| 《杨氏之子》教学设计 |
||||
| 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
襄阳区石桥镇中心学校 李文清 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书，语文（五年级下册）第10课。选编本课的目的，一是让学生开始接触文言文，对文言文有一个初步的认识；二是理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物的机智、语言的风趣。 教学目标： 知识目标：会写6个生字，会认3个生字，能正确读写“家禽”等词语。 能力目标：有感情朗读课文，能根据注释理解词句意思。背诵课文。 情感目标：了解课文内容，体会杨氏之子应对语言的巧妙。 教学重点： 1、能理解课文意思，做到有感情地朗读。 2、能在生活中运用精妙的语言。 教学难点： 体会文中人物语言的精妙。 教具准备：幻灯片、相声片段《牛年牛》 学生准备：搜集精妙的语言故事（师推荐评书、小品、相声等） 教学时数：一课时 教学过程： 一、激趣导入： 1、听相声片段《牛年牛》，说说牛群的话妙在哪里。 师引导：幽默风趣的语言能愉悦我们的身心，那么机智巧妙的语言呢？今天，让我们一起走进刘义庆的《世说新语》，感受杨氏之子精妙的语言吧！出示幻灯片，板书课题：杨氏之子。 2、破题： “吾乃李氏之子”。你知道是什么意思吗？（我是姓李人家的儿子。“之”是“的”的意思。）你能说说题目的意思吗？你可以用这种方式介绍一下你自己吗？ 二、初读课文，读通读顺。 1、自由读课文。能不能说说你初读文言文的感受？ 2、你们认真听一听老师范读，想一想我读的和你读的有什么不同。 3、师：从老师的读中，你知道读文言文要注意什么问题？ 小结：一定要注意适当的停顿。 4、展示幻灯片。 （梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”） 你们愿意读好吗？请用“/”做好正确的停顿，然后自由读课文。注意读准字音，难读的句子多读几遍。 5、检查诵读情况，随机指导。 （1）各小组内两人互相读一读、听一听、评一评。（相机指导：“诣、应”的读音） （2）哪个同学来展示一下你的朗读？（教师鼓励性评价。） 三、反复朗读，明白大意。 1、再读一读课文，先自己说说每句话的意思。不懂的地方可以做个记号。 2、小组内交流你所理解的句子意思，听一听组内其他同学的见解。 3、全班交流你对全文句子的理解。教师渗透学法指导。 （1）在班内展示、交流句子的理解。 每组交流一个文言句的意思，然后说说你们是用什么方法理解的。（幻灯片展示：利用工具书、看注释、联系上下文理解、查阅资料等。） （2）比较“家禽”的古意、今意有什么不同。 四、品读句子，体会杨氏之子巧妙的应答。 1、你认为杨氏之子的回答妙在哪儿？把自己的体会写在预习本上。全班交流展示： （1）学生交流：孔君平说杨梅，杨氏之子马上由他的姓联想到孔雀。以姓氏巧妙做答，杨家小儿的回答真妙呀！（师生归纳：姓氏上做文章） （2）教师扮演杨氏之子，学生扮演孔君平。读时，教师故意落掉“未闻”两字。引发讨论：老师这样回答和文中杨氏之子那样回答，那个更好？为什么？ （幻灯片展示：我没有听说过孔雀是您家的鸟。也就是说——杨梅不是我家的果子） 多了“未闻”二字，我们可以看出说话时要注意什么？（教师归纳：说话要委婉） （3）幻灯片展示，小结：杨氏之子不仅否定了孔君平的观点，更委婉地回答了他的话。 五、揭示人物形象。 那你觉得杨氏之子怎么样？（生答：聪明、机智） 文中的哪个词和“聪明”意思相同？（生答：聪惠）你能从文中哪个词看出这个孩子确实是才思敏捷，非常机智吗？可以同桌或小组内议一议。（生答：应声） 教师小结：对，从一个词语就能反映出一个人物的形象来。同学们在作文中要学以致用啊！ 六、拓展、迁移。 1、小组内交流你搜集到的精妙语言小故事。 2、幻灯片展示：课堂上，老师正在播放《三国演义》主题曲，小华同学却睡着了。老师推醒了他说：“你怎么把主题曲当作摇篮曲了啊？”小华听了，只说了一句话把全班师生都逗乐了。你知道小华说了一句什么话吗？ 讨论、交流中相机指导，交流后教师评价。 七、背诵课文。 1、熟读成诵。 2、学习高度精中注意力背诵：你能用三分钟背熟这篇课文吗？小组内试一试。（鼓励后进生） 八、布置作业。 1、在田字格内写一写生字。比一比组内谁写得正确、规范、美观，谁的进步最大。 2、小组内合作，演一演你们搜集到的精彩对白。 板书设计： 杨氏之子 杨氏之子 孔君平 杨 梅 孔 雀 资料提供者：
|
·小学语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频』『音像素材』
| ||||
| 【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 | ||||
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹妞嬪海鐭嗗〒姘ｅ亾妤犵偞鐗犻、鏇㈡晜閽樺缃曟繝鐢靛Т閿曘倝鎮ч崱娆戠焼闁割偆鍠撶粻楣冩煙鐎涙ḿ鎳冮柣蹇ｄ邯閺屾稓鈧綆鍓欓弸鎴︽煏閸パ冾伃鐎殿喕绮欓、鏇綖椤撶姵宕熺紓鍌氬€烽懗鑸垫叏娴兼潙纾块柣銏⑶圭粻鏍ㄤ繆閵堝懏鍣洪柡鍛叀楠炴牜鍒掗崗澶婁壕闁肩⒈鍓欓崵顒傜磽閸屾艾鈧兘姊藉澶婄鐎广儱鎳愰弳鍡涙煙闂傚顦﹂柦鍐枛閺屻劌鈹戦崱妯烘櫟闂佸搫鍟悧鍡涙倿閸偁浜滈柟鐑樺灥椤忣亪鏌涚€ｎ亶鍎旈柣鎿冨亰瀹曞爼濡搁敂缁㈡Ф缂傚倷璁查崑鎾斥攽閻樻彃浜為柣鏂挎閺屻倝骞栨担瑙勯敪婵犳鍠栧ú顓烆潖閾忚鍟戦柕鍫濇噳閸嬫挸鈹戠€ｎ亣鎽曢悗骞垮劚閻楁粌顬婇妸鈺傗拺闁告稑锕ョ亸鐢告煕閻樺磭澧い鏇秮椤㈡洟濮€閳轰焦鍊┑鐘灱濞夋盯顢栭崱妞绘瀺闁靛繈鍊栭埛鎴︽偣閹帒濡兼繛鍛姍閺岀喖宕欓妶鍡楊伓http://m.yuwen.net 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹瀹勬噴褰掑炊椤掑﹦绋忔繝銏ｅ煐閸旓箓寮繝鍥ㄧ厸鐎广儱楠搁獮鏍棯閹岀吋闁哄本绋戦埥澶愬础閻愭彃顒滈梻浣规偠閸婃牕煤閻旂厧钃熸繛鎴炵矤濡茬厧顪冮妶鍐ㄥ闁硅櫕鍔欓崺鈧い鎺嶆祰婢规ɑ銇勯敂鍨祮濠碉紕鏁诲畷鐔碱敍濮橀硸鍞洪梻浣烘嚀閻°劎缂撴ィ鍐ㄧ；闁规崘顕ч崣濠囩叓閸パ屽剮婵顨婂娲嚃閳圭偓瀚涢梺绋跨箲閿曘垹鐣烽幋锕€绠荤紓浣姑禒铏圭磽娴ｅ壊鍎忛柕鍥耿瀹曠増绻濋崶銊㈡嫼闂佸憡绺块崕杈ㄧ墡婵犵數鍋涘璺虹幓鐠恒劌鍨濇慨姗嗗幗缂嶅洭鏌曟繛褍鎳愬Σ鍥⒒娴ｅ憡鍟為柛鏃撻檮缁傚秶鎹勬總鑺ユそ楠炴牗鎷呴悷鎵冲亾閻㈠憡鐓曢煫鍥ㄦ惄濡茬ǹ霉濠婂牏鐣烘慨濠冩そ閺屽懘鎮欓懠璺侯伃婵犫拃灞芥珝闁圭缍侀獮鍥敇濠娾偓缁ㄥ姊洪崫鍕妞ゃ劌鎳忕粋宥嗐偅閸愨斁鎷洪柣鐘叉礌閳ь剙纾禒鈺冪磽娴ｅ壊妲洪柡浣告憸閸掓帡顢橀姀鈥充簻闂佸憡绺块崕鎶芥儊閸儲鈷戦柛娑橈攻婢跺嫰鏌涘▎蹇涱€楅崡閬嶆煟閹达絽袚闁抽攱甯掗湁闁挎繂鎳忛崯鐐烘煕閻斿搫浠遍柡宀嬬秮閹倖鎷呴崫銉ゆ闁诲氦顫夊ú鏍礊婵犲洨宓侀幖娣妽閸ゅ秹鏌曟径鍫濆姍闁规挳鏀辩换婵嬫偨闂堟稐娌梺鍓茬厛閸ㄨ泛鐣疯ぐ鎺戞嵍妞ゆ挾鍠庨崢褰掓⒑闁偛鑻晶鎾煛瀹€瀣ɑ闁诡垱妫冮崺鍕礃椤撶媭鏀ㄦ繝鐢靛У椤旀牠宕伴弽顓ф晪妞ゆ挾濮撮崹婵嗏攽閻樺啿鍤柡浣哥Ч閺岋綁骞囬鐔虹▏婵炲濯崹鍫曞箖瀹勬壋鍫柛鎰典簽椤斿姊洪柅娑氣敀闁告梹鍨甸锝夊醇閺囩偟顓洪梺缁樓瑰▍鏇㈩敊閺囥垺鈷掑ù锝呮啞閸熺偞绻涚拠褏鐣电€规洘绮岄埥澶愬閻橀潧骞掗梻浣告惈閸熺娀宕戦幘缁樼厪闁搞儜鍐句紓缂備胶濮甸惄顖炵嵁濮椻偓瀵爼骞嬮悩闈涙槬闂傚倸鍊风欢姘缚瑜旈幃褍饪伴崼婵堬紱闂佸憡渚楅崹鍗炵暦閸欏绡€闂傚牊绋堥惇瀣繆閹绘帇鍋㈡慨濠冩そ瀹曘劍绻濋崘锝嗗闂佹眹鍩勯崹鎶藉磻閻旂厧绀嗛柟鐑橆殢閺佸洭鏌曡箛鏇炐㈢紒鎰☉椤啴濡堕崱姗嗘⒖濠碘槅鍋勭€氫即鏁愰悙鐑樻櫢闁绘ɑ鏋奸幏鐑樼箾閺夋垵鎮戦柣鐔濆洤绀嗗ù鐓庣摠閻撶姵绻涢懠棰濆殭闁诲骏绱曠槐鎺楀磼濞戞ɑ璇炲銈冨灪閻╊垶骞冨▎鎴斿亾閻㈢櫥褰掔嵁閹邦兘鏀介柣鎰煐瑜把呯磼閸欏顕滈柣蹇旂懅缁辨挻鎷呴棃娑橆潊閻庤娲滈弫绋课ｉ幇鏉跨闁规儳顕粔鍫曟⒑闂堟丹娑㈠川椤栨稒绶伴梻鍌氬€峰ù鍥敋閺嶎厼绐楁俊銈呮噺閸嬶紕鎲搁弮鍫㈠祦濠㈣埖鍔曠粻缁樸亜閺冨洤浜规い锔垮嵆濮婂宕掑鍗烆杸缂備礁顑嗛崹濂告倶閹炬枼鏀介柣妯虹仛閺嗏晠鏌涚€ｎ偆娲撮柟顔芥そ婵℃瓕顦查柛銊︾箞閹﹢鎮欑捄琛℃瀼濠电偞鍨惰彜闁割偒浜弻娑㈠煢閳ь剟寮插⿰鍐冩帗鎯旈妸锔规嫽婵炶揪缍€濡嫰宕ラ悷鎵虫斀妞ゆ棁濮ょ紞鎴︽婢舵劖鐓曢柡鍥ュ妼閻忥繝鏌嶉柨瀣棃闁哄本鐩鎾Ω閵壯傚摋缂備胶鍋撻崕鍐册缚閿熺姴钃熼柕濞炬櫆閸嬪棝鏌涚仦鍓р槈妞ゅ骏鎷�
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955