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2020-2021学年部编版五年级语文上册第五单元测试卷及答案

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2020-2021学年部编版五年级语文上册第五单元测试卷及答案(五年级上册部编本)

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第五单元测试卷一、知识积累。(39分)1．看拼音，写词语。(8分)gāngzhēnliángshishājūnxiàngshù（）（）（）（）zhēìnǎonùxiáxiǎorénài()()()()

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第五单元测试卷
一、知识积累。(39分)
1．看拼音，写词语。(8分)
   gāng zhēn     liáng shi     shā jūn        xiàng shù
（        ）   （       ）   （      ）     （       ）
zhē bì     nǎo nù      xiá xiǎo     rén ài
(       )   (     )      (      )    (     )

2．给加点的字选择正确的读音 (打“√”)。(3分)
  驯化（xùn xún）    栗子（lì sù）
矫健（jiǎo jiāo）  苔藓（xiān xiǎn）
舵手（tuó duò）    分杈（chà chā）
3．辨字组词。(6分)
   殖（    ）  估（    ）  蔬（    ）
   值（    ）  姑（    ）  疏（    ）
4．填空。(5分)
按部首查字法查“滑”字，应先查______部，再查______画。
“滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③狡诈，不诚实。
下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。
(1)下雪以后地很滑。(　　)
(2)这人很狡猾。(　　)
(3)小明在回家的路上不小心滑了一跤。(　　)
5．选词填空。(4分)
警觉  机警
(1)他对事态的严重性有所（    ）。
（2）（    ）的小白兔躲开了老鹰的利爪而逃之夭夭。

锐利  锋利
（3）松鼠的爪子是那样（  ）。
（4）这把匕首很（    ）。
6．按要求改写下列句子。(8分)
(1)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（用例句中的说明方法写句子）
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(2)松鼠常常直竖着身子坐着。(缩句)
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(3)松鼠把榛子塞到老树空心的缝隙里。（改为“被”字句）
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(4)只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用加点的词语造句)
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7．重新排列下列错乱的句子。(5分)
(　　)有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
(　　)如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
(　　)我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
(　  )太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
(　 )埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有多大关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
二、聊天室。(10分)
学校“小烦恼热线”开通后，同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼，其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住，偷偷做小动作，经常被老师批评，现在你就是主持人，请你帮助花洋解决这一问题。
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三、阅读林。(21分)
　(一)麻雀（9分）
这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。   这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。（4分）
（1）母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团。
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（2）麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上。
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2.读一读5、6、7自然段想一想：六只麻雀在做什么？（2分）
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3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们什么道理？（3分）
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（二）月亮（12分）
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”
在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。现在，赞成这种分裂说的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
1.解释文中加点词语的含义。（4分）
(1)邂逅：

（2）讳莫如深：

2.文中关于“月球的起源”的三种学说分别是什么？（3分）
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3.说月球是地球的姐妹的理由是什么？请用文中的一句话回答。（2分）
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4.”它原先很可能是一颗小行星”中的”可能”为什么不能删去？（3分）
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