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关键字"呛" 共『146』篇, 分19页显示 当前页号:1 | |
文/尹真率
雨伞书袋漂流记
一天，我去书城看书，带了一个书袋和一把雨伞。当妈妈骑摩拜单车来接我时，我顺手把书袋和伞放在了车篮里。
过了几天后，我和妈妈想出门时，突然发现找不到太阳伞了。我把家里的每一个角落——床头柜、茶几、吧台、沙发都找遍了，还是没看见太阳伞的影子。妈妈车里的每...
教材简说
本文是人教版第六册第二单元课文中的一篇精读课文。课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿十分欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各...
三年级下语文课本剧-7.美丽的鹿角
（道具：树 草丛 头饰 音乐）
情境一：小鹿发现自己腿细。
旁白：这一天，风和日丽，丛林中，小动物们兴高采烈地挑起了自由舞。其中一只小鹿与众不同，她显
得格外漂亮。看，她们玩得多开心啊！
【（音乐起）树林中小鸟鸣叫、小河欢快流...
《美丽的鹿角》通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，告诉我们一个道理：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。
课上，我就放手让学生自读，要求读准读...
设计说明：本文是一个寓言故事，浅显易懂，讲述了在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。告诉我们尺有所短，寸有所长的道理。教学中，我采用读议结合的方法，通过鹿对自己的角和腿的不同态度的对比及原因，使学生领悟故事要说明的道理。
学前准备
1.预习课文，认读生字、词语，读通课文。（学生）
镜头一：画外音：在美丽的大森林里住着一群天真可爱的小动物，他们天天在一起唱歌、跳舞、做游戏……过得可快乐了！（音乐《花仙子之歌》响起）这不，这不今天一大早，他们又聚在了一起。（小动物们欢快地舞蹈。...
镜头一：
画外音：在美丽的大森林里住着一群天真可爱的小动物，他们天天在一起唱歌、跳...
7.美丽的鹿角
【教学目标】
1. 学会认读12个生字，会书写9个生字。了解课文的主要内容。正确、流利有感情地朗读课文。
2. 在阅读提示的帮助下自己读懂课文，了解故事所蕴涵的道理。
3.通过课文重点句的自读自悟，体会鹿对自己的角和腿前后不同的态度。
【教学重难点】
...
一、引入课题
孩子们，今天这节课我们要继续学习第七课《美丽的鹿角》。读了这个故事，你是喜欢鹿角还是鹿腿？
板书：鹿角 鹿腿
二、师生共读故事，以读代讲
孩子们，今天我们一起再来读读这个故事？
1、师生配合读1-3段，生读划线部分
丛林中，住着一只漂亮的鹿...
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