|
|
|
|
![]() |
|
关键字"谁" 共『53』篇, 分7页显示 当前页号:1 | |
【教学目标】
1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。
2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。
3.培养学生通过语言表达出自己的情感。
【教学重点】
学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。
【教学难点】写出人物的特点。
【教学课时】1课时
【教学过程...
口语交际8226;习作8226;语文园地一
【学习目标】
1.在口语交际中锻炼交际能力。
2.学会抓住人物特点来描写人物的写作方法,完成习作。
3.积累描写人物的神态、动作的四字成语,并能恰当地运用。
4.学会抓住句子中的重点词语品尝句子意思,积累好词好句。
5.背...
新部编版小学三年级上册语文第一单元《习作——猜猜他是谁》创新教案
【教学设想】
学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好。教法与学法举例、点拨、探究、交流。教学准备生观察同学的外貌、性格和兴趣爱好,并选择一个作为重点观察对象。
【教学过程】
一、趣味导入
教师说出一个人的特点,让学生猜猜是班...
篇一:猜猜她是谁
她有不胖不瘦的身材,不高不矮的个子,圆圆的脸,圆圆的鼻子,淡淡的眉毛,樱桃似的小嘴,有一双小巧玲珑的手,留着学生头。她爱学习,爱动脑筋,积极回答问题。只要一打上课铃她就急急忙忙跑向教室,拿出书静静等着老师来上课。她上课坐得端端正正,每一次作业都会认真完成。她写的字很好,经常受到老...
教学目标
1.学习描述人物的外貌,以及形象特点的方法。
2.学会抓住人物的特点去描写人物。
3.掌握开头空两格的写作格式。
教学重点
1.描写人物要抓住人物特征。
2.选取一到二点刻画 人物。
课前准备:三条丝巾。
所需课时:1课时
...
【教学目标】
1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。
2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。
3.培养学生通过语言表达出自己的情感。
【教学重点】
学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。
【教学难点...
第一单元习作指导 猜猜他是谁
写作思路:
1.审阅题目:结合本次习作给出的主题,写一写自己的同学。
2.选定内容:
(1)人物的外貌特点。
(2)通过具体的事情写出人物的特点、品质。
3.表达方式:叙述、描写。
4.表现手法:开门见山、首尾呼应。
5.结构顺序:先介绍人物的外貌,接着通过...
范文一:
在我们班上有这么个人,他个子很高,体重就不用说了,肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋,中间是一个大大的蒜头鼻,这鼻子下面总是流着黄鼻涕,鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛,不时的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的,樱桃般的小嘴说起话来可有趣了,你可别小看他,他的性格可怪...
|
|
|
|