五年级综合性学习《遨游汉字王国》配套练习


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五年级综合性学习《遨游汉字王国》配套练习(五年级下册 部编本)
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遨游汉字王国基础积累不夯实基础,难建成高楼。一、我来猜字谜。1.皇帝的新装。()2.七十二小时。()3.夫人何处去。()4.一家十一口。()
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遨游汉字王国
基础积累 不夯实基础,难建成高楼。
一、我来猜字谜。
    1. 皇帝的新装。                        (    )          
2.七十二小时。                        (    )
3.夫人何处去。                        (    )   
4. 一家十一口。                       (    )
5.从上面挑一个字谜,说说你是怎么猜出来的。
                                             
                                             来源:www.bcjy123.com/tiku/
二、咬文嚼字馆。
1.先写一个字形相近的字,再组词。
骋(      )      典(      ) 
     (      )         (      )
堪 (      )     腼(      ) 
     (      )         (      )
2.照样子,给广告词“消毒”。
例:售补品广告:钙不能缺——“钙”改为“概”                   
(1)某服装广告词:衣衣不舍——(    )改为(    )
(2)某服装广告词:衣表人才——(    )改为(    )
(3)某蚊香广告词:默默无蚊——(    )改为(    )
(4)某洗衣机广告词:闲妻良母——(   )改为(   )
三、词语游艺厅。将下列句中的画线部分换成合适的词语。
1. 大家高兴极了,人多口杂,议论纷纷地议论着。
(          )
2. 近看这些字,好像布阵排兵,整整齐齐的样子,有条理,有次序,整齐不乱。         (     )
3. 中华汉字,生动形象。传播文明,才能、功绩等达到了顶点,无人可以相比。         (     )
4. 当你写下“人”这个字的时候,不禁很自然地产生敬意。                         (     )
理解感悟  重点难点,一网打尽。
四、信息袋袋裤。写出下列歇后语的后面部分。
1. 老虎拉车——__________________________
2. 膝盖上钉掌——________________________
3. 隔着窗户吹喇叭——____________________
4. 孔夫子搬家——________________________
五、精彩赏析阁。
仓 颉 造 字(节选)
人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、 颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。其中记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛。记事人经常手捻绳结,进行回忆和讲述,以此传给后人。
1. 古人为什么要“结绳记事”?
_________________________________________    
                                              
2. “结绳记事”所用的绳子有什么特点?
____________________________________________
3. “结绳记事”的内容有哪些?
____________________________________________
____________________________________________
拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手。
六、探究靓舞台。看图猜字。
 
七、 课外阅读吧。
从甲骨文到口袋图书馆
正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在木片或竹片上,这些木片或竹片叫做简或牍。把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸~2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8~14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫做“册”,也写成“策”。这个“册”字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。
1. 从短文中找出下列词语的反义词。
轻便(      )   麻烦(      )
2. 结合上下文,理解下列字的意思。来源:www.bcjy123.com/tiku/
(1)牍:_____________________________________。
(2)策:___________   _______________________。
3. 写秦始皇、东方朔的事例是为了说明           
                                           。
4.通过这个短文,你认为我们读书与古人有什么异同?说说你的感触。
                                             
                                             
                                             
七、汉字集中营。
你还知道哪个神奇汉字的故事,请给大家讲一讲。
                                              
                                             
                                              
                                       































第 

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