2020学年部编版五年级语文下册第八单元测试卷及答案


您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习
试题
名称		2020学年部编版五年级语文下册第八单元测试卷及答案(五年级下册 部编本)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
2020年部编版小学五年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案一、下列词语的读音完全正确的一组是（　）A.家禽（qínɡ）　搔痒（sāo）　窈窕（yǎo）B.污秽（huì）　　爱憎（zēnɡ）　　薄弱（ó）C.揿电铃（xiān）痴迷（chī）　祸患（huò）D.胚胎（pēi）　　附庸（yōnɡ）　　琴弦（xuán）二、下列词语书写有误的
试题预览
2020年部编版小学五年级语文下册
《第八单元》测试试卷及答案

一、下列词语的读音完全正确的一组是（ 　）

A.家禽（qínɡ） 　搔痒（sāo） 　窈窕（yǎo）

B.污秽（huì） 　　爱憎（zēnɡ） 　　薄弱（bó）

C.揿电铃（xiān）  痴迷（chī） 　祸患（huò）

D.胚胎（pēi） 　　附庸（yōnɡ） 　　琴弦（xuán）

二、下列词语书写有误的一项是（　　）

A.梁国　纽扣　相貌　秽物

B.冲撞　姆指　渺小　阻挡

C.堂皇　接触　附庸　贴身

D.功劳　享乐　痛痒　团结

三、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ 　）

A．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

B．刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

C．一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。

D．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……

四、下列句子没有运用修辞手法的一项是（　　）。

A．他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

B．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

C．我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

D．他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。

五、下面的语言妙在何处？请选一选，填一填。

1.孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（　　）

2.除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。（　　）

3.不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（　　 ）

A．调侃和自嘲。 　　 B．风趣、幽默。 　　 C．问得巧，答得妙。

六、按要求完成句子练习。

1.孔指以示儿曰：“此是君家果。”（把句子翻译成现代汉语）

____________________________________________________________________

2.身体在盘旋。（扩句）

____________________________________________________________________

3.照样子，把句子写具体。

例：这个体操运动员的动作真灵巧。

→这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林间攀缘、穿行。

游子回到家乡。

→游子回到家乡，就像_____________________________________________。

4．幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！

这句话运用了______的修辞手法。我也来仿写一句：______________________。

七、下列说法中错误的一项是（ 　）

A．学了《手指》这篇课文，我知道了大拇指和食指是最厉害的，其他手指都没什么用。

B．《杨氏之子》这篇课文记叙了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平说杨梅是“君家果”的故事，体现了杨氏子思维敏捷、语言机智幽默的特点。

C．《手指》的作者是丰子恺，他是我国现代散文家、漫画家、书法家和翻译家。

D．《童年的发现》这篇文章是苏联作家费奥多罗夫写的。

八、将下列句子补充完整，再选择合适的句子填空。（填序号）

A.君子喻于义，________。　B.君子坦荡荡，________。 

C.多行不义，________。　　D.________，仁之端也。 

1._____。我认为做人要讲究道义，这样才有立足之地，如果只是一味地看重“利”，是不是太庸俗了呢？ 

2._____。一个人若是不仁义的事情做多了，必定会自取灭亡。

九、口语交际。

俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!

_____________________________________________________________________

十、课内阅读。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲扳住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。

1.用“　　”标出描写食指姿态的句子。

2.拇指性格最突出的特点是______，食指比拇指更加______。（用文中词语填空）

3.文中第一段画“　　”的部分运用了______和____的修辞手法。试运用以上修辞手法，写一写大拇指的其他作用。 

_______________________________

4.文中画“______”的部分对______的作用进行了详细介绍，主要运用了_____　描写，作者这样写的作用是（　） 

A．突出食指工作比大拇指复杂。

B．突出相比大拇指，食指更重要。

C．强调食指在五指中最辛苦。

D．食指和大拇指所没有的“机敏”。

十一、阅读短文，完成练习。

钟氏之子

钟毓（yù）、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇（yáo）曰：“可令二子来。”于是敕（chì）见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”

钟毓兄弟小时，值父昼寝（qǐn）④，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐⑤以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼⑥，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

【注释】①令誉：美好的声誉。②语：对……说。③敕见：奉皇帝的命令进见。④昼寝：午睡。⑤托寐：假装睡着。⑥酒以成礼：酒是用来完成礼仪的。

1.联系上下文，选择句中加点字的正确意思。

（1）值父昼寝，因共偷服药酒。

值：（_____）A．值班。 　　　B．正当。

因：（_____）A．于是。 　　　B．因为。

（2）其父时觉，且托寐以观之。

时：（_____）A．当时。 　　 B．顿时。

觉：（_____）A．睡觉。 　　 B．觉察。

2.面对魏文帝的提问，两兄弟是如何回答的？（用原文回答）

________________________________________________________________

3.面对魏文帝的提问，两兄弟中谁的回答更妙？为什么？（ 　　）

A．钟会的回答更妙，因为他的回答表现出了他本人的镇静。

B．钟毓的回答更妙，因为他把害怕的感觉说出来了。

C．钟毓的回答更妙，因为他实事求是。

十二、习作。

《杨氏之子》中的杨氏子是一个反应敏捷、回答巧妙又不失礼貌的孩子，他的故事一定给你留下了深刻的印象。请你试着扩写课文，使人物的形象更鲜明，情节更具体、生动。字数控制在400左右。


参考答案

一、B
二、B
三、C
四、D
五、1.C　　2.B　　3.A　　
六、
1.孔君平指着杨梅给小孩看，说：“这是你家的水果。”
2.我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
3.倦鸟归巢
4.夸张　　幸亏你们没有听说我做过的傻事，不然，还不得笑破肚皮。
七、A
八、小人喻于利　　小人长戚戚　　必自毙　　恻隐之心　　1.A　　2.C　　
九、示例：有一个人性子十分缓慢。有一次,大家围坐在火炉旁取暖,他看到一个人的衣服着了火,就啰里啰唆地说,他看到一件事不知该讲不该讲,讲了怕着急,不讲怕不好。人们问了他半天,他才缓慢地说,有个人的衣服着了火。着火之人赶紧起身扑灭身上的火苗。这个性子缓慢的人说,看吧,这个人的性子就是太急了。
十、
1.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
2.肯吃苦　　机敏 　
3.拟人　　排比　　例如做力气活，在用力把握时，他是得力的干将;在所有的捏的动作时，他总是默默地协助;在做挤压动作时，他还是大力士。　　
4.食指　　动作　　A　　
十一、
1. B　　A　　A　　B　　
2.钟毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。”钟会曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
3.A
十二、
范文：古时候，梁国有一户姓杨的人家，他家有一个九岁的儿子，叫杨修。杨修聪慧过人，方圆几十里的人都知道。瞧，他长得眉清目秀，一双眼睛水灵灵的，一张能说会道的小嘴巴，说出的话比蜜还甜，再加上他整洁的服饰，堂堂的相貌，真是人见人爱。
有一天，杨修父亲的朋友孔君平来拜访他父亲，可是，恰巧他父亲有事出门不在家。孔君平心想：“杨兄不在，我何不叫出他的儿子，看看这聪明过人的杨修是不是浪得虚名。”于是，孔君平大声问道：“杨修在否？”“在也！”杨修连忙来到大堂，见是孔君平，拱手作揖，彬彬有礼地说：“原来是孔先生，快请上座。”杨修端来上好的龙顶，又摆上了水果。只见两个大果盘里放着黄澄澄的桔子，黄里透红的杏儿，还有几颗鲜红的杨梅。杨修热情地说：“孔叔叔，请您喝茶、吃水果吧！”孔君平一边说着好好好，一边禁不住露出微笑，他看着果盘里的杨梅，心想，杨修姓杨，杨梅也“姓”杨，我何不拿他的姓逗逗他呢！于是，孔君平指着杨梅笑着对杨修说：“这是你家的水果。”杨修知道他话里有话，是故意拿他的姓开玩笑，于是眼睛骨碌一转，便马上回答说：“我可从来没听说过孔孔雀是先生家的鸟呀。”
孔君平开怀大笑，这杨修果然反应机敏，能言善变，于是，他竖起大拇指称赞道：“厉害，厉害，真是青出于蓝胜于蓝呀！ 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博微信

相关试题：部编本 五年级 下册 单元练习


上一个『2020学年部编版语文五年级下册期末检测试卷』  下一个『2020学年部编版五年级语文第八单元试题(A)卷及答案』

浏览更多试题，请访问




本页手机版