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关键字"台" 共『130』篇, 分17页显示 当前页号:1 | |
课题 交流平台初试身手
课型 语文园地
时间 1课时
教学目标
1.学习写一件事情,写作方法。
2.记住记叙文的六要素。
3.调动多感官,叙述清楚,丰富表达的内容。
教学重点 引导学生从自己的体验出发,创造性地展开话题,在叙事中真实、具体地...
教学目标
1.学习写一件事情,写作方法。
2.记住记叙文的六要素。
3.调动多感官,叙述清楚,丰富表达的内容。
教学重点 引导学生从自己的体验出发,创造性地展开话题,在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。
教学难点 培养学生认真仔细的把事情说清楚。
一、谈话引入,揭示课题
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一、教学目标:
1、情感目标:了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
2、能力目标:指导学生朗读课文。
3、知识目标:联系课文内容,指导学生理解词语,积累词汇。
二、教学重点:
了解白求恩大夫把手术台当...
一、教学目标
1、情感目标
了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
2、能力目标
指导学生朗读课文。
3、知识目标
联系课文内容,指导学生理解词语,积累词汇。
二、教学重点
通过学习课文第2、3...
(一)教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
(二)教学过程
一、导入
1、谈话
2、板书课题。知道这句话是谁说的吗?简介白求恩。从国籍这个角度看,...
一、导入
板书手术台,“手术台”是什么?(医生用来给病人做手术的台子。)板书阵地,“阵地”是什么?(军队为战斗而占据的地方。)手术台怎么就和阵地产生了联系?
手术台怎么就成了阵地呢?今天我们就来学习第二十一课《手术台就是阵地》(补充课题)请同学们响亮地读一读课题。
你们知道这句话是谁说的吗?...
第一课时
一、引入:
1、沐浴在十月的阳光中,今天我们开始第三单元的学习,这个单元我们将一起翻开历史的一页,重温中国革命的光荣历程。
2、为了民族的解放,为了国家的独立,中国人民在艰苦卓绝的环境中奋力反击日本侵略者,进行了为时八年的抗日战争,得到了国际社会的深切同情和无私帮助。
加拿大共产...
【教学目标】
1.认识“斗、棒”等13个生字,正确认读多音字“斗、大”。理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备;结合句子练习“陆续”“继续”“连续”,会用“不断”“迅速”造句。
2.培养自学能力。继续培养独立识字能力,借助字典,尤其是联系上下文理解词语的能力。
3.培养读的能力。练习默...
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