春日
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《咏柳》《春日》教后反思(三年级)
[2018-12-12] [阅读次数:13]
1 两首诗一个主题,与其说是在教学两首古诗,不如说是让学生通过两首古诗徜徉在更多描写春天的美诗文中,从而感悟春的勃勃生机,春的万紫千红。教的时候既要注意区别,又要注意联系,前者为点,后者为面,点面结合构成了美丽的春天。 2 《咏柳》从剪,裁入手,学习完后自然剪出《春日》,过...
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