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关键字"浅谈"  共『411』篇, 分52页显示 当前页号:1
  • 浅谈信息技术与小学语文教学 [2020-10-24] [阅读次数:60]

  •     摘要:其一利用信息技术,结合多媒体教学手段,能把课文中“静止”的语言变成“活动”的形象,既培养了学生学习语文的兴趣,又锻炼了学生搜集信息资料和自主学习的能力,让语文课堂充满了活力。其二正确运用信息技术能开阔学生的视野,把语文教学形象直观化,可提高学生的审美情趣、陶冶学生的情操,还可减轻学生对课文难点...
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        【摘要】巧编儿歌,让学生读准声母、韵母、声调和整体认读音节;“授之以渔”,让学生能准确地拼读音节;多点耐心,教学生正确地书写声母、韵母、声调和音节;把游戏引入课堂,让课堂“活”起来。    【关键词】儿歌  读准  拼读  书写  游戏...
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  • 浅谈汉语拼音教学(教学论文) [2020-06-28] [阅读次数:101]

  •     马山县白山镇三联小学 韦君    汉语拼音是学生识字和学习普通话的有效依据。汉语拼音学得好坏,对于以后学习语文知识有着直接的影响,为了教好汉语拼音,使学生具备拼音能力,教师必须下苦功夫,运用各种手段进行教学,还要注重研究学生的心理特点。    一年级的学生入学后,学习成了他们的主要任务...
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        陈亮    《京剧趣谈》是部编教材六年级上册中的一篇文艺性很强的说明文。说到这篇文章,首先要从它的说明对象——京剧说起。  京剧,是一门综合性很强、博大精深而又充满美感的舞台艺术,中学生们平时接触很少,对于很多专业术语更是无从谈起,也不明白这种艺术形式的美学内涵。加之这篇文章的作者徐城北先生是著名...
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         孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力 的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来, 教学就会取得事半功倍之效。    良好的课堂氛围是指师生,tl,理相容、感情融 洽和谐、平等合作的师生关...
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  • 浅谈小学阶段学生生命教育(教学论文) [2018-05-11] [阅读次数:133]

  •     雁江区丹山镇中心小学      摘要:目前在我们的实际教育过程中,小学教育对生命教育比较忽视,许多学生基本的生存能力较差,生命观、价值观扭曲,生命教育形势刻不容缓。小学生命教育的意义在于让学生树立正确的人生价值观,尊重自己和他人的生命。    关键词:生命 生命教育    ...
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        摘要:新课改提出要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;同时要加强课程内容与学生生活的联系,关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与。我们可以这样理解:即学生是学习和发展的主体,教师是学习行动的组织者和引导者,在...
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  • 浅谈如何做好农村小学的班主任工作 [2017-05-02] [阅读次数:230]

  •     龙潭小学 周聘芬    班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。在深入推进素质教育的今天,要全面提高农村学校的教育教学质量,必须加强农村小学班级管理,而农村小学班级管理好坏班主任工作是关键。那么,农村小学班主任该如何...
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