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综合性学习：轻叩诗歌大门

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小学语文59首经典古诗词评析(作品赏析) [2020-11-07] [阅读次数:89] 01 励学篇宋/赵恒富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。经典评析字里行间给我们的启示是读书考取功名�... 『阅读全文』... 2020学年部编版六年级语文下册背诵课文、古诗词、日积月累汇编 [2020-06-25] [阅读次数:109] 一、要求背诵默写的重点课文： 8、《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？　　我不知道他们�... 『阅读全文』... 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗歌赏析(部编本四年级上册) [2019-09-07] [阅读次数:126] 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，... 『阅读全文』... 《秋晚的江上》诗歌赏析(部编本四年级上册) [2019-07-24] [阅读次数:3417] 秋晚的江上/刘大白归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 [诗人简介] 刘大白(1880-1932)，中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代... 『阅读全文』... 《花牛歌》诗歌赏析(部编本四年级上册) [2019-07-24] [阅读次数:36721] 花牛歌/徐志摩花牛在草地里坐压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里眠白云霸占了半个天花牛在草地里走小尾巴甩得溜溜花牛在草地里做梦太阳偷渡了西山的青峰 [诗人简介] 徐志摩（1897—1931年），现代诗人、散文家。原名章垿，留学英国时改名志摩。徐志摩是新�... 『阅读全文』... 刘大白《秋晚的江上》诗歌解读及鉴赏(部编本四年级上册) [2019-07-24] [阅读次数:9535] 秋晚的江上/刘大白归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 [诗歌赏析] 《秋晚的江上》是一首典型的微型散文诗，通过描写秋天的黄昏时所看到的江边的情景，表达了诗人无比喜悦之情。傍晚，鸟儿归巢，似... 『阅读全文』... 李清照《夏日绝句》译文及诗歌赏析 [2019-07-18] [阅读次数:146] 《夏日绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。公元1127年（靖康二年），金兵入侵中原，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝被迫南逃。李清照之夫赵明诚出任建康知府。后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古�... 『阅读全文』... 李商隐《嫦娥》译文及诗歌赏析 [2019-07-10] [阅读次数:72] 嫦娥/李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 [译文] 云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。 [韵译] 云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。 �... 『阅读全文』... 王维《汉江临泛》译文及诗歌赏析(部编本四年级上册) [2019-05-29] [阅读次数:105] 《汉江临泛》是唐代诗人王维创作的五律。此诗以淡雅的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色，表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情，也隐含了歌颂了地方行政长官的功绩之意。首联写众水交流，密不间发；颔联开阔空白，疏可走马；颈联由远而近，远近相映，笔墨酣畅；尾联直抒胸臆，可比作画上题字。诗人采取的几乎全是白... 『阅读全文』... 王维《九月九日忆山东兄弟》诗歌赏析九则(三年级) [2019-02-07] [阅读次数:64] 九月九日忆山东兄弟/王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。写作背景　　《九月九日忆山东兄弟》一诗，是王维十七岁时所作。王维少年时就与胞弟王缙离开家乡蒲州到西京长安和东都洛阳客游。在诗歌创作方面的久负盛名，使他成为王公、驸马、达官贵人的座上清客，这... 『阅读全文』... 杜牧《清明》诗歌赏析八则(三年级) [2019-02-07] [阅读次数:111] 清明/杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村赏析一：　　清明节的时候，诗人不能够回家扫墓，却孤零零一个人在异乡路上奔波，心里已经不是滋味；况且，天也不作美，阴沉着脸，将牛毛细雨纷纷洒落下来，眼前迷蒙蒙的，春衫湿漉漉的。诗人啊，简直要断魂了！找个洒店... 『阅读全文』... 王安石《元日》诗歌赏析六则(三年级) [2019-02-07] [阅读次数:53] 元日/王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。赏析一：此诗描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。 “元日”是阴历正月初一。这是一首写古代迎接... 『阅读全文』... 《惠崇春江晚景二首》诗歌赏析五则(部编本三年级下册) [2019-01-29] [阅读次数:240] 惠崇春江晚景/苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。赏析一：这是苏轼在神宗元丰八年所写的一首题画诗。惠崇是宋代著名画家、僧人，善于画小景，《春江晚景》是他的名作，是一幅以早春景物为背景的《春江鸭戏图》。苏轼只用寥寥数笔就勾勒出一派早春二月的景象。... 『阅读全文』... 杜甫《绝句》（迟日江山丽）诗歌赏析四则(部编本三年级下册) [2019-01-29] [阅读次数:161] 绝句/杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。赏析一：　　公元759年，杜甫深感当时政治黑暗，毅然辞官，一路西下，经秦州、同谷等地来到四川成都，居于浣花溪畔。并在那里建立草堂一座，在成都生活了将近四年的时间，期间与严武结交甚密，严武荐其为剑南节度使蜀中参谋，检校工部�... 『阅读全文』... 曾几《三衢道中》诗歌赏析三则 [2019-01-28] [阅读次数:142] 三衢道中/曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。赏析一：　　宋代曾几的这首《三衢道中》，按照最为简单的直线式的时间进程叙述了最为平常的生活——一段行路上的普通见闻（景色），与深奥的哲理无关，也未涉及历史、道德、政治等重大主题。呈现在读者面前的物象... 『阅读全文』... 曾几《三衢道中》译文及诗歌鉴赏(三年级) [2019-01-28] [阅读次数:94] 《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。三衢道中① 梅子黄时②日日晴，小... 『阅读全文』... 小学语文古诗词教学的改进策略 [2018-12-17] [阅读次数:141] 一、古诗词教学存在的问题在小学语文古诗词的教学过程中，教师往往只注重提高学生的语文成绩，对于古诗词的讲解也停留在知识点上，单一地要求学生背诵，而忽略了学生对于古诗词的理解。因此往往在教学过程中，学生并不能体会到古诗词的真正意义，导致学生对于古诗词的学习出现恐惧心理，不能静下心来认真学习。低... 『阅读全文』... 小学语文课内古诗词分类积累 [2018-10-28] [阅读次数:93] 一、描写春 1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 (唐孟浩然《春晓》) 2、谁言寸草心，报得三春晖。 (唐&nb... 『阅读全文』... 父亲病了（学生诗歌）(部编本六年级上册) [2018-09-09] [阅读次数:42] 父亲病了在医院洁白的床单上伴着浑浊液体的滴答之声他静静地睡着了那么安详，那么平静像刚刚忙完收割后那酣畅的午休屏气凝神，弓身站在床前生怕细微的喘息把他惊醒第一次这么近距离地端详父亲他老了那丝丝银发，道道皱纹深藏着多少人生的风雨和苦痛 ... 『阅读全文』... 语文S版三年级下册古诗词汇总 [2017-03-28] [阅读次数:121] 《惠崇春江晓景》（北宋•苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。《清明》（唐•杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《乡村四月》（宋R... 『阅读全文』... 关于描写四季的诗歌(人教版一年级上册) [2016-10-15] [阅读次数:142] 描写四季的诗歌四时之风　郭　熙春风能解冻，和煦(xù)催耕种。裙裾(jū)微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕(sōu)飕不绝声，落叶悠(yōu)悠舞。冬风似虎... 『阅读全文』... 诗歌——《我爱我的家乡—南和》 (四年级) [2015-10-12] [阅读次数:109] 白云在蓝天里悠闲的飘荡，小鸟在森林里愉快的歌唱，鱼儿在小河里快乐的玩耍，树木在大地上茁壮的成长，贝壳在海洋里慵懒的微笑•••••• 而我们，在地大物博、风光秀丽的南和——简单却充实的生活！南和的人，淳朴善良、热情好客，他们... 『阅读全文』... 小学语文课内诗词大全 [2015-06-04] [阅读次数:496] 【小学一年级】上册： 1、一去二三里一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 3、咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红�... 『阅读全文』... 学会感恩(学生诗歌作品) [2014-02-27] [阅读次数:175] 学会感恩，感恩父母，是父母给了我们生命。从呱呱坠地到牙牙学语，从蹒跚走路到踏入社会，我们的每一言每一行，我们的每一次哭每一次笑，无不牵扯着父母的心。 “儿行千里母担忧”，请忙碌的你，抽时间打个电话，推掉一个应酬回家吃顿饭， “常回家看看”... 『阅读全文』... 我的妈妈（学生诗歌作品） [2014-02-27] [阅读次数:144] 妈妈，小小的眼睛却充满了智慧，每天五点半起床，开始了您一天的忙碌。二十五年，您用实际行动教会我什么是坚持，您的店总是顾客盈门，因为您的仔细与耐心，赢得了大家的支持与信赖！妈妈，瘦小的身材却充满了力量，您是家里的顶梁柱，要强的您从�... 『阅读全文』... 我有一个奇特的梦、致老虎、致懒猫 (六年级学生诗歌作品) [2013-11-19] [阅读次数:203] 我有一个奇特的梦咸丰县湾田民族小学601班李双飞指导教师：覃柏洲我有一个奇特的梦—— 就是来到动物王国，让所有的动物都能互相沟通，做事要光明正大。我有一个奇特的梦—— 就是来到海洋世界，让所有的鱼儿们都能和谐相处，切不要自相残�... 『阅读全文』... 以情动人，引起共鸣——诗歌习作指导 [2013-09-23] [阅读次数:197] 以情动人　引起共鸣本次习作的主题是诗歌。中国是一个诗的国度。璀璨的历史为我们见证。我们很多同学也对诗有着独特的情感，特别是现代诗。但他们善于去读诗，却将写诗拒之门外。如何让诗歌点缀青春的色彩？换句话说就是如何去写现代诗。首先是内容的选择上，我们要从生活中能找到打动自己的内容，然后在用诗的�... 『阅读全文』... 激发学生诵读古诗词的热情 [2012-10-05] [阅读次数:1584] 　　　古诗词是我们的国粹，是祖国语言的根基。诵读古诗词不但可以帮助学生学习语文，培养学生的理解力、记忆力和想象力，而且可以让学生在不断地咀嚼、玩味的过程中，潜移默化地熏陶感染，这对于弘扬中华民族精神，树立对国家、民族的历史使命感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国、人类做贡献的人生理想，形成健全... 『阅读全文』... 人教课标版一到六年级古诗词集锦 [2012-06-26] [阅读次数:1804] 【一年级上册】画唐朝 •王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。静夜思唐朝•李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【一年级下册】春晓唐•孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 ... 『阅读全文』... 小学生必背古诗词大全 [2012-03-20] [阅读次数:1326642] 1. 江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北. 2.长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲�... 『阅读全文』... 营造诗歌氛围，提高人文素养 (人教版综和专题) [2011-10-14] [阅读次数:319] 诗歌能够给人以启迪、帮助，引导人们走向真、善、美。贺拉斯说：诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他写的东西应该给人以快感，同时对生活有帮助。诗歌应该给读者带去精神上的愉悦和满足。诗的极致是美。诗人按照一定的审美观念，对自然、社会、现实进行选择、概括、提炼，创造出比现实世界的... 『阅读全文』... 小学生古诗词名句积累教师随笔(西师版综和专题总复习) [2011-07-31] [阅读次数:1679] 一、描写季节的 1、春季：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。——杜甫《江畔独步寻花》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺之章《咏柳》迟日江山丽，春风花草香。 ——杜甫《绝句》... 『阅读全文』... 诗词天地(人教新课标综和专题教学总结) [2010-12-09] [阅读次数:335] 诗词天地一、春春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？村居•（清）高鼎草长莺飞二月�... 『阅读全文』... 中国古代诗歌的表现手法 [2010-12-06] [阅读次数:4091] 诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。” 这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。赋：是直接陈述事物的... 『阅读全文』... 中国古代诗歌分类 [2010-12-06] [阅读次数:64991] 1．诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐... 『阅读全文』... 《综合性学习：轻叩诗歌的大门》教材解读 [2010-12-05] [阅读次数:1224] 一、诗海拾贝　　《诗经·采薇》写一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情。周宣王（公元前八二七至公元前七八二年在位）执政的前夕，玁狁曾乘周王朝政治动乱和遭遇大旱灾的机会，侵扰北方边境。公元前八二七年宣王曾出兵征讨，这首诗反映的大约就是这次战争的情况。原诗共六章，阅读... 『阅读全文』... 浅谈小学语文的古诗词教学(人教版四年级教学论文) [2010-06-12] [阅读次数:27751] 凡亮古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。在2000年颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》简称新大纲中明确指出小学阶段古诗词的教学目标是背诵优秀诗文不少于150篇。低年级背诵古诗词是每学年30篇以上，中年级 30篇左右，�... 『阅读全文』... 西师版小学1--6年级诗词汇总(西师版六年级备课资料) [2010-04-23] [阅读次数:1097] 1江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西 ,鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2牧竖唐崔道融牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。 3所见【清】 ... 『阅读全文』... 莘莘古诗词尽显四季美 [2009-09-21] [阅读次数:868] 莘莘古诗词尽显四季美淮安市凌桥中心小学：周建飞一年四季谁最美呢？春天，万物苏醒；秋天，果实累累；冬天则瑞雪纷飞，腊梅怒放；夏天，莲吐满湖、蝉声断续、红红火火。这些都是为古代文人所偏爱，直到今天仍有许多优美的诗词让我们痴迷。春天是个温润恬淡的季节，春�... 『阅读全文』... 低年级古诗词教学的有效策略 [2009-05-14] [阅读次数:2399] 低年级古诗教学怎样才算有效呢,我就从三个方面谈谈该如何把握低年级古诗教学：　　一、激发兴趣，调动学生的学习积极性。　　这是发挥学生主体作用的先决条件，小学生学习积极性主要来自于兴趣。修订大纲指出：在教学过程中，要加强自主的语文实践活动，引导学生在实践中主动获取知识，形成能力�... 『阅读全文』... 诗词与中小学语文素质教育 [2004-01-05] [阅读次数:795] edu.xinxing.org 文学教育是素质教育的一项重要内容。中小学语文课要加强人文教育，培养学生的审美情趣和一定的审美能力，提高学生的文化品味，发展健康个性，形成健全人格，就必须增加语文课的文化内涵，让学生尽可能多地接触一些优秀的文学精品。诗歌是最重要的文学形式之一。优秀的诗歌，往往�... 『阅读全文』... 应如何鉴赏古代诗词(网友来稿) [2003-11-29] [阅读次数:1077] 郑光程我国是一个诗的国度，从“一言以蔽之，思无邪”的《诗三百》到堪称百世之师的《离骚》为代表的楚辞，从刚健清新的汉魏乐府，到多彩多姿的南北朝民歌，到唐诗、宋词、元曲，出现了一座座诗歌的高峰。代代杰出诗人辈出，名篇佳作层出不穷。一首好的诗歌，能增进人的见识，熏陶人的思想，陶冶人的性情，净化人... 『阅读全文』... 发掘诗词蕴含之美厚积鉴赏审美之能——浅谈古诗词的学与教(网友来稿) [2003-11-05] [阅读次数:1688] 文方古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。它短小精练、节奏优美、形象生动、内蕴幽远，有许多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒情色彩。通过吟诵古诗可以提高联想、想象能力，进而增加艺术修养。小学课本收录了不少古诗词精品，... 『阅读全文』... “星星闪烁”诗歌朗诵会 [2003-08-05] [阅读次数:2504] “星星闪烁”诗歌朗诵会【指导思想】名著是人类文化的精华。课外阅读名著，如同与大师们促膝谈心，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。语文实验教材将《繁星·春水》（冰心著）等名著定为七年级必读课外书，为检查督促，特地举行这一次“星星闪烁”诗歌朗诵会，以达到促进阅读、锻炼朗诵水平�... 『阅读全文』...
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