爷爷的芦笛
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     怎样才能让学生尽快体会感悟，我只能先布置学生回去预习，让他们先自读课文。课堂上我简单介绍讲述了邓小平爷爷的一些故事，激发情感，然后我心里还是没底，直嘀咕：讲得那么用劲，不知道学生能听进几成呢？与其我唱独角戏，还不如听听学生的心声，于是，我笑容可掬地问：“小朋友，昨天有没有读课文呀？”“有”嗬，响...
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    句容市郭庄中心小学五年级 刘常瑞    爷爷今年已经六十六岁了,他一头雪白雪白的头发,额上长满了皱纹,浓浓的眉毛下一双明亮慈祥的眼睛让人看起来是那么炯炯有神。他身板硬朗，整个人显得还是那么矍铄健旺。    爷爷很能干。他有一双长满老茧的巧手,干起活来很利索,特别是做家务活。每天朦朦亮的时候,他就早...
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        教完了《邓小平爷爷植树》这篇课文，反思整节课的教学，我认为自己能够以学生为主体，比较充分地发挥学生的主动性和积极性。满意之处有以下两点：  一 歌曲引入，了解人物，创设情境  1、播放大家熟悉的歌曲《春天的故事》，让学生说说歌曲中的老人是谁，让学生了解多少就说多少。...
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      我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。      半年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他却想再找一份 工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说:“爸爸，�...
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    贵州省麻江县杏山中心小学 张贵敏    教学过程中,教师常常会遇到学生出乎意料的提问，我就遇到过这样的事情。    有一次，我上《老公公》一课，这是小学一年级第一册的一篇课文。当我把课题端端正正地写上黑板，像往常一样向学生质疑：“同学们，看到课题，你们想提哪些问题？”    学生的反应非常活跃，...
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    灵童公子     谢谢！您写信给我，最近生活怎么样？病情恶化还是好转？您现在在干什么？白发又有多少？我问了怎么多问题不知您是否收到我的回信.     我现在五年级马上就要考初中了，这是我最大的压力我对自己一点信心也没有。我觉的人人都比我强，我成了一个大笨蛋，特苯的大苯蛋，我每天都在黑暗的�...
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