《梅花魂》课后作业及答案
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《梅花魂》课后作业及答案
(五年级下册 部编本)
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《梅花魂》课后作业基础积累大巩固一、写出下列词语的反义词和近义词。偶然()()爱惜()() 希罕()()快乐()()二、将下列反问句改写为陈述句。1.这清白的梅花,是能玷污的吗?
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《梅花魂》课后作业
基础积累大巩固
一、写出下列词语的反义词和近义词。
偶然( )( ) 爱惜( )( )
希罕( )( ) 快乐( )( )
二、将下列反问句改写为陈述句。
1.这清白的梅花,是能玷污的吗?
2.一枝梅花,有什么希罕呢?
3.这不是您最宝贵的画吗?
三、判断下面的句子是不是打比方的句子,是的在括号里画“√”,不是的画“×”。
1.想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了……( )
2.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。( )
阅读能力大提升
四、重点段落品析。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1.给下列划线的字选择正确的读音,用“√”表示。
保存(cún chún) 骨气(gú gǔ) 秉性(bīn bǐng)
2.用“ ”画出文中的排比句;用“ ”画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。
3.梅花与 、 并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗?
4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 。你能写出几个这样的人吗?
思维创新大拓展
八、“想不到,外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭起来……”一句中的省略号省略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。(自由发挥)
 
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