识字1 手足口耳目
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    ◆关于“口耳目”的成语  口是心非 苦口婆心 心直口快  赞不绝口 耳目一新 洗耳恭听  面红耳赤 如雷贯耳 目不识丁  一目十行 头晕目眩 一叶障目    ◆儿歌欣赏  人有两个宝  人有两个宝,双手和大脑。  双手会做事,大脑能思考。  动手不动脑,事情做不好。  动手又动脑,才能有�...
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    一、识字写字    1. 识字。    要认读的7 个生字中,“足、坐”是平舌音,“手、站”是翘舌音。教师要让学生用上生字进行日常表达,在语境中正音,激发学生认读的兴趣。    (1)看图说话正音。引导学生看图,说说图画的意思。可以说说图中人物在干什么,如,“两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花...
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    《口耳目》的引入故事    早晨,太阳从竹林中升起,新的一天又开始了。爸爸们出去打猎,他们捉到了一只兔子和一只羊;妈妈们在田地里辛勤地种植禾苗;活泼可爱的孩子们和小鸟一起玩耍。到了晚上,月亮出来了,他们就用木头点起火把,一边唱歌,一边跳舞,快乐极了。  ...
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    ——安岳县县级骨干教师培训心得体会  安岳县和平九义校    李大勇  2007年,我很荣幸被评为安岳县县级骨干教师,2008年4—11月,参加了教育局在进修校举办的骨干教师培训,聆听了四川省小学语文专家杨东教授、成都盐道街中学卿平海校长、资阳市教育科学研究所刘怀明所长、安�...
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