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习作：我的拿手好戏

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妈妈，这不是我的错(三年级学生习作) [2021-04-20] [阅读次数:25] 三年级郑智予今天，天色阴沉沉的，看似要下雨，一时半会又下不来。这让我想起了我被误会的一件事。【通过天气衬托心情】昨天，当我上完奥数课回到家的时候，妈妈坐在沙发上，脸色阴沉沉的，【照应开头的“阴沉沉”】我预感到不好的事情马上要发生了。妈妈慢慢地站起来，说：“是谁把我的钥匙弄丢了？”爸爸... 『阅读全文』... 部编版六年级上册语文全册单元习作范文（变形记、多彩的活动、让生活更美好、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好） [2019-12-14] [阅读次数:160] 习作一：变形记范文一：一个瓶子的旅行我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。为了寻找生活的意义，我开始了旅行。这时，一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？”小狗说：“... 『阅读全文』... 习作《我的心儿怦怦跳》学生范文12篇(四年级学生习作) [2019-11-15] [阅读次数:597] 　　我的心儿怦怦跳范文（一）　　相信当你激动时，你的心儿必须会怦怦跳；相信当你担心时，你的心儿必须会怦怦跳；相信当你紧张时，你的心儿也必须会怦怦跳吧！这天，我要向你说说我的心跳经历。　　记得那是前几天发生的事：哎，不明白明天考试会不会难。但是，我已经做习惯了陈老师出的试卷了... 『阅读全文』... 部编版四年级语文上册第八单元《习作：我的心儿怦怦跳》例文展示 [2019-09-07] [阅读次数:1712] 从“我的心儿怦怦跳”这个词语可以确定本次习作要选一件令自己害怕过的事情。首先选择事件，然后按照事情发展的顺序写，把事情的过程写完整，写具体，注意描写时要把人物的心理描写写详细。在结尾处写出自己的感受，从而表达出自己的真情实感。例文（一）百米赛跑我站在百米赛跑的起点上，对一起跑步的... 『阅读全文』... 习作是师生融洽班级和谐的粘稠剂——读《我的作文教学故事》心得 [2019-07-12] [阅读次数:84] 管建刚老师是个有故事的人，他的《我的作文教学故事》就是由一个个小故事串成的一串珍珠项链。故事来自生活，来自我们的教学之中，他巧妙地运用同学之间的小插曲，穿针引线，诱惑引导，让学生运用文字表达自己的心生，化解同学之间的矛盾。管老师的周记就像五味杂果酸甜苦辣，让人喜让人忧；是链接同学之间情感的纽带，让生... 『阅读全文』... 生活这个万花筒——读《我的作文教学故事》心得 [2019-07-12] [阅读次数:158] 生活就像个万花筒，孩子们在学校里生活学习，每天都会发生有趣的故事，多姿多彩的生活是学生习作的发源地。带领学生走进习作，记录生活，管老师是我们的指引者，引路人。他的《我的作文教学故事》记录了班级孩子丰富的生活学习，他用自己的细心，爱心，耐心引领学生走进习作的天堂，让孩子们有话可说，内容丰富多彩。掩上书... 『阅读全文』... 习作：我的同学（500-600字） [2019-06-13] [阅读次数:44] 【习作一】（500-600字）　在我们班，有一位重量级的人物——李聪。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一头蓬松的黑发，胖胖的脸蛋，胖胖的身体，都可以当“人肉盾牌”了。他写的字很漂亮，还得过奖呢。不过，他的脾气很不好，生起气来像火山爆发一样不过别担心他一般的情况下是不会发脾气的。从我们认识的时候... 『阅读全文』... 习作：我的同学（300-400字） [2019-06-13] [阅读次数:25] 【习作一】（300-400字）我有一个同学，他有一双大大的、明亮的黑眼睛，瘦小的身体中，却充满活力，他叫庞非凡，他不仅学习很好，而且还是一个全能运动员。有一次，学校运动会上，他几乎参加了所有的项目，运动会前，他每天放学都在操场上练习跑步。运动会那天，他参加了一项又一项的比赛，到最后跑男子800米的时... 『阅读全文』... 三年级下册语文习作《我的植物朋友》教学反思 [2019-02-27] [阅读次数:224] 生活中，我们每天都在和大自然打交道：变化多端的天空、汹涌澎湃的大海、美不胜收的公园……可是，当我们在课堂上让孩子说说印象最深的自然景观时，占主流的往往是这样两种回答：或“记不清楚了”，或“不知怎么说了”。面对这样的情形，即使我们讲再多写景的方法恐怕都收效甚微。 / 春天到了，俗话说：“一年之计�... 『阅读全文』... 《我的植物朋友》习作六则(部编本三年级下册) [2019-01-31] [阅读次数:222] 习作一：我有一个植物朋友，它的名字叫“西瓜森林”。为什么它叫这个名字呢？因为我这个植物朋友长着四根细长的竹子，周围都是一颗颗比西瓜小的东西和几颗类似黑芝麻的小植物，而且它盆栽的外图是一个西瓜的图形。远远望去，就好像西瓜地上长着几棵小树。我给大家讲一个关于我和“西瓜森林”的故�... 『阅读全文』... 《我的暑假生活》范文十篇(三年级学生习作) [2018-08-15] [阅读次数:332] 《我的暑假生活》范文一：王雪颖在印象中，暑假就是悠闲快乐，就是不写作业，就是天天睡懒觉，就是吹着空调听着歌。但是我的暑假却不像印象中那样，我的一整个暑假都忙得不亦乐乎。我的暑假计划安排的满满当当，并且我还有一个对我来说十分艰巨的目标，那就是“坚持将暑假计划贯彻到底... 『阅读全文』... 我的姐姐(三年级学生习作) [2017-08-14] [阅读次数:81] 南京晓庄一实小二(2)班张瑞祥我的姐姐是一位可爱的小姑娘。她精致的眉毛下长着一双晶莹透亮的大眼睛,扑闪扑闪的,像两颗黑色闪亮的水晶一样。一张能说会道的嘴巴,说起话来滔滔不绝,简直是出口成章。一头乌黑乌黑的长发像瀑布一样披散在肩头。加上她象牙色的肌肤,真像一个漂亮的小天使。姐姐是个“小书�... 『阅读全文』... 我的爷爷(五年级学生习作) [2017-08-14] [阅读次数:228] 句容市郭庄中心小学五年级刘常瑞爷爷今年已经六十六岁了,他一头雪白雪白的头发,额上长满了皱纹,浓浓的眉毛下一双明亮慈祥的眼睛让人看起来是那么炯炯有神。他身板硬朗，整个人显得还是那么矍铄健旺。爷爷很能干。他有一双长满老茧的巧手,干起活来很利索,特别是做家务活。每天朦朦亮的时候,他就早... 『阅读全文』... 我的课余生活——三年级习作课堂反思 [2017-05-03] [阅读次数:33] 　　陈秋菊　　今天上了三年级第一次习作课，感觉真的很郁闷！不过，我相信通过我这样不断的实践、思考，应该会有进步的！所以，把今天的课堂进行一次反思！　　本来课堂的状态是这样的：　　第一课时　　1．老师谈话引入。一是说昨天口语交际的感受，二是把自己写的课余生活的文�... 『阅读全文』... 教育故事————记我的教育生活(教师随笔) [2017-03-08] [阅读次数:435] 我认为教师是一份需要安静的工作，拥有安静的工作环境，更重要的是拥有安静的心理环境。心静了，才能知晓心底的声音，才能洞察自身的处境，才能明确明天的目标。安安静静的我踏上三尺讲台近五年的时光了，这五年里，从一名普通的资教生到一名正式的教师，从一名底层的教师到一名学校的中层管理者，在旁人眼里这是... 『阅读全文』... “无意伤害”——我的教学札记 [2017-04-07] [阅读次数:206] 周立英那是一次借班上课，一个以“意外事件”频发而出名的班级，我心里没底，但课还是要上的。我提前来到教室，果然名不虚传，追闹者有之，神侃者有之，嗨歌者亦有之，嗡乱一团。我早已站在教室门口，他们似乎根本无视我的存在。直到上课铃响，还有几个学生才大汗淋漓地钻进教室。 ... 『阅读全文』... 我的偶像(五年级学生习作) [2016-12-22] [阅读次数:83] 浍滨学校五一班徐泽涛指导老师闫小丽我的偶像是老师。不只是一个老师，而是全世界的老师；不只是一门科的老师，而是所有科目的老师；不只是年轻的老师，还是退了休的老师。所以，我的偶像是所有老�... 『阅读全文』... 我的一天 [2016-12-06] [阅读次数:71] 我的一天早上，闹钟准时响了起来，“叮铃铃，叮铃铃……” &n... 『阅读全文』... 激发诵读兴趣，培养诵读习惯(教师随笔) [2016-10-30] [阅读次数:556] 国学经典是我们传统文化的精华，是民族精神的根基。诵读国学经典对于提升人的境界，丰富人的内涵，开阔人的胸襟，净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。国学经典简洁而不简单，寥寥数语却尽现悠长韵味、深远意境，正如孔子所说 “不学诗，无以言” 。自从我校开展�... 『阅读全文』... 我的带班理念 [2016-09-16] [阅读次数:448] 1.允许孩子犯错误，善待犯错误的孩子，是一种胸怀，一种教养，更是一种教育艺术。宽容本身就是一种教育力量。——王利平 2.教育不是一种强行的改变，而是一种心灵的滋养。——李慧 3. 教育无它，惟爱与榜样而已。——潘艳艳 4.以学生影响学生，以人感染人，严在当严处，爱在细微中。——朱俐 5.教育不... 『阅读全文』... 谈谈教师如何多渠道培养学生的习作兴趣 [2016-05-24] [阅读次数:255] 莫秀华习作教学是语文教学的重要组成部分，习作是学生用词、造句、布局谋篇的一种综合能力的反映，是语文教学成败的一个重要指标。但多数学生写作时常感到没有材料可写，有话写不出。如何解决学生的苦恼，使习作成为孩子们心灵的乐园，并能通过习作激励他们展现自我，传递信息，交流情感，憧憬未来呢？我个人认为... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿——《我的中国结》 (六年级师生演讲稿) [2016-03-02] [阅读次数:61] 尊敬的老师、亲爱的同学：大家好，今天我演讲的题目是《我的中国结》。谁不曾有过美丽的梦? 谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里学习时，你不觉得是一种幸福吗？然而，这看似普通的幸福生活，却饱含一曲曲动人的... 『阅读全文』... 我的语文进修计划教学计划(四年级下册) [2016-01-25] [阅读次数:188] 是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，并将它当作自己的事业用心经营. 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的体现，教师要有终身学习... 『阅读全文』... 学习兴趣的重要性 [2015-12-08] [阅读次数:547] 学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐，而一直支持我们快乐学习的支柱就是兴趣了。孔子曾说过：“‘知之者不如好之... 『阅读全文』... 如何激发学生的学习兴趣 [2015-12-08] [阅读次数:211] 兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。兴趣作为心理倾向是一种稳定的，而非偶然的、暂时性的指向。兴趣在家教活动中有着重要的意义，主要表现在一旦引起了孩子的兴趣，孩子就会对学科产生强烈的求知欲望，明显地表现出对所学内容必须理解，必�... 『阅读全文』... 如何培养学生的学习兴趣 [2015-12-07] [阅读次数:168] 父母为了孩子早些学习一些知识，往往不辞劳苦地教孩子识字、做算术。可是孩子呢，硬着头皮、心不在焉地应付着。我们不禁为父母的苦心所感动，气愤孩子的不用心。为什么孩子对学习如此不感兴趣呢?怎样培养出孩子对学习的浓厚兴趣呢? 　　硬逼，是父母常用的方法之一，他们认为习惯成自然，孩子学得久了... 『阅读全文』... 我的课余生活------习作课堂反思教学反思(三年级上册) [2015-10-21] [阅读次数:179] 今天上了三年级第一次次习作课，感觉真的很郁闷！不过，我相信通过我这样不断的实践、思考，应该会有进步的！所以，把今天的课堂进行一次反思！本来课堂的状态是这样的：第一课时 1．老师谈话引入。一是说昨天口语交际的感受，二是把自己写的课余生活的文章念给孩子听——这两�... 『阅读全文』... 我的中国梦(五年级小学生作文)(五年级) [2015-10-21] [阅读次数:77] 我的梦想种类繁多，还有点贪多求全；我的中国梦也不止一个。我从小就梦想当一名人人羡慕的老师。少年智则国智，少年强则国强，富强中国，美丽中国，幸福中国，得从娃娃抓起。我想如果我成了老师，应当可以较好的发挥作用。如果我有幸成为一名教师，我要让千千万万的少年儿童追随着我，我要将自己的渊博的知识无私�... 『阅读全文』... 诗歌——《我爱我的家乡—南和》 (四年级) [2015-10-12] [阅读次数:109] 白云在蓝天里悠闲的飘荡，小鸟在森林里愉快的歌唱，鱼儿在小河里快乐的玩耍，树木在大地上茁壮的成长，贝壳在海洋里慵懒的微笑•••••• 而我们，在地大物博、风光秀丽的南和——简单却充实的生活！南和的人，淳朴善良、热情好客，他们... 『阅读全文』... 如何激发学生学习语文的浓厚兴趣教师随笔 [2015-06-16] [阅读次数:482] 如何激发学生学习语文的浓厚兴趣，是我们每一位语文教师必须思考的问题。一、以趣激趣。要让学生对语文学习充满兴趣，教师必须对语文教学充满兴趣，让语文课堂充满激情。教师是学生学习的一面镜子，是一部“活生生”的教材，更是学生学习的榜样。教�... 『阅读全文』... 我的班务管理之道 (三年级班主任工作心得) [2015-06-14] [阅读次数:256] 自走上工作岗位之日起，就与班主任工作结下了不解之缘。在乡村小学任教期间，家长把学生送到学校就好似把孩子送进了保险库，从此不管，全凭老师调教。那几年，凭着满腔的热情和一颗坦诚的心，我这个班主任赢得了学生的喜爱，家长的放心，获得了同事的赞许。 &nb... 『阅读全文』... 我最喜欢的人、我敬佩的老爸、我的邻居武大妈、我敬佩我自己（学生习作） [2015-06-11] [阅读次数:152] 我最喜欢的人我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高�... 『阅读全文』... 浅谈如何激发小学生修改习作的兴趣 [2015-03-07] [阅读次数:318] 2011年版《语文新课标》在第二学段习作目标中提出“学习修改习作中有明显错误的词句”；在第三段目标中继续指出“修改自己的习作，并主动与他人交换修改”；在“习作实施建议”中再次强调“重视引导学生自我修改和相互修改的过程中提高习作能力”。可见，修改习作是学生习作的一个重要环节。传统教学中，学生作�... 『阅读全文』... 我的职业故事学生作文范文 [2015-03-07] [阅读次数:133] 福州师大附小五（4）班伍玥 “三百六十行，行行出状元”，原本我以为跟我无关的这句话，却跟我扯上了关系。原来，学生也是职业，下面是的“工作”故事。一、求职记 ... 『阅读全文』... 我的妈妈作文指导(三年级上册) [2015-01-20] [阅读次数:2276] 外貌：动人、妩媚、羞红、美貌、俏丽、端庄秀丽、细嫩、高挑、红扑扑、白嫩嫩、瓜子脸、鹅蛋脸、丹凤眼、细眯眼、柳叶眉、面目清秀、美丽动人、满面笑容、春风满面、两颊绯红、笑容可掬、容光焕发、神采飞扬、神采奕奕、白净秀嫩，柔软的头发、齐眉的刘海性格：宽容，和蔼，亲切，慈爱，勤劳�... 『阅读全文』... 我的阅读故事教师随笔 [2014-11-27] [阅读次数:1576] 我喜欢读书，虽然读的书并不多。上小学的时候，我痴迷于那种黑白的连环画小人书。70年代末80年代初，有的只是那种小人书，虽然想读但再无其他课外读物。那个时候，一本小人书只要三角五角，可是我们大多数农村孩子依然买不起，所以也难得有人会买书。那时候，我... 『阅读全文』... 如何提高学生的识字兴趣？教学反思(二年级上册) [2014-11-27] [阅读次数:224] 托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”语文识字教学追求趣味，又并不是纯粹地、盲目地为了趣味而趣味，追求情趣是为了追求更高效的识字，认识更有生命活力的生字。因此，在实际教学过程中，我深入挖掘教材中直观形象的因素，利�... 『阅读全文』... 我的特岗生活教师随笔 [2014-11-17] [阅读次数:208] 时光荏苒，岁月流逝。在不知不觉中我以度过了半年的特岗生活。回味往事，有喜有悲，有欢有笑，但现在想想还是笑容远远大于哭泣，收获远远大于失去…… 2011年9月，带着几分憧憬和希望，我带着行李来到了息县小茴镇中心校，在这里经过在分配，我被分配到陈伍... 『阅读全文』... 小学生国旗下讲话稿---我爱我的校园 (二年级上册师生演讲稿) [2014-09-24] [阅读次数:760] 尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！今天我讲话的题目是《我爱我的校园》。时光匆匆，岁月无情，我上了小学三年级，转眼三年多就过去了。在这三年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生... 『阅读全文』... 如何调动低年级学生的识字兴趣 [2014-09-22] [阅读次数:180] 咸丰县丁寨湾田小学金明胜在小学低年级识字教学中，怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢？通过多年的实践，我认为可采用以下几种行之有效的方法一、激发兴趣，调动学生的积极性。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。在教学实践中，要注意选择适�... 『阅读全文』... 兴趣是学好语文的催化剂 [2014-09-13] [阅读次数:157] 语文是一门既具有工具性，又具有人文性的学科。而正是它的人文性，决定了它拥有其他学科所没有的艺术性。语文学习兴趣是个体力求接触、认识、掌握语言文字工具和参与语文学习活动的心理倾向，是在语文学习过程中，在求知需要的基础上，在新问题不断出现和需要不断得到满足的情况下形成�... 『阅读全文』... 我的梦中国梦 [2014-06-30] [阅读次数:149] 我是一个平凡的人，一名普通的人民教师，但我对于教育事业的热爱却是无法比拟的，上学是我最大的快乐，上课是我最美的享受，孩子们视我为心中的神，我把他们看成我心中的上帝。因为我始终有一个梦：教育是爱的事业，教师对教育的奉献，对学生无私的爱是作为一名优秀的教育工作者应有的素质。乐于奉... 『阅读全文』... “狡猾”的老师 --我的教学叙事教师随笔 [2014-06-16] [阅读次数:413] 河南省商丘市民权县第三小学朱芳弹指一挥间，我已在教育这片土地耕耘了二十多年。在这七千多个日子里，有笑有泪、有花有果，我体会到了作为一名小学�... 『阅读全文』... 我的爷爷作品赏析 [2014-06-14] [阅读次数:196] 我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。半年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说:“爸爸，�... 『阅读全文』... 绿阴环绕我的家学生作文范文 [2014-06-11] [阅读次数:95] 　　童话里王子公主们生活的宫殿多么地美，可是我却不羡慕，因为我有我可爱的家。 ——题记　　踱着轻快的小步，幽香扑面而来，原来我已融入花的海洋。吸一口飘飘欲仙。　　而我的家就在这样的环境中，我非常喜欢我的家，它是绿色海洋中的一支珊瑚，它是现代人个个企盼的天然氧吧。 &... 『阅读全文』... 我的故乡——夏 [2014-06-06] [阅读次数:155] 时光似箭，日月如梭，转眼间又到了夏天。远远望去一望无际的麦子，黄澄澄、金灿灿地在微风摇曳，好似金色的沙漠一般，散发着耀眼的光芒。故乡的夏天是美丽的，是火热的，是多姿多彩的，我爱夏，更爱故乡的夏天。我的故乡位于冀中平原，这里一年四季气候分明，尤其到了夏天，知了在枝头不停的�... 『阅读全文』... 如何培养小学生的写作兴趣 [2014-05-21] [阅读次数:346] 　　总之，只要时时留心，处处注意，心中有“兴趣”，随处都有培养小学生写作兴趣的机会。　　瑞士心理学家皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当小学生对写作发生兴趣时，让他们长时间从事写作活动，他们也不会感到累，更不会感到是一种包袱。相反他们会排除一切障碍，全身心地投入写作活... 『阅读全文』... 美丽的南和，我的家乡教师随笔 [2014-05-17] [阅读次数:324] ——南和县闫里学区段村学校白芬芳美哉，... 『阅读全文』... 我的教师梦(教师随笔) [2014-05-13] [阅读次数:196] 南和县闫里学区段村学校白芬芳我不敢说自己浪漫，但是我的的确确是个爱做梦的人。如果说我们每个人的生命犹如一只小船，而我们的梦想则是小船的风帆。我们的人生会因为有梦想而变得色彩斑斓，变得精彩无限。从儿时起，我就一直憧憬着当一名老师。小时候，我白天常常望着院子里... 『阅读全文』... 美丽中国我的中国梦 (二年级下册师生演讲稿) [2014-04-20] [阅读次数:1304] 中国，一个神圣的名字中国，一个伟大的民族中国，我为您骄傲　中国，我为您欢呼当我国的第一颗人造卫星在太空中播放着激动人心的东方红乐曲时当我国的第一颗原子弹在地球上激起壮观的蘑菇云时我们中国人个个热血沸腾我们中国人个个神采�... 『阅读全文』...
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