江南学生预习卡设计     预习要求  1.联系生活和请教家长认读识记本课生字。   联系生活和请教家长认读识记生字的同时，要结合课文中的具体语言环境，这样有助于了解字义，注意“江”是后鼻音，“南”是前鼻音，“采”是平舌音。   2.注意“东、西、可”的字形。 “西”要与“四...