《自相矛盾》课后作业及答案


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《自相矛盾》课后作业及答案(五年级下册 部编本)
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《自相矛盾》课后作业基础积累大巩固一、解释句中加点的字。1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰。()()2.其人弗能应也。()()二、说说句子的意思.1.吾矛之利,于物无不陷也。2.不可同世而立。
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《自相矛盾》课后作业
基础积累大巩固
一、解释句中加点的字。
1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰。(     )(     )
2.其人弗能应也。(     )(     )
二、说说句子的意思.
1.吾矛之利,于物无不陷也。
                                                                               
2.不可同世而立。
                                                                               
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1.加点词语解释不正确的一项是( )。
A.誉之曰(称赞)         B.于物无不陷也(穿透)
C.吾矛之利(好处)       D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
2.“其人弗能应也”的原因是什么?
                                                                               
3.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
                                                                               
4.学习这则寓言后,你得到什么启示?
                                                                               
                                                                      
思维创新大拓展
四、在生活中你遇到过像楚国人那样的人或事吗?请举例说说(不超过200字)。
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

参考答案:
一、1.卖;夸耀 2.不;回答
二、1.我的矛非常锐利,什么东西都能被它穿透。 2.不能同时出现在一起。
三、1.C     2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。 3.示例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量。 4.说话、做事都要认真考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾。
四、示例:我的同学看到别人带了个足球踢,嫉妒了,因此,说:“我最讨厌踢足球了。” 第二天,我带了个足球,我们玩的时候,他说:“带我一个,我最喜欢踢足球了。”同学都说:“你不是讨厌踢足球吗?”他张口结舌,什么也说不出来了。  

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