2021学年小学语文五年级下册第三单元《我爱你汉字》同步习题(含答案)
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2021学年小学语文五年级下册第三单元《我爱你汉字》同步习题(含答案)
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《我爱你,汉字》同步练习一、把下面汉字的演变过程填写完整。 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书日 月 车 马 二、根据课文内容填空。1.汉字从甲骨文至今,已经有的历史。以最为典型的五种字体分别是。2. 甲骨文是的文字,主要在时期使用。甲骨文字形,字体。“甲骨学”是研究。
试题预览
《我爱你,汉字》同步练习
一、把下面汉字的演变过程填写完整。
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
日
月
车
马
二、根据课文内容填空。
1.汉字从甲骨文至今,已经有 的历史。以最为典型的五种字体分别是 。
2. 甲骨文是 的文字,主要在 时期使用。甲骨文字形 ,字体 。“甲骨学”是研究 。
3.金文是 的文字,又称为 。主要在 时期使用。字形 。
4.据统计,全国“李”姓人口总数 ,是 最多的姓氏,也是 最多的姓氏。
5.是研究报告的写作步骤分别是:
。
三、春节到了,一位卖豆芽的人写了一幅对联,邻居都看不懂是什么意思,请你帮他们读一读。(给汉字注上拼音)
长 长 长 长 长 长 长
长 长 长 长 长 长 长
四、读下面的小故事,说说你从中得到的启示。
一个学生名叫朱月坡。他平时写字非常潦草。一天,一位实习老师发考卷时,竟不认识他写的姓名,猜测了许久,朗声叫道:“朱肚皮!”那学生听了很不高兴:“老师,我那“土”是挨着“皮”的。”老师抱歉地说:“对不起。你这么一潦草,就水土流失了!”
启示:
五、课内阅读。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。
隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已完全消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上古今文字的分水岭。
1.我国最早统一的文字是 。隶书的特点是 。
2.汉字发展史上古今文字的分水岭是 。
3.从汉字的演变表中可以看出,汉字的演变趋势是 。
六、课外阅读。
汉字与中国心
1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是读翻译稿的中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对于文字改革持强烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。
1. 汉字的特点是:
。
2.为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”?
参考答案
一、
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
日
月
车
马
二、1.三千多年 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
2.刻在龟甲或兽骨上 &n
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