？它们身上的秘密你知道多少？默读课文，说说你最感兴趣的内容。再用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫备忘录。    复眼  我从一本书上知道蜻蜒有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。”复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎�...

    第一单元  1 古诗三首  绝句/杜甫  迟日江山丽，春风花草香。  泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。    惠崇春江晚景/苏轼  竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。  蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。    三衢道中/曾几  梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。  绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。   ...

    一、看图写话。    有趣的书    晚饭时间到了，儿子到哪里去了？妈妈对爸爸说：“你去外面看看儿子到底在干什么？”    于是，爸爸起身朝门外走去，一出门就看见儿子趴在地上看书。爸爸对儿子说：“吃饭了，进来吧！”儿子听了，拍拍身上的灰尘，走进家里。爸爸一回头，看见了地上的书。    儿子把...

    天下没有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家长首先要做得有道理，做得有道理，比说得有道理重要得多。    越喜欢讲道理的家长，他的孩子往往越不听话    “讲道理”是很多家长喜欢的一种教育方式，一直以来被正面推崇。但人们也往往发现讲道理对于很多孩子来说没用，越喜欢讲道理的家长，他的孩子往往越不听...

         语文课上了多年， 多说教无定法，语文课上更能体现了。语文课一堂课上下来，很难说这节课你学会了什么，什么没搞懂。语文课是一种积累，是一个潜移默化的过程。     窃以为，语文课除了老师个人的多才多艺。还应该在语文课上有所生发，把它延伸到课...

                       我最喜欢的人    我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高�...

      咸丰县湾田民族小学 601班 覃鑫 指导教师：覃柏洲    夏日荷花朵朵开，  蝴蝶翩翩飞过来。  青蛙叶下呱呱叫，  小鱼嬉戏互徘徊。    致雄鹰  咸丰县湾田民族小学 601班 杨雪 指导教师：覃柏洲    我喜欢你们——  明亮的眼睛...

      李老师教的《装满昆虫的衣袋》，这节课叙述了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷，描写他对昆虫的痴迷，表现了他对科学的热爱，对知识的渴求，使学生从法布尔的故事中受到启发，从小养成善于观察、善于发现的好习惯。这节课确实不错，受益匪浅。    通过学习，综合起来看，具体所经历的...

    　　《装满昆虫的衣袋》写的是法国著名昆虫学家法布尔小时候的故事，通过描写他对昆虫的痴迷，表现了他对科学的热爱，对知识的渴求。教学这一课时，我从题目入手，抓住“着迷”，让学生悟情、悟法，收到了较好的教学效果。  　　一、课题入手，质疑问难。  　　这篇课文题目新颖特别，涵义深刻，作为文章的“眼睛”，...

    　　今天终于把组内的公开课上了，自己感觉进步还是挺大的。主要在以下几方面：  　　1.备课室抓住了本篇课文的文眼。以法布尔对昆虫浓厚的兴趣为线，以“迷恋”一词着手，然后让学生找出证明法布尔对昆虫迷恋的两件事。在进行分别学习。  　　2.在学习两件事上，结合教参要求我在第一件事上花的时间要多些，特别是第...

       临泽县城关小学 林燕华  不经意间，我已从教14年。这是我逐渐适应教师角色，教学经验不断积累的日子，也是不断理解、感受教师职业的日子。在这些年中，我细细品摩身边同事的一言一行，反复反思自己的教育行为，这些都使我坚定地认同这样一句话：万事德为先。做教师，教书育人尤为如此。做好一名教...

    萧山区大桥中心小学 卜沈萍 俞亚玲     内容摘要：随着语文教改的深入，鼓励学生主动探究的观念越来越深入人心，而作为课堂教学延伸的家庭作业却依然存在着重书面、轻口头，重数量、轻质量，重知识、轻能力的现象。因此，有必要对家庭作业进行改革，针对不同学生设计多梯级作业，把选择的权利还给学生，让学生�...

    我选择，我喜欢    ——网络环境下培养学生自主阅读的能力    大连开发区育才小学 姚兴宇    [摘要]    网络教学从改变了传统的教学结构。它是以现代教育技术为载体，抓住语文学科的识字、阅读、写作相结合的特点的教学模式。是学生用自己喜欢的方式来自主选择知识的过程。网络教学是体现学生...

    自贡市沿滩小学 明正英    前两天，市里一所老牌学校组织了一次“开放日”活动。学校准备充分，安排妥当， 有语文、数学、外语三节示范课在多媒体教室供观摩，其余的可自由选择随堂听课。我没有去听示范课，倒不是因为示范课上得不好，而是我深知那些示范课上得太完美了，让人产生不真实的感觉。而随堂课在教室里上�...

    湖北省赤壁市教学研究室 周青    [案例]    前不久，我听一位青年教师上一节研究课（人教版第8册13课《倔强的小红军》），发生在课堂上的一个片断令我深思：    （通过插图导入新课，接着听课文录音，初步感知课文。）    师：大家边听边想，课文讲了件什么事？    （学生回答略�...