《冀中的地道战》课堂及课后作业新设计

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文练习 试题 名称 《冀中的地道战》课堂及课后作业新设计(五年级上册 部编本) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 一、在括号里填上恰当的词语。（）的扫荡（）的地方（）奇迹（）的平原（）的地道（）的智慧二、用恰当的关联词语把下面的两句话合并为一句话。1.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

试题预览 一、在括号里填上恰当的词语。 （      ）的扫荡    （      ）的地方      （      ）奇迹 （      ）的平原    （          ）的地道      （          ）的智慧 二、用恰当的关联词语把下面的两句话合并为一句话。 1.冀中平原上的人民坚持了生产。     冀中平原上的人民有力地打击了敌人。                                                                   2.各个村子的地道是相通的。   敌人想出什么毒辣的法子也不怕。                                                                 三、根据课文判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.地道战是为了粉碎敌人的扫荡而创造产生的。（  ） 2.冀中地道战的特点有数量大、样式多、功能全、村村通。（  ） 3.地道只能用来躲藏，无法进攻敌人。（  ） 4.地道设计巧妙，充分体现了我国劳动人民的聪明才智。（   ）  【答案】 一、1．（毒辣透顶或残酷）的扫荡       2．（隐蔽）的地方 3．（惊人）的奇迹                 4.  （广阔）的平原 5． （无穷无尽）的智慧            6.  (不计其数)的地道 二、1．冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。 2．因为各个村子的地道是相通的，所以敌人想出什么毒辣的法子也不怕。 三、1. √    2. √    3. ×    4. √  课后作业 基础积累大巩固 一、按课文原文填空。 1．(　　 )敌人来了，我们(　　 )钻到地道里去，让他们扑个空。 2．人藏在洞里，(　　 )不气闷，(　　 )不嫌暗。 3．(　　 )进了活道，敌人(　　 )过不了关口。 4．在地道里(　　 )有“警戒洞”，(　　 )有“迷惑洞”。 二、词语搭配。 粉碎(　　　)　　　 创造(　　　)　　　 发现(　　　) 坚持(　　　)　　　 打击(　　　)　　　 封锁(　　　) 阅读能力大提升 三、把括号里不恰当的词语划掉。 1.冀中人民（创建  创造  建造）了新的斗争方式，这就是地道战。 2.在（宽大  宽阔  广阔）平原的地底下，挖了不计其数的地道。 四、结合课文内容填空。 1．作者介绍任丘冉庄的地道是按(　　 )、(　　 )、(　　 )的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )。 2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：(　　　　　 )可以防备敌人的“火攻”；(　　　　)可以粉碎敌人的“毒气攻”；(　　　　)可以对付敌人的“水攻”。 3．地道的作用一是(　　　　 )；二是(　　　　)。 4．冀中的地道战是我国(　　　　 )的一个奇迹。 思维创新大拓展 五、查阅资料，试着向同学们介绍一下冉庄地道战遗址。 参考答案： 一、1．如果……就……    2．既……又……     3．即使……也……     4．不但……而且…… 二、粉碎(阴谋)；创造(奇迹)；发现(问题)；坚持(斗争)；打击(敌人)；封锁(消息) 三、1.创建  建造；2.宽大  宽阔 四、1．地道、洞、气孔。洞顶牢固、数量多、用途广、大、生活设备全。2．洞口准备土和沙；“孑口”上装吊板；把地道和枯井暗沟连接起来。3．保护自己，打击敌人。4．抗日战争史 五、提示：可以从成因、布局、作用、历史地位等角度进行介绍。  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：部编本 五年级 上册 课文练习 上一个『《古人谈读书》课时练含答案』  下一个『《爬天都峰》课时练及答案』

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