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关键字"食" 共『86』篇, 分11页显示 当前页号:1 | |
【知识技能】
1. 正确认读 “ 菠、煎、腐 ” 等 13 个生字;正确书写 “ 烧、烤 ” 等 8 个字。
2. 正确认读 “ 凉拌菠菜、香煎豆腐 ” 等词语;正确读写 “ 红烧茄...
教学目标
1.会写“宫、侯”等8个字。
2.有感情地朗读课文。背诵课文。
3.结合注释,理解诗句的意思,体会古诗描绘的景象和表达的思想感情。
- 第一课时 -
一、导入新课,激发兴趣。
1.导入新课:春色是美好的,人们希望自己的生活也如春光一...
教学目标
1.会写“宫、侯”等8个字。
2.有感情地朗读课文。背诵课文。
3.结合注释,理解诗句的意思,体会古诗描绘的景象和表达的思想感情。
教学重难点:
教学准备:课件
教学过程
第一课时
一、导入新课,激发兴趣。
1.导入新...
一、自主学习
1.我会读。
韩翃 春城 飞花 寒食 御柳
日暮 汉宫 蜡烛 散入 五侯
教学目标
1.自主学习字词,会认会写“侯、章、泣”等7个生字,理解字义,识记字形。
2.有感情地朗读课文。背诵课文。
3.想象《寒食》描绘的景物,体会作者表达的思想感情。
4.了解牛郎织女的故事,并能结合故事说说《迢迢牵牛星》表达的情感。
5.抓住重点诗句,体会《...
教学目标
1.会写“宫、侯”等8个字。
2.有感情地朗读课文,背诵课文。
3.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象画面等方法,感知古诗大意,用自己的话讲述诗句的意思。
4.体会诗人所表达的思想感情,学习诗人所运用的表达方法。
9654;教学重点
1.学会通过看注...
4.中国美食
教学设计说明:
本课是通过了解中国美食文化,知道哪些食物需要用到炒、烤、烧、爆、炖、炸、煎、蒸、煮、(熬),并且学会归纳总结汉字的构字规律等。
教学目标:
1.会认16个生字;会写9个字。
2.学会归纳总结汉字的构字规律,并能说出常见的菜名。
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《传统节日》教学反思
《传统节日》是要求背诵的课文。之前就发现班上有部分同学在背书方面很有困难,背完一句就是想不起下一句是什么,以前我总是对孩子们说:背书不要加字、掉字,不要着急,每背会一句就和前面的已会背的句子连起来背诵。程度好的同学能够完成背诵任务,但仍有部分同学背诵时总是会出现加...
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