部编版五年级下册第21课《杨氏之子》课时练


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部编版五年级下册第21课《杨氏之子》课时练(五年级下册 部编本)
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21杨氏之子课时练(含答案)第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shènshèng)聪惠。孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。为(wéiwèi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yīngyìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qínqíng)。”二、比一比,再
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21 杨氏之子 课时练(含答案)
第一课时
一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sì shì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。孔君平诣(zhǐ yì)其父,父不在,乃呼儿出。为(wéi wèi )设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yīng  yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。”
二、比一比,再组词。
梁(   ) 惠(    ) 诣(    ) 乃(    ) 禽(    )
粱(   ) 慧(    ) 指(    ) 奶(    ) 离(    )
三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)氏:                                          
(2)甚:                                         
(3)惠:                                         
(4)诣:                                          
(5)乃:                                          
(6)设:                                         
(7)曰:                                          
(8)未:                                          
(9)闻:                                         





















【答案】
一、shì  shèn  yì  wèi  yìng  qín
二、梁国 高粱;实惠 智慧;造诣 手指;乃是 奶奶;家禽 离开
三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。 (2)甚:很,非常。 (3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。 (4)诣:拜访,拜见。 (5)乃:就;于是。 (6)设:摆放,摆设。(7)曰:说。  (8)未:没有。   (9) 闻:听说。











第二课时
课堂作业新设计
一、把下列音节补充完整。
 l____     n____    ____ì    ____èn    q____
  梁        乃       氏        甚       禽
二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________
                                                                          
2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”。
示:________曰:________
                                                                          
3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________
                                                                          
三、读一读,想一想,做一做。
  何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。宴乃画地令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也”。魏武知之,即遣还外。
1.注释:
(1)若:好像。奇爱:十分喜爱。
(2)以:把。乃:于是。
(3)欲:想,希望。知:明白。
2.思考:
(1)这篇文章主要写了一件什么事?
                                                                            
                                                                            
                                                                            
(2)联系上下文,查字典解释文中的字,再理解词句的意思。
①何氏之庐也。庐:________________
                                                                            
②人问其故。故:_________________
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