识字1 手足口耳目
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    ◆关于“口耳目”的成语  口是心非　苦口婆心　心直口快  赞不绝口　耳目一新　洗耳恭听  面红耳赤　如雷贯耳　目不识丁  一目十行　头晕目眩　一叶障目    ◆儿歌欣赏  人有两个宝  人有两个宝，双手和大脑。  双手会做事，大脑能思考。  动手不动脑，事情做不好。  动手又动脑，才能有�...
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    一、识字写字    1. 识字。    要认读的7 个生字中，“足、坐”是平舌音，“手、站”是翘舌音。教师要让学生用上生字进行日常表达，在语境中正音，激发学生认读的兴趣。    (1)看图说话正音。引导学生看图，说说图画的意思。可以说说图中人物在干什么，如，“两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花...
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    《口耳目》的引入故事    早晨，太阳从竹林中升起，新的一天又开始了。爸爸们出去打猎，他们捉到了一只兔子和一只羊；妈妈们在田地里辛勤地种植禾苗；活泼可爱的孩子们和小鸟一起玩耍。到了晚上，月亮出来了，他们就用木头点起火把，一边唱歌，一边跳舞，快乐极了。  ...
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    ——安岳县县级骨干教师培训心得体会  安岳县和平九义校    李大勇  2007年，我很荣幸被评为安岳县县级骨干教师，2008年4—11月，参加了教育局在进修校举办的骨干教师培训，聆听了四川省小学语文专家杨东教授、成都盐道街中学卿平海校长、资阳市教育科学研究所刘怀明所长、安�...
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