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17 智慧鸟信箱

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成长比成绩更重要(德育随笔) [2017-04-25] [阅读次数:314] 现在所教五年级，班级学生小A，聪明伶俐，博览群书，上学期接班时，小A坐得端正，发言积极，并且回答问题具有深刻性、全面性，令我不由得连连赞叹。在我的夸奖下，小A表现更加优秀了。并且把我当成了他最亲近的人，下课总是追着我到办公室，无话可问时，“老师，下节课是语文课吗？”便成了他经常问的问题，当非常有耐心地�... 『阅读全文』... 唐诗伴我成长(四年级学生习作) [2016-12-14] [阅读次数:52] 咸丰县丁寨乡湾田民族小学 401班万娇指导教师：覃柏洲古代诗词是我国伟大的诗人流传下来的，而唐诗，就像一颗耀眼的星星镶嵌在古代诗词的银河之中，也是全世界文学宝库中一颗灿烂的明珠。它文字优美，内容丰富，题材广泛，读起来朗朗上口。从小，我就和唐诗... 『阅读全文』... 快乐着你的快乐，幸福着你的幸福 ——小学新班主任成长中的点滴感悟 [2016-03-04] [阅读次数:351] 各位老师大家中午好，很荣幸有这个机会能和大家交流自己成长路上的点滴感悟。但由于本人文化底蕴浅薄，说的不好请多多包涵！快乐着你的快乐，幸福着你的幸福 ... 『阅读全文』... 四年级上册第七单元单元备课：成长的故事 [2015-12-01] [阅读次数:318] 一、单元教学目标： 1、认识本组生字，会写要求写的字和词语。 2、正确、；流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、抓住重点词、句、段，深入体会文中人物的思想感情。 4、学习修改作文的方法，培养学生认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人。 5、能对课文中的人和事进行评�... 『阅读全文』... 让认真听讲的好习惯伴随孩子成长 [2015-11-20] [阅读次数:218] 好的习惯受益一生。在中年段的数学教学中，课堂上认真听讲的习惯的养成尤其重要。可以说，这种习惯足以影响到对这门功课的兴趣，影响到孩子的学习数学的效果。作为一名数学教师，我觉得应该从两个方面入手，来狠抓学生的认真听讲的好习惯的的养成。一是教师。从教师这方面来说：一是应该设计�... 『阅读全文』... 珍惜幸福生活，健康快乐成长 (五年级师生演讲稿) [2015-06-08] [阅读次数:393] 弹去五月的风尘，我们即将迎来六月的时光，当我们再次相聚在鲜艳的五星红旗下，我们又迎来了新的一周。让我们把甜美的微笑送给彼此，祝愿大家在新的一周开心、快乐、顺利、平安。再过几天就是6月1日，“六一”国际儿童节是属于你们的节日！这是我们期待已... 『阅读全文』... 教师要时刻关注学生成长教师随笔 [2015-03-23] [阅读次数:462] 学生的点滴成长离不开教师的谆谆教导，教师教育最终为学生成长铺垫基础。教师教育能使学生在成长过程中得到了自我发展。所以，作为教师在课堂中的点滴活动，每一次与学生的交往中，都要逐步培育教师的敏感度，洞察事物的敏感性。教师如果把最低能量的知识用最通俗的、最明了的、最简洁的和比较有序... 『阅读全文』... 科技给我力量，创新伴我成长 (六年级主题班会设计) [2014-12-27] [阅读次数:1487] —无棣县第二实验学校第三届科技节实施方案一、指导思想为全面实施素质教育，提高中小学生的科技素质，培养科学创新精神，学校决定于2014年12月开展科技节系列活动，以促进我校的科普教育工作，丰�... 『阅读全文』... 好习惯伴我成长 (五年级上册主题班会设计) [2014-11-27] [阅读次数:976] 主题班会设计方案　　　　一、班会主题：好习惯伴我成长　　　　二、班会对象：全体学生　　　　三、班会时间：周五下午班会课　　　　四、班会目的：　　　　1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。　　　　2.认可好习惯的养成主要是... 『阅读全文』... 成长的脚印学生作文范文 [2014-11-24] [阅读次数:226] 阳光掠过时间的长河，在记忆的长河中留下串串脚印。童年往事 “老师，我什么时候才能长大呀？”记忆里留下我稚嫩的声音，老师笑了笑，并没�... 『阅读全文』... 当孩子有不当行为时——谈孩子的成长(教师随笔) [2014-11-07] [阅读次数:132] 云南省临沧市云县田心完小字相新（一）习惯上，我们把孩子的一些有悖常理且感觉不符合某些道德标准或习惯的行为视为不当行为。既然有悖常理，人们就会冷眼相看；既然不符合某些道德标准，自然会引起许多人的愤懑；既然有异于行为习惯，至少在世人的眼里是另类的。总之，出现了不当行为，... 『阅读全文』... 与专家学者零距离接触，加快班主任专业成长的步伐 ——参加“班主任专业化”培训有感 [2014-10-08] [阅读次数:114] 环县南关小学李静大连的春天似乎比庆阳的春天来得还迟，虽然已是晚春，仍然春意料峭。但是大连西岗区教育的春天却早已百花怒放，姹紫嫣红。2012年4月20日我们环县一行5人抵达了大连，参加全国“班主任专业化”专业成长高层论坛。 21日上午，论坛讲座在大连西岗区三十七... 『阅读全文』... 用语言的魅力吸引学生，用真诚的师爱感化学生——班主任专业个人成长案例(四年级) [2014-10-07] [阅读次数:601] 甘肃省环县南关小学李静我叫李静，女，1975年出生。1994年毕业于甘肃省庆阳师范学校，同年八月分配到甘肃环县耿湾中心小学任教从事语文教学及班主任工作。工作期间参加函授学习，取得大专学历。 2000年调入县城小学工作至今。从教十多载，我就做了十多年班主任。十几年间，春风化雨... 『阅读全文』... 一（5）班“书香伴我成长”主题队会活动方案 (一年级上册主题班会设计) [2014-09-21] [阅读次数:2706] 中队长宣布：一（5）班“书香伴我成长”主题队会准备开始，全体起立，各小队整理队形、报告人数。中队长向中队辅导员汇报。（报告者和接受报告者要互行队礼，一（5）中队应到人数65人，实到人数65人，全部到齐。接受你的报告，预祝你们的活动取得成功！） 1．主持人宣布：一（5）中队书香... 『阅读全文』... 读书伴我成长 (四年级班主任工作心得) [2014-08-04] [阅读次数:225] 读书伴我成长 �... 『阅读全文』... 读书伴我成长学生作文范文 [2014-05-14] [阅读次数:125] ——邢台市南和县闫里乡段村学校四年级张祎康 &n... 『阅读全文』... 用爱心和智慧促成长 (四年级) [2014-04-20] [阅读次数:216] 班主任作为班级的管理者，教育者、领导者，肩负着引导学生学习，引领学生成长，哺育学生成长的重任，其劳心费力的艰辛程度不言而喻。然而，要做好一名班主任仅靠一腔热情，大量的时间不一定有好的效果。班主任工作既是一项繁琐，艰辛的工作，但更是一门需要智慧和爱心的艺术。 &nbs... 『阅读全文』... “书香伴我成长”主题队会活动方案 (一年级下册主题班会稿) [2014-03-30] [阅读次数:419] 一（5）班“书香伴我成长”主题队会活动方案中队长宣布：一（5）班“书香伴我成长”主题队会准备开始，全体起立，各小队整理队形、报告人数。中队长向中队辅导员汇报。（报告者和接受报告者要互行队礼，一（5）中队应到人数65人，实到人数65人，全部到齐。接受你的报告，预祝你们的活动取得成功！） 1�... 『阅读全文』... 让语文作业成为学生成长的沃土 [2014-01-06] [阅读次数:281] 榕城区实验学校王銮贞　　　在教学中，总会碰到学生拖欠作业的情况。据调查，“在语文学习过程中有71%的学生因为作业而伤脑筋，有36%的学生将不要布置太多作业、少写作业和日记等作为对语文老师最大的希望”。传统的作业形式不但没有达到预期的效果，反而成了学生的负... 『阅读全文』... 如何走进学生的心灵，引领学生成长的点滴——班主任工作论文(五年级下册) [2013-08-31] [阅读次数:335] 南海区大沥城区小学陈翠蝶作为一名普通教师，以平常心态做着最平凡的事。看着孩子们的成长变化，看着他们一天比一天变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。就我的教师工作谈谈我的点滴体会：一、善于捕捉差生的闪光点，给予鼓励。在平常的工作中，善于捕捉差生的闪光点，给予... 『阅读全文』... 教师专业化发展与成长 [2013-04-22] [阅读次数:245] 教师专业化发展与成长内容摘要教师专业化是现代教育发展的必然要求。作为一名教师，最重要的是教学方面的成长，教师在自己专业化发展方面应在专业伦理、专业理念、专业精神等方面发挥示范作用，以此提升自身师德、更新自身教育理念，提高自己独特的专业化发展水平。关键词：专业化认识 ... 『阅读全文』... 共成长——家庭教育有感 (三年级) [2013-04-13] [阅读次数:307] 这次来东明听课，效果比想象的要好得多!印象最深的有三点：一、安静的室外课堂家长们的素质高。这么多的家长在室外听课，居然能很清楚地听到家长或是专家的讲话，绝大多数的家长都能认真地听讲，起码给孩子做出了好的�... 『阅读全文』... 在教学反思中成长 [2013-03-28] [阅读次数:1654] 曾看过这么一个故事《留一只眼睛看自己》：日本近代有两位一流的剑客，一位是宫本王藏，另一位是柳生义郎，宫本是柳生的师傅。当年，柳生拜师学艺时，问宫本：“师傅，根据我的资质，要练多久，才能成为一流的剑客？”宫本回答：“最少要十年。”柳生说：“假如我加倍苦练呢？”宫本答道：“那就要二十年了．”... 『阅读全文』... 徜徉文学殿堂，滋润心灵成长教师随笔 [2012-12-20] [阅读次数:230] 读书传承文明，读书使人明智、聪慧，读书对一个民族和一个人的重要性不言而喻。因此阅读教学在小学语文教学中占有十分重要的地位，是语文教学的重要一环，阅读教学的成败决定了语文教学的成败。阅读是人格平等基础上的心灵相约、和谐对话，是相互信赖氛围中的精神交融。当今阅读教学中的对话体现出多元化和�... 『阅读全文』... “国培”成长了我的事业 ——漫谈“国培”的晕轮效应教师随笔 [2012-12-13] [阅读次数:248] 　　　甘肃省静宁县四河乡教委何永生【摘要】当今，在教育改革迅猛发展的时代，身处一线的边远农村的小学教师，培训机会很少。可我今年有幸参加的“国培计划（2012）”——甘肃省农村小学语文骨干教师置换脱产陇东学院研修培训是一扇新窗户，透过它，让我看到了许多以前未曾见过的事物，感受�... 『阅读全文』... 成长道路上难忘的一件事学生作文范文 [2012-12-13] [阅读次数:971] 三年级结束后的夏令营活动是我成长道路上的第一次军训。这5天的军训在我脑海中深深地画下了浓墨重彩的一笔，它好似蛾破茧成蝶的一个重要的转折点。同样，军训也是我成长道路上的一个十字路口，是选择放弃?还是继续勇敢地走下去…… 艰苦的军训开始了!火辣辣的太阳照射着大地，好像想要把大地给烤焦了，我们依旧一... 『阅读全文』... 让学生在“奖励”中成长教师随笔 [2012-11-26] [阅读次数:494] 让学生在“奖励”中成长在一节学片交流观摩课上，面对来自不同中心的语文教研组长们，我不免有些紧张，这次的课改实践交流是让我面对一群不认识的学生来完成一定的教学任务。为了能让初次见面的学生敞开心扉，与自己达成零距离的配合，为了活跃课堂气氛，我巧妙地运用了一些课堂“奖励”，最终... 『阅读全文』... “观课议课”促教师成长 [2012-11-07] [阅读次数:393] “观课议课”促教师成长研究课堂教学，其目的主要是改进课堂，提高课堂教学的质量与效果。在以往的听课评课中，谁都怕上公开课，评课等于评人，或是互相“忽悠”的现象屡见不鲜。每学期安排公开课时，教研组长焦头烂额，谁都不愿意承担这苦差事。评课时，评课者没有真正站在执教教师的角度看课堂，说话大多... 『阅读全文』... 我的成长故事教师演讲稿 [2012-11-05] [阅读次数:8480] 谢利华从事教师工作已经10年了，05年来到海月这个大家庭，06年至今一直做着小学班主任，经过这些年班主任工作的磨练，使我感悟到教师这一职业的神圣和艰辛，更坚定了为这太阳底下最神圣职业奋斗一生的信念。从做班主任工作的苦和乐中，体会到成长的幸福。让我久久不能忘记的是一个家长对我态度的改变�... 『阅读全文』... 以经典诵读为纽带促进小学生健康成长(网友来稿) [2012-10-23] [阅读次数:301] 甘肃省白银市平川区向阳小学马耀红关键词：经典诵读健康成长积累解读习惯理想推广人格调查表明，我校的留守儿童较多，部分留守儿童生活习惯差，生活没有规律，缺乏正确的引导，还有一部分留守儿童在生活中情绪消极，好面子、自尊心强、不轻易表露，在行为上也缺乏社交技巧、情感淡漠�... 『阅读全文』... 学习《秦兵马俑》, 探究古代艺术家对学生成长的影响 [2012-10-09] [阅读次数:235] 学习《秦兵马俑》, 探究古代艺术家对学生成长的影响山亭区冯卯镇陈山学校邵泽玉组织学生通过学习课文《秦兵马俑》,以“走近秦兵马俑,认识古代艺术家的成就”为探究性学习主题.学生在认识着艺术领域下的艺术发展水平,并不断地展开着学生对艺术爱好和兴趣的培养活动,促进当代学生创造出更加精美的艺... 『阅读全文』... 《小蝌蚪找妈妈》评课稿(人教新课标一年级下册) [2012-07-17] [阅读次数:1306] 今天听了陈老师上的《小蝌蚪找妈妈》，她亲切的教态，动听的语言，灿烂的笑容，投入的情感，把我带入了跟英语迥然不同的语文课堂，让我受益匪浅。《小蝌蚪找妈妈》是一篇有趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科... 『阅读全文』... 写给小学低年级语文老师的话——对《小蝌蚪找妈妈》课例短信平台互动点评内容有感(人教新课标五年级下册) [2012-07-11] [阅读次数:615] 欧阳萍 4月27日，在龙岗、宝安两区联合组织“五段互动式”培训活动中，南联小学的观摩现场，《小蝌蚪找妈妈》一课结束后，屏幕上滚动着听课老师发送的点评短信内容。其中，我看到了这样两条短信：在识字部分重在认字,加强了学生的认字能力。我认为美中不足的是缺少写。毕竟是生字,如迎,姨等字学... 『阅读全文』... 增强研修意识　　促进自我成长教师随笔 [2012-05-23] [阅读次数:664] 增强研修意识　　促进自我成长我于2000年9月上班，至今10年了。在这10年里，我认真工作，团结同事，关爱学生，在教学中我不断成长。但随着时间的推移，我慢慢发现，我的教育理论越来越落后了，直到有效研修的学习，有让我有了一次补充自己先进教育理念的机会。我认真学习有效研修，刻苦钻研，经过�... 『阅读全文』... 在实践中感悟，在体验中成长——谈一年级新生责任教育 [2012-02-26] [阅读次数:1333] [内容提要]针对一年级学生还不适应学生生活，我在班级开展了“责任教育”的一系列实践活动：一、开展“我是小主人”活动，争做自强自立的好孩子。二、开展中队“民主管理”活动，鼓励学生人人都当“班级小管家”。三、开展“争当文明小卫士”活动，鼓励学生人人争做优秀小学生。四、树立队员的“小公民”意识，培养学生... 『阅读全文』... 成长故事学生作文范文(人教新课标四年级第八册) [2012-02-20] [阅读次数:573] 成长故事人生遇到过很多的事情，有开心的，有难过的、有生气的……我今天要写的是一件又开心又美好的事情。一个星期六的下午，妈妈跟我说：“欣欣，你不是非常想跟我学做蛋炒饭吗？我现在教你吧。”我高兴地说：“好啊！” 妈妈说：“先把煤气打开，点上火，把锅放在上面，等锅热了，再倒一点油进去…�... 『阅读全文』... 在三尺讲台上成长 ------我“与课内比教学”及教学实习心得体会教师随笔 [2011-11-29] [阅读次数:888] （实习教师：覃天骄实习单位：咸丰县湾田民族小学）今年11月，我踏上了教学实习的人生旅程，来到了咸丰湾田民族小学，终于登上了我梦寐以求的讲台。作为一名实习教师，不知如何上好这人生的第一堂课，正当我为此烦恼时，学校举行了全体教师教学比武活动，真如一场及�... 『阅读全文』... 在“常规课”中成长，在“比武课”中提高教师随笔 [2011-11-23] [阅读次数:363] 在“常规课”中成长，在“比武课”中提高 -----我与“课内比教学”征文丁寨中小学教师向远康假如说随堂课是教师教学业务水平、知识、才能的真实写照的话，此次在我校举行的“课内比教学”比武课课上，除了能体现这些综合素质外，更重要的是检验... 『阅读全文』... 读书伴我成长学生作文范文 [2011-11-16] [阅读次数:806] 如皋市如城镇老南小学六（2）班顾秋银从我记事起，书就成了我的良师益友，她像大千世界——无奇不有，书的知识如大海，无边无际，书里的语言感化人生。谈起书缘，历史可悠久啦！我读过的第一本书是一本注音版內载插图的《一千零一夜》。后来随着年龄的增长与年级的上升，我读的书�... 『阅读全文』... 教师成长的舞台 ——我与“课内比教学”比武征文教师随笔 [2011-11-14] [阅读次数:7575] 咸丰县丁寨乡湾田民族小学曾庆尧今秋以来，我校跟其他兄弟学校一样，把“课内比教学”活动作为教学工作中的一件头等大事来抓。通过此项活动的开展，使我感受颇多，略谈以下几点体会。一、课内比教学给了教师们一个展示自我的平台俗话说，教学有法，但无定法。从教多年的教师�... 『阅读全文』... 课内比教学，永伴我成长（教师随笔） [2011-11-05] [阅读次数:708] 咸丰县丁寨乡湾田民族小学邢函　　十月是硕果累累的季节，十月是丰收的季节。我乡课内比教学活动在各个学校轰轰烈烈地开展起来了，本人组织我校全体教师在校内随堂听课，在校外集中看课，并参与了全乡教学比武，集体评课，这些活动的开展使我感触很深，受益匪浅。　　这次活动给我留... 『阅读全文』... 让学生在班级文化建设中茁壮成长 [2011-06-11] [阅读次数:1405] 让学生在班级文化建设中茁壮成长牟定县茅阳第一小学谢林洪当你走进一间地面整洁，窗明几净，环境优美的教室时，你能乱扔纸屑，随地吐痰吗？你能在教室追跑，大声喧哗，随便吵闹吗？不能。这些不良现象都会悄悄退避，这就是班级文化建设的魅力。它是一个无形的磁场，弥散于学生心中... 『阅读全文』... 张海迪的成长故事(坚强奋斗挫折) [2011-03-20] [阅读次数:8548] 很小的时候，她也像别的孩子一样，拥有许多美好的梦想。其中,她的最大梦想就是上学读书，可是，她却从来都没有得到走进校门的机会。　　为什么呢？原来，在5岁时，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，变成了一个残疾儿童。但在残酷的命运挑战面前，她却没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，�... 『阅读全文』... 《语文园地七》——写自己或别人成长的故事(2)(不详综和) [2010-12-21] [阅读次数:585] 小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下�... 『阅读全文』... 重视体验，促进成长(网友来稿)(不详综和) [2010-12-20] [阅读次数:803] 临泽县城关小学张晓霞《语文课程标准》中明确指出：“重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”这一基本理念清晰地告诉我们：语文具有很强地“体验性”，语文教学要从学生体验出发。为了实现这一理念，教学中，我做了一些尝试：一、尊重体�... 『阅读全文』... 你是我心底永远的期盼(教师成长随笔) [2010-12-09] [阅读次数:414] 河南沈丘县王春红记不清自己从哪一天爱上了你，只知道你是我教学路上的知己；记不清是哪一天你走进了我的生活，只知道我的生活中再也不能没有你。《小学教学�... 『阅读全文』... 成长足迹（二）依依惜别“阅读材料 [2010-12-01] [阅读次数:4515] 　　（一）成长足迹　　“阅读材料”共选了5篇文章，都是回忆小学生活的。　　《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。作者沙健孙。文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事，表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风，表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激�... 『阅读全文』... 在交流中进步，在反思中成长——《五花山》教学反思 [2010-11-23] [阅读次数:516] 长葛市第一小学王燕婷编者按：开展课例研究一个学期以来，我们在参与中体验到了研究的乐趣、分享的快乐以及进步的喜悦。许多老师以文字形式表达了参与课例研究活动以来的所感所思，这些鲜活的记录因其真实而具有了史料的价值。从这一角度说，记录本身就是一种成长！以下是部分老师的随笔、反思抑或“论文”... 『阅读全文』... 校本研修，促我成长<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-08] [阅读次数:281] 五峰才芳小学　　谢芳当前，新课程改革实验正在如火如荼地进行，我校的校本研修活动也开展得有声有色，回顾一年来的研修活动，我觉得有收获也有困惑。　　一年的研修活动，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。如果没有与新课程合拍的教育理论没法教；没有�... 『阅读全文』... 让每次鼓励都是孩子正面成长 [2010-09-06] [阅读次数:431] 现在的家庭多是四个大人一个孩子，孩子就像一个小皇上、小公主，周围人给予他的都是众星捧月的爱和鼓励。不少教育专家说，在孩子成长的阶段中，要多给他鼓励和奖赏，但鼓励与奖赏也是一种学习和技巧。每个孩子都是可爱的，每个家长都是聪明的，让每次鼓励都成为孩子成长的动力和契机。　　物质奖励下的孩子 ... 『阅读全文』...
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