《祖父的园子》课课练及答案


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《祖父的园子》课课练及答案(五年级下册 部编本)
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2.祖父的园子课课练一、拼音乐园给加点的字找到它的拼音朋友,用直线连起来。蚱蜢 嗡 蚌壳 倭 啃 穗.kěnɡzhàzhákěnànɡwēnɡwēnfēnɡshuìsuìwěìwō二、词语天地。选出正确的字组词。闪______(砾烁) 桃______(樱缨)花______(栽裁) 莱______(浇侥)草______(拔拔) 凉______(阴荫)三、句子万花筒
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2.祖父的园子 课课练
一、拼音乐园 给加点的字找到它的拼音朋友,用直线连起来。
 蚱蜢  嗡  蚌壳  倭  啃  穗.

kěnɡ zhà zhá kěn bànɡ wēnɡ wēn fēnɡ shuì suì wěì wō 

二、词语天地。 选出正确的字组词。 
闪______ (砾 烁)  桃______(樱 缨) 
花______(栽 裁)  莱______(浇 侥) 
草______(拔 拔)  凉______(阴 荫) 

三、句子万花筒 
1、蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像 一个小毛球,停在上面一动不动了。 请你也用比喻的方式来描写一样事物: 
2、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就 像虫子在说话似的。 
请你也用拟人的方式来描写一样事物: 


四、课内阅读 1、一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。 读着上面的这些句子,我的体会是:

 2、课文中给我印象最深的情景是:__________________________________________。

 从 这 个 情 景 中 , 我 感 觉 到 ___________________________。 

五、拓展阅读 
童年的记忆
故乡的黄土地留下我童年的脚印,那里有我的外公、外婆,还有我喜爱 的竹林、 瓜棚、稻田、雪地…… 
童年的我,是那么幼稚可笑,春天一到,我便像归林的小鸟,一头扎进 我的小世界——竹林。我常常挎着小竹篮,踏着软软的青草地,开始一天的 漫游。一朵朵小花,一个个蘑菇,都进了我的小篮。玩累了,便躺在天然的 “地毯”上睡一觉。可当我醒来时,已躺在外婆的怀里了。我问外婆是怎么 回事,外婆却不告诉我。 
盼呀,盼呀,终于,夏天来了。嘴馋的我总是盯着瓜地里的西瓜。到了 傍晚,我肯定是第一个嚷着要吃西瓜的。西瓜破开了。我挑了块最大的狼吞 虎咽地吃起来。我吃完了,外公便拿起我没吃干净的西瓜皮吃起来。有一次, 外公问我:“咱们家谁嘴馋啊?”我肯定地说:“是外公。”外公问我:“我 怎么嘴馋啊?”我认真地说:“因为我总是看见您啃我吃过的瓜皮。” 一 听这话,外公便哈哈大笑起来…… 
秋,又悄然无声来临了,那徐徐的秋风送来了丰收的喜悦。每当这时, 我便和外公去田里捉蟋蟀。捉了回来,我俩便在桌上斗蟋蟀,每次总是我输; 结果总免不了挨外公的惩罚——打一下屁股。如果这时外婆看见了,就会骂 外公。于是我便在一旁幸灾乐祸地偷偷地笑。 
冬天到了,大雪过后,我便和小伙伴们一起打雪仗。这时,外公总会帮 我制造“炮弹”。我一打败仗便耍赖,外公便和我扭成一团,雪地里响起我们快乐的笑声……

 1、给加点的字注音。 
幼稚(    ) 嚷着(     ) 啃(     ) 嘴馋(     ) 

2、从文中找到两个成语写下来,并选其中一个造句。
 (       ) (       ) 


3、文中写了童年的哪四件趣事? 
(1) 
(2) 
(3) 
(4) 

部分答案: 
二、1、烁 樱 栽 浇 拔 阴 
四、1、在祖父的园子里,是非常自由、非常快乐的。 
五、1、zhì rǎnɡ kěn chán 2、狼吞虎咽 幸灾乐祸 3、(1)春天到竹林漫游。 (2)夏天吃西瓜。 (3)秋天去田里捉蟋蟀、与外公斗蟋蟀。 (4)冬天与小伙伴们打雪仗。 

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