光明学校 刘恒文      《检阅》第二课时为校内教研活动课，在备课上着实下了一番功夫。一个三年级的学生理解、感悟作品的能力还局限于文章表面。那么，老师起到了关键性的作用，首先，学生必须把课文读熟，这是解读文本的基础。然后，引出一个问题：队员们为什么都不愿意第一个开口？这个...