21 青蛙卖泥塘
您现在的位置:
小学语文教学资源网
→ [
备课中心
] →
21 青蛙卖泥塘
共『
20
』篇备课资料
『
搜索本课相关的课件
』『
相关教学视频
』『
课文朗读
』『
点此察看手机版页面
』
青蛙卖泥塘——广告词大全(部编本二年级下册)
[2018-05-10] [阅读次数:391]
儿子周末的作文是为学的《青蛙卖泥塘》写一篇广告词,以往他写作文都要和我商量下怎样下笔,这次他一个人闷声不响的做好了,我一看,写的叫我乐坏了,全文如下: 卖泥塘 只需5000元,买泥塘送屋子,屋子里面有全套的家具,还送一个花园! 有小猴陪你玩耍,有蜜蜂为你提供花蜜。 时间不多了,只有一套�...
『
阅读全文
』...
《青蛙卖泥塘》续写(部编本二年级下册)
[2018-05-10] [阅读次数:1977]
自从青蛙过上了安宁的日子以后,他老觉得没什么事可干。有一天,青蛙突发奇想:“这个水塘太小了,我要把它挖大一些!”说干就干,第二天,青蛙就去找熊太太借了把大铲子,跳进水塘,卖力地挖了起来。几天以后,水塘大变样了。原本那不够一只小狗蹲进去的水塘,现在都可以让一只大蓝鲸在里面游泳了! 小青蛙转念一�...
『
阅读全文
』...
《青蛙卖泥塘》剧本(部编本二年级下册)
[2018-05-10] [阅读次数:1930]
角色:小青蛙、老牛、天鹅、小鸟、兔子、猴子、蝴蝶 道具:泥塘、草、树、房子、小路 第一幕:老牛买泥塘 (小青蛙出场) 小青蛙:我是一只可爱的青蛙,我想把这泥塘卖掉搬到城里去。 小朋友们,你们认识这三个字吗?卖、泥、塘。 卖泥塘嘞,卖泥塘!卖泥塘嘞,卖泥塘!大家快来买泥塘吧! (�...
『
阅读全文
』...
《青蛙卖泥塘》教学反思(二年级)
[2018-05-09] [阅读次数:131]
《青蛙卖泥塘》是一则童话故事,本课主要讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙,很想卖掉烂泥塘,在卖的过程中,它听从了大家的建议,逐步改善泥塘的环境。这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。教学时根据低年级学生特点,以读代讲,激发学生读的愿望。 在本课教学中,我注重了从生活现象入手,唤起学生...
『
阅读全文
』...
关于勤劳的名言——《青蛙卖泥塘》备课资料(部编本二年级下册)
[2018-02-08] [阅读次数:38]
关于勤劳的名言 1.不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。——荀况 2.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈 3.世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东 4.聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 5.天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺�...
『
阅读全文
』...
《青蛙卖泥塘》导读(部编本二年级下册)
[2018-02-08] [阅读次数:175]
青蛙卖泥塘/李颖 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。[句导读:写青蛙卖掉泥塘的原因。] 第一部分(第1自然段):写青蛙想到城里去住,所以要把泥塘卖掉。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。 段导读:写青蛙在泥塘边竖起�...
『
阅读全文
』...
《青蛙卖泥塘》课本剧(部编本二年级下册)
[2018-02-08] [阅读次数:639]
学完了《青蛙卖泥塘》,按照课后习题的要求,准备让孩子们表演课本剧。昨天布置了手工作业,要求分组制作课本剧中角色的头饰,并把课文读熟。今天早上开会,下午一到班上,就被孩子们围住了:老师,到底今天演不演啊?大家拿出制作好的道具,炫耀着,生怕我不开展这个活动。仔细一看,头饰制作得还真不错,有的同学在家...
『
阅读全文
』...
以《寄给青蛙的信》为例浅谈如何提高一年级学生的主动性
[2017-05-11] [阅读次数:105]
摘要:新课改提出要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;同时要加强课程内容与学生生活的联系,关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与。我们可以这样理解:即学生是学习和发展的主体,教师是学习行动的组织者和引导者,在...
『
阅读全文
』...
为开创我校教育工作新局面而努力奋斗——在教育工作大会上的讲话
[2017-03-03] [阅读次数:85]
认清形势 坚定信心 撸起袖子加油干 为开创我校教育工作新局面而努力奋斗 ——在教育工作大会上的讲话 咸丰县丁寨乡中小学校长 杨文学 2017年3月 尊敬的各位领导,老师们: 大家好! “东风浩荡满眼春,万里征程催人急”。2017年元宵佳节刚�...
『
阅读全文
』...
《小青蛙》教材解析和教学目标(部编本一年级下册)
[2017-02-03] [阅读次数:250]
教材解析 这是一首儿歌形式的字族文识字,读起来节奏明快,音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字,充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律,同时体现了汉字的趣味性,有利于培养学生学习汉字的兴趣。课文将...
『
阅读全文
』...
《小青蛙》教材解析和教学目标(部编本一年级下册)
[2017-01-31] [阅读次数:309]
教材解析 这是一首儿歌形式的字族文识字,读起来节奏明快,音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字,充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律,同时体现了汉字的趣味性,有利于培养学生学习汉字的兴趣。课文将...
『
阅读全文
』...
国旗下讲话稿(9)——《劳动最光荣》 (五年级师生演讲稿)
[2016-05-03] [阅读次数:43]
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。 “五、一”这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良...
『
阅读全文
』...
小学生爱劳动爱集体主题班会 (二年级)
[2015-12-23] [阅读次数:109]
一、课题: 爱劳动、爱集体 二、本课目的: 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。 三、过程设计 1.激发兴趣引入活动 ①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了 什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环...
『
阅读全文
』...
《爱祖国,爱学习,爱劳动》主题班会 (四年级)
[2015-12-23] [阅读次数:1082]
主要内容: “爱祖国,爱学习,爱劳动”主题班会的活动过程,对这次活动所产生的影响的分析及思考。 活动目标: 使青少年爱学习、爱劳动、爱祖国,打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格,锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 活动准备: ...
『
阅读全文
』...
国旗下讲话稿——《今天,奋斗的起点》 (六年级师生演讲稿)
[2015-10-10] [阅读次数:109]
老师们,同学们,大家好! 我演讲的题目是《今天,奋斗的起点》。 昨天带着回忆默默地远去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着我们。有的人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有的人只沉醉在梦幻中,他们盼望明天。这两种人都忘记了�...
『
阅读全文
』...
国旗下讲话--“五一”劳动节 (二年级下册师生演讲稿)
[2015-05-23] [阅读次数:133]
亲爱的老师、同学们: 春风和煦的四月即将过去,红色的五月披着节日的盛装来了。在灿烂的阳光里,微风拂面,再过三天,我们就将迎来“五一”劳动节。也许同学们首先想到的就是那快乐的假期。那么,同学们,你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢?在这里,想给每位同学提一些建议和希望: ...
『
阅读全文
』...
张海迪的成长故事(坚强奋斗挫折)
[2011-03-20] [阅读次数:8548]
很小的时候,她也像别的孩子一样,拥有许多美好的梦想。其中,她的最大梦想就是上学读书,可是,她却从来都没有得到走进校门的机会。 为什么呢?原来,在5岁时,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,变成了一个残疾儿童。但在残酷的命运挑战面前,她却没有沮丧和沉沦,而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,�...
『
阅读全文
』...
周婷婷的故事(挫折坚强奋斗)(苏教版五年级第十册)
[2011-03-20] [阅读次数:644]
•这是一个令人惊奇的故事,从小双耳全聋的周婷婷在父亲的教育下16岁成为大学生,并被美国加德特大学录取为研究生——第一个中国聋人研究生。 1980年6月27日,南京一个普通工人周弘的世界被彻底改变了,因为他有了一个不普通的女儿——个双耳全聋的女儿。全聋在全世界都是康复禁区�...
『
阅读全文
』...
围绕重点,以读为本——北师大版五年级下册《劳动的开端》(网友来稿)
[2006-04-12] [阅读次数:451]
山东省广饶县稻庄镇中心小学 高红光 《劳动的开端》是作家吴运铎记叙自己童年时代因饥饿的威胁,被迫走上谋生道路的故事。教学的重点是理解“我”第一次挑煤的经过,体会作者的“劳动的开端”是怎样开始的,并从中得到了怎样的感受。我在教学中是这样紧紧抓住“教学重点”,组织教学的: 一、初读感知,...
『
阅读全文
』...
小学生参与家务劳动的重要性(网友来稿)
[2004-01-17] [阅读次数:1244]
甘肃省靖远师范学校附属小学 戴维亮 劳动,作为一种多功能的教育手段,是促进孩子全面发展,培养创造性能力的条件。也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件。小学生参与家务劳动的重要性如下: (1)劳动,有利于学生开发思维、启迪智慧,体现在技巧的形成上,能使小学生健�...
『
阅读全文
』...
『
点此搜索其他与
青蛙卖泥塘
相关的小语文章
』
『
搜索本课相关的课件
』『
相关教学视频
』『
课文朗读
』