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关键字"莎" 共『36』篇, 分5页显示 当前页号:1 | |
1认识本课的14个生字，会写9个字。
2有感情地朗读课文。培养学生的自读能力。
3使学生在熟悉课文的基础上明白长大的意义，激发学生的成长意识。
教学准备
1多媒体课件（或挂图）、字词卡片。
2学生预习课文，准备道具表演这个故事。
教学课时：两课时
第一课时
一谈话...
1、通过本课学习活动，使学生初步掌握课文中的生字，进一步培养学生的识字能力。
2、使学生在熟悉课文内容的基础上明白“长大”的意义，激发学生的成长意识。
教学重点、难点：
重点是认读生字；难点是让学生明白“长大”的意义。
教学准备：挂图、投影仪、识字卡...
城关小学 王丽颖
《马莎长大了》是北师大版一年级语文上册第16单元“长大”里的一篇主体课文。课文内容浅显易懂，贴近儿童生活，蕴含着较强的情感因素和良好的价值导向。通过学习课文，要让学生理解成长的含义，懂得长大的标志不是外表“像”，而是要“懂事”——关心他人，承担责任。
本节课，主要进行字词教...
城关小学 王丽颖
我的公开课安排在本学期的最后一节，因为自己身为教学副校长的特殊身份，自然更想给听评课活动画上一个圆满的句号。所以，从两周前，我就开始用这种模式在自己的课堂上训练，几经调整，终于有了今天的雏形。
《马莎长大了》是北师大版一年级语文上册第16单元“长大”里的一篇主体课文，也是本...
马莎长大了
马莎真想快快长大。
怎样才能长大呢？马莎想了好多办法。她穿上妈妈的高跟鞋，又学着姑姑的样子，把头发卷成卷儿……
大人们看了，都笑了起来，说：“真是个孩子！”
有一次，马莎发现地上脏了，就学着妈妈的样子把地扫干净了。妈妈高兴地说：“马莎，你好像是个大孩子啦！”
爸爸下班回家，...
课题：27蒙娜丽莎之约
年级：六年级 执笔：李元学 课型：新授
一、学习目标
1、知识与技能:读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸、耐人寻味、转瞬即逝、璀璨”等词语。
2、过程与方法: 有感情的朗读课文，对照画面，了解课文中具体描写画像的部分...
学习目标
1、了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。
2．有感情地朗读课文5-7自然段，感受世界名画的魅力。
学习重点
把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如...
25、鸟的天堂
教学目的：
1、熟读课文，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。
2、学习本课生字新词。
3、体会课文描写景物静态和动态的方法。
教学重点：
1、感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。
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