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关键字"前" 共『118』篇, 分15页显示 当前页号:1 | |
教学目标
1、自主学习字词，会写“阀、避”等15个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学生掌握按时间顺序表达的写法。
3、学生细读文本，抓住描写李大钊的语言、动作和外貌的句子，从言行体会他对亲人的爱，对革命事业的忠贞。
4、领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方...
教学目标
1.会写“阀、避”等12个字,会写“埋头、整理”等37个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹,抓住李大钊的语言、动作、外貌、神态,体会人物的品质。
3.领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。
4.查...
11.十六年前的回忆
教学目标
1.会写“阀、避”等 12 个字,会写“埋头、整理”等 37 个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹, 抓住李大钊的语言、动作、外貌、神态,体会人物的品质。
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严监生临死前为了多亮着的一茎灯草而断不了气，这是一个极其小气的吝啬鬼形象。严监生也因此成了中国典型的小气鬼的代表。文章节选可以分为三个部分：第一部分是从“自此……一连三天不能说话”写严监生的病情之重。第二部分从“晚间挤了一屋的人……忙走去挑掉一茎。”写严监生的临终挂牵。第三部分是写严监生终可瞑目（安...
《两茎灯草》是《儒林外史》中的一个片段，描写的是死前的严监生固执地伸出两个指头，始终咽不下最后一口气，直到妻子把两茎灯草挑掉了一根，他才断了气的情景。虽然着墨不多，但却给人们留下了深刻的印象。这个片段历来被评论家所称道，“两个指头”成为了中国文学宝库中的经典性细节，人们多据此细节断定严监生是个吝啬鬼...
纸的发明，以及相关书写工具的不断完善，丰富了文字信息传播的手段，促进了文字传播的发展，为早期的广告发展奠定了基础。
（一）从竹帛到纸
1. 纸发明之前的书写工具
在纸尚未发明并应用于书写之前，中国人已采用种类极多的材料来写作文书档案、历史纪录、私人信函以及相互交流。这些材料包括动物的骨、甲...
教师的文化素养与教学艺术，是课堂教学成功的关键。当我们提出“转变教师的角色”倡导“以学生为主体”，主张“自主、合作、探究”的学习方式的时候，由于理解上的误区,课堂教学成了“放任自流”的课堂，教师一时不知道怎么调控课堂，该讲的不敢讲了。特别是提出“顺学而教”，有的教师成了学生“后...
教学目标
1.会认11个生字，正确书写8个生字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.感受同学之间的友爱，学会关心同学。
教学重、难点
1．识字、写字。
2．体会同学之间的友爱
教学过程
第一课时
一、导入新课
1．小朋友们，我们每个...
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