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关键字"萍" 共『348』篇, 分44页显示 当前页号:1 | |
【单元导教】
本单元是“阅读策略”单元,围绕语文要素“阅读时能提出不懂的问题,并试着解决”,继续强化学生提问题的意识和能力。这是基于四年级上册第二单元“阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题”在“策略”上的进一步发展,目的是增强主动提问的意识,养成积极思考、主动解决问题的好习惯,其...
教学目标
1.会认“杂、篱”等6个字,会写“杂、稀”等14个字。
2.通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情。
3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗,能背诵《宿新市徐公店》。
教学重点 抓住关键诗句,体会诗...
孙洪洋
一、课程题目:《江南》
二、教材分析
《江南》是一首描写江南水乡人们采莲情景的古诗,选自《汉乐府》。整首诗语言生动、活泼,通俗易懂。文章大量运用了反复的句式,体现出古代民歌朴素明朗的风格,描绘了江南采莲热闹欢乐的场面,从鱼儿嬉戏中,我们仿佛感受到了采莲人的快乐。
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学生课前准备:
一、 初读课文,了解课文大意。
二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。
三、 自学课文,思考课后的问题。
四、 让学生提出自学中遇到的问题。
二、 教学目标
1、 学会本课 7 个生字...
教学目标
1.自主学习字词,会认“弥、脉”等13个生字,会写“伦、腹”等15个生字, 理解字义,识记字形。正确读写“剖开、窟窿、混乱、维持、秩序”等词语。
2.正确流利、有感情地朗读课文,从人物的语言、动作描写中,感知课文内容 和船长的英雄品质。
教学重点 从人物的动作...
教学目标
1.自主学习字词,会认''妖、矩”等8个字,会写“介、绍”等15个生字,理 解字义,识记字形。正确读写“介绍、神仙、妖怪、规矩”等词语。
2.自读感悟,感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。
3.根据已有内容创编故事。
教学重点 深入理解课文内容,感受童话的奇...
教学目标
1.认识本课“港、宴”等13个生字,积累生字组成的新词。
2.自由阅读课文,了解故事大意,体会人鱼公主的美好心灵。
3.激励学生从小为人大度,常抱有处处为别人着想的思想。
4.感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。
教学重点 感受童话的奇妙,体会人物真善美...
教学目标
1.自主识字,认识''役、屡”等6个字,理解词语。
2.抓住文中描写语言、动作的语句,通过学习,认识黄继光壮烈牺牲的伟大意义,体会英雄顽强战斗、不怕牺牲的精神和大无畏的英雄气概。
教学重点 学会从描写人物动作、语言的语句,体会人物的精神品质。
一、课件导入,揭...
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