识字1 春节 饺子 拜年
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部编本一年级上册“和大人一起读”之《春节童谣》亲子阅读谈
[2017-01-31] [阅读次数:255]
《春节童谣》是“部编本”教科书一年级语文上册第八单元《语文园地八》中“和大人一起读”里的阅读内容。这个阅读内容反映的是我国的传统节日春节的习俗,贴近生活,读来朗朗上口。 童谣是深受孩子们非常喜欢的一种儿童文学体裁。在和爸爸妈妈们一起读时,可以从以下几个方面去引导,以求达到阅读的效...
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春节两会期间“百日安全集中整治行动”实施方案 教师随笔
[2015-01-20] [阅读次数:246]
为做好 2015 年春节以及国家和省、市“两会”期间的安全稳定工作, 有效防范和坚决遏制各类安全事故的发生, 确保学校安全稳定, 特制定本方案。 一、指导思想和工作目标 认真学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平&nb...
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乡村的春节(六年级学生作文范文及教师点评)
[2012-05-23] [阅读次数:565]
瑞安市安阳实验小学 六(5)班 马雪琪 不经意间,春节的脚步近了,春节的气息也日益浓烈了。在这喜庆的节日里,我和爸爸妈妈来到乡下,去领略农家特有的春节习俗。 第一次去乡下过年,我既兴奋又好奇。 沿着弯弯曲曲的乡间小路,踏着布满苔藓的青石板,呼吸着泥泞的土地上散发出的草与花的清香,猛一�...
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《北京的春节》教学反思5
[2010-12-04] [阅读次数:456]
《北京的春节》是老舍先生的作品,介绍了北京的春节习俗。文章语言简洁通俗,描写细腻生动,结构清晰.针对本课的教学实际,结合教学的参考,我作如下反思: 1、本课教学设计合理流畅,把握教材准确深入,针对东部孩子的特点由易到难,层层递进给予了充分肯定。 2、教学分析中贴近学生生活,教师注重�...
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《北京的春节》教学反思4
[2010-12-04] [阅读次数:896]
《北京的春节》是老舍先生的作品,语言真挚感人,字里行间蕴涵了对北京浓浓的热爱之情。这篇课文按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,语言简洁生动,字里行间透出人人欢欢喜喜过年的的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。文中列举了大量的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。我们同属北方,过年的习...
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《北京的春节》教材解读
[2010-12-04] [阅读次数:3852]
江苏省如皋市中学 刘国 《北京的春节》是老舍先生的散文名篇。文章以时间为顺序,细致地描写了北京春节的一系列风俗,字里行间透出人人欢欢喜喜过年的心情,反映出普通老百姓热爱生活,追求美好生活的心愿,并在对比中歌颂了新中国的美好变化。 全文共有17段,可分为三部分: 第�...
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《北京的春节》教学反思3
[2010-12-04] [阅读次数:3767]
宏育小学 吴植权 《北京的春节》是一篇散发着浓郁乡土气息的散文,文章对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。 本课教学我延续了“以读为本”的教学策略。通过听录音范读扫清字词障碍,思考“你对北京的春节有什么感受”;通过指名学生分节朗读,为学生正音,并解释“万象更新、灯火通宵、日...
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《北京的春节》教学反思2
[2010-12-04] [阅读次数:488]
《北京的春节》是一篇散发着浓郁乡土气息的散文,文章对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。依次介绍了老北京过春节开始的日子、腊八节、腊月二十三、除夕、大年初一、元宵节、正月十九几个特别的日子,文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,语言简洁而生动,字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情...
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《北京的春节》教学反思
[2010-12-04] [阅读次数:17521]
本文是人教版小语第十二册第二单元的篇一篇讲读课文。作者老舍先生,用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。 在教学这一课时,我先让学生熟读课文,解决生字词方面的问题;接下来略读课文,�...
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把握课程标准,确定活动形式——《春节知多少》教学案例
[2004-02-15] [阅读次数:1681]
南安市乐峰学区炉山小学 潘宝算 《课程标准》指出:品德与生活这门学科是以儿童的生活为基础,以培养良好的品德、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程,是符合儿童身心发展特点和素质教育精神的课程。 儿童健全人格的养成,不是被动的过程,应在教育因素的影响和启发下,通过学生自己去体验、...
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