小学数学趣题巧算百题百讲百练--几何部分
·
2021中考一轮复习,名师教学视频,1000分钟免费听
·
2021高考一轮复习讲座免费试听,网罗所有重难点
您现在位置:
小学数学教学资源网
→
试题下载
→
单元练习
试题
名称
小学数学趣题巧算百题百讲百练--几何部分
(六年级上册 苏教版)
下载
地址
试题下载地址1
下载地址2
分 享
如果您在下载时出现“找不到网页”的错误提示,则表明你的IE需要设置:打开IE浏览器,点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”,找到“用UTF-8发送URL”这项,把前面的勾去掉。(
观看视频演示
)
试题预览
小学生学习几何初步知识,不仅要掌握一些基本的平面图形和立体图形的性质、特征,还要会求这些平面图形的周长、面积及这些立体图形的表面积、体积,而且还要会综合地、巧妙地运用这些知识来进行计算。特别是计算一些组合图形的面积时,常常用到割补、剪拼、平移、翻转等办法,使得计算巧妙、简便。要学会这些方法,应用这些方法。通过解几何题的训练,更好地培养空间想象力,这对学好小学几何初步知识是极有利的,同时也为将来到中学进一步学习几何知识,打下良好而坚实的基础。
例21 下图中圆O的面积和长方形OABC的面积相等。已知圆O的周长是9.42厘米,那么长方形OABC的周长是多少厘米?
分析与解 题中告诉我们,圆O的面积和长方形OABC的面积相等。我们知道,圆的面积等于π•r•r,而图中圆O的半径恰好是长方形的宽,因此长方形OABC的长正好是π•r,即圆O的周长的一半。而长方形的周长等于2个长与2个宽的和,也就是圆O的周长与直径的和。
长方形OABC的周长是:
9.42+9.42÷3.14
=9.42+3
=12.42(厘米)
答:长方形OABC的周长是12.42厘米。
例22 桌面上有一条长80厘米的线段,另外有直径为1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、8厘米的圆形纸片若干张,现在用这些纸片将桌上线段盖住,并且使所用纸片圆周长总和最短,问这个周长总和是多少厘米?
分析与解 要想盖住桌上线段,并且使所用纸片圆周长总和最短,那么盖住线段的圆形纸片应该是互不重叠,一个挨一个地排开,这时若干个圆形纸片直径的总和正好是80厘米。这些圆形纸片周长的总和与直径为80厘米的圆的周长相等,因此盖住桌子上线段的若干个圆形纸片的周长总和是:
3.14×80=251.2(厘米)
答:这个周长总和是251.2厘米。
例23 图2为三个同心圆形的跑道,跑道宽1米。某人沿每条圆形跑道的中间(虚线所示)各跑了1圈,共3圈。他一共跑了多少米?
分析与解 根据题意,要求某人一共跑了多少米,就是求半径分别为1.5米、2.5米和3.5米的三个圆的周长之和。列式为
3.14×(1.5×2)+3.14×(2.5×2)+3.14×(3.5×2)
=3.14×3+3.14×5+3.14×7
=3.14×(3+5+7)
=3.14×15
=47.1(米)
还可以这样思考:
如果这个人拿着一个1米宽的拖把,边跑边拖地,他跑了1个圆圈,就把这一圈的跑道全拖干净。那么他跑了3个圆圈,就把这三条圆形跑道全拖干净了。他共拖了3个环形面积的地。这3个环形面积的总和是
3.14×(42-32)+3.14×(32-22)+3.14×(22-12)
=3.14×(42-32+32-22+22-12)
=3.14×(42-12)
=3.14-[(4+1)×(4-1)]
=3.14×15
=47.1(平方米)
当然,也可以直接列式:3.14×(42-12)=47.1(平方米)
因为跑道宽1米,这个人拖完47.1平方米,那么他就前进了47.1米。
答:一共跑了47.1米。
这里列举的只是某人跑了3个圆形跑道。如果将题改为跑100个这样的圆形跑道,那么用后面介绍的解法计算他跑步的总长度,就简捷多了。
解法如下:
3.14×(1012-12)
=3.14×(101+1)×(101-1)
=3.14×102×100
=32028(平方米)
因为跑道宽1米,所以共跑了32028米。
例24 在面积是40平方厘米的正方形中,有一个最大的圆(如图3)。这个圆的面积是多少平方厘米?
分析与解 要求圆的面积,就要先求出圆的半径。题中告诉我们,正方形的面积是40平方厘米,正方形的边长的一半,也就是图中圆的半径。对小学生来讲,从正方形的面积求正方形的边长,还不会直接计算。
可以这样思考:
把正方形平均分成4份(如图4)。每个小正方形的面积是40÷4=10平方厘米。小正方形的边长恰好是圆的半径,因此圆的半径的平方恰好是10平方厘米。这样就可以求出圆的面积是3.14×10=31.4平方厘米了。
答:图中圆面积是31.4平方厘米。
例25 图5由正方形ABCD和长方形EFDG部分重叠而成。正方形的边长是247.8厘米;长方形的长是292.404厘米、宽是210厘米,正方形和长方形哪个面积大?
分析与解 要比较正方形ABCD和长方形EFDG面积的大小,方法是分别算出它们的面积再进行比较。从题中给出的数据看,确实给计算带来麻烦。
只要在AF两点间连一条线段(如图6),就会发现,三角形 AFD的面积是正方形 ABCD面积的一半,同时也是长方形EFDG面积的一半,所以正方形ABCD和长方形EFDG的面积一样大。这样,也就不用计算这两个图形的面积了。
例26 图7由半圆和等腰直角三角形重叠而成。已知等腰直角三角形的直角边长为4厘米,求图中阴影面积。
分析与解 如果分别算出两个阴影部分的面积,再把它们加起来,以便求出图中阴影部分的总面积,那就太复杂了。
根据题中的条件,我们可以把图中弓形阴影剪下来拼(或旋转)成图8。
从图8不难看出,题中要求的阴影部分的面积就是三角形 ABC面积的一半。
图中的阴影面积是:
(4×4÷2)÷2=4(平方厘米)
答:图中阴影面积是4平方厘米。
例27 有5个正方形(如图9),边长分别是1米、2米、3米、4米、5米。问图中白色部分面积与阴影部分面积的比是几比几?
分析与解 观察已知图形,显然,先计算出白色面积比较简单。
白色部分面积是:(22-12)+(42-32)=10(平方米)
阴影部分面积是:52-10=15(平方米)
因此,白色部分面积与阴影部分面积之比是:10∶15,即2∶3。
还可以这样想:作正方形的对角线AD和BC,两条对角线相交于O,于是两条对角线把正方形平均分成四部分(如图10)。
要计算整个图形中白色部分面积与阴影部分面积的比,只需计算三角形AOB中白色部分面积与阴影部分面积的比就可以了。在三角形AOB中,可把白色的和阴影的两部分图形都看作是一些梯形,其中把最上端的小阴影三角形看作是上底为O的梯形。这些梯形的高都相等,所以这些梯形面积之比就是这些梯形上、下底的和之比。
从小到大,5个梯形面积比是:
1∶(1+2)∶(2+3)
∶(3+4)∶(4+5)=1∶3∶5∶7∶9
因此,图中白色部分面积与阴影部分面积的比是:(3+7)∶(1+5+9)=2∶3
答:图中白色部分面积与阴影部分面积比是2∶3。
例28 有一个直角梯形ABCD,已知AB=8厘米,CD=4厘米,BC=6厘米,三角形ABF的面积比三角形EFD的面积大17.4平方厘米,那么ED长多少厘米?
分析与解 连接DB(图12)。已知三角形ABF比三角形EFD的面积大17.4平方厘米,所以三角形ABD比三角形BED的面积也大17.4平方厘米。
三角形BDE的面积是:24-17.4=6.6(平方厘米)。而三角形 BDE的面积等于ED×BC×1/2
即ED×6×1/2=6.6
所以ED长是2.2厘米。
答:ED的长是2.2厘米。
例29 图13由4个正六边形拼成,每个正六边形的面积都是6,那么三角形ABC的面积是多少?
分析与解 首先连接每个正六边形的对角线,将每个六边形平均分成六个小的正三角形(如图14),那么每一个小三角形的面积都是1。
由图14不难看出:三角形ABC是由三角形DEF、三角形AEB、三角形BDC和三角形CFA组成的,其中三角形DEF的面积是4,而其它的三个三角形面积都相等。
先看三角形ABE。它正好是平行四边形AGBE的一半,而平行四边形AGBE的面积是6,因此,三角形ABE的面积是3。当然,三角形BDC和三角形CFA的面积也是3。
由此得出三角形ABC的面积是
4+3×3=13
答:三角形ABC的面积是13。
例30 已知图15中正方形ABCD的面积是256平方厘米,那么正方形EFGH的面积是多少平方厘米?
分析与解 将图15中正方形A0′B′C′D′旋转成图16。由图中不难看出:正方形 A′ B′C′D′的面积是正方形ABCD面积的1/2;正方形EFGH的面积是正方形A′B′C′D′的面积的1/2。因此,正方形
已知正方形ABCD的面积是256平方厘米,所以正方形EFGH的面积是
答:正方形EFGH的面积是64平方厘米。
例31 图17是一个正方形地板砖示意图,在大正方形ABCD中,AA1=AA2=BB1=BB2=CC1=CC2=DD1=DD2,中间小正方形 EFGH的面积是16平方厘米,四块蓝色的三角形的面积总和是72平方厘米,那么大正方形ABCD的面积是多少平方厘米?
分析与解 连AC和BD两条大正方形的对角线,它们相交于O,然后将三角形AOB放在DPC处(如图18和图19)。
已知小正方形EFGH的面积是16平方厘米,所以小正方形EFGH的边长是4厘米。
又知道四个蓝色的三角形的面积总和是72平方厘米,所以两个蓝色三角形的面积是72÷2=36平方厘米,即图19的正方形OCPD中的小正方形的面积是36平方厘米,那么这个正方形的边长就是6厘米。由此得出,正方形OCPD的边长是4+6=10厘米,当然正方形OCPD的面积就是102,即100平方厘米。而正方形OCPD的面积恰好是正方形ABCD的面积的一半,因此正方形ABCD的面积是200平方厘米。
答:正方形ABCD的面积是200平方厘米。
例32 一个任意凸六边形ABCDEF,P、Q、M、N分别为AB、BC、DE和EF边上的中点。已知阴影部分的面积是100平方厘米,那么六边形ABCDEF的面积是多少平方厘米?
分析与解 连接BF、 BE、 BD,在三角形ABF中,P是AB的中点,那么三角形BPF和三角形APF是等底等高的三角形。因此三角形BPF和三角形APF的面积相等。
同理,由于N为EF中点,所以三角形FNB和三角形 ENB的面积相等;由于M为DE中点,所以三角形DMB和三角形EMB的面积相等;由于Q为BC中点,所以三角形BQD和三角形CQD的面积相等。
由此得出:三角形BPF+三角形BQD+三角形DMB+三角形FNB=三角形APF+三角形CQD+三角形EMB+三角形ENB。
而三角形BPF+三角形BQD+三角形DMB+三角形FNB=阴影面积=100平方厘米,所以三角形APF+三角形CQD+三角形EMB+三角形ENB=空白部分面积=100平方厘米。
因此,六边形 ABCDEF的面积为100×2=200平方厘米。
答:六边形ABCDEF的面积是200平方厘米。
例33 �
试题下载地址1
试题下载地址2
(提示:关键词之间用空格隔开)
(提示:关键词之间用空格隔开)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
微信
相关试题:
苏教版
六年级
上册
单元练习
上一个『
小学数学趣题巧算百题百讲百练--几何部分练习
』 下一个『
小学数学趣题巧算百题百讲百练--计算部分
』
浏览更多试题,请访问
管理员QQ:8487054 微信:13958889955 电话:13958889955
本页手机版