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关键字"庭" 共『63』篇, 分8页显示 当前页号:1 | |
教学目标
1.有感情地朗读并背诵诗词,大体把握词意。
2.理解黄庭坚在词作中流露出的惜春、恋春却不伤春的思想感情。
3.鉴赏这首词曲折新颖的结构和清奇的风格。
一、导入新课,激发兴趣。
师:春天一派朝气,生机勃勃的景象。古代文人最喜春天,但春...
刘林洋
一、教材分析：
《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡转任途中经洞庭时所作。全诗由面到点，点面结合。从月夜遥望这一角度观察，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了秋天月夜的洞庭美景，抒发了作者热爱大自然的思想感情。同时，作者别具匠心的把洞庭美景惟妙惟肖的再现于纸上，表现出惊人的艺术功力...
平溪小学 周光丽
教学目标：
1、学习生字“螺”。
2、能有感情地朗诵、熟练地背诵诗歌。
3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能说出《望洞庭》一诗所描绘的景色。
4、感受月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦，体会诗人的思想感情，激发对洞庭湖的喜爱和赞美之...
中国五大淡水湖之一，长江中游重要吞吐湖泊。湖区位于荆江南岸，跨湘、鄂两省，介于北纬28□30′～30□20′，东经110□40′～113□10′。湖区面积1.878 万平方公里，天然湖面2740平方公里，另有内湖1200平方公里。
中国第二大淡水湖。在湖北省南部、湖南省北部、长江南岸。北有松滋、太平、藕池、调弦4口(1958...
【教学目标】
1、学会《望洞庭》诗中出现的生字，能结合注释理解词义。
2、通过品读，想象《望洞庭》古诗词所描绘的画面，感悟意境，感受古诗词的语言美、韵律美。
3、在交流体会描写月夜洞庭的美景时，随机指导学生有感情的诵读，体会作者的情怀。背诵《望洞庭》。
4、拓展吟诵洞庭美景的...
教学目标
1、学会本课的生字、词，并借助字典和注释理解诗句得意思。
2、有感情的朗读并背诵这首诗
3、学生通过自己查阅课外资料、字典，朗读体会、小组合作来学习古诗
4、想象这首诗所描绘的什么情景，体会诗人的思想感情
教材分析 重点
1、会写本课的生字词...
第一课时：望天门山
【教学目标】
1.认识“亦、宜”等7个生字，正确书写“断、楚”等13个生字，认识多音字“抹、磨”。正确读写诗句中的词语。
2.有感情地朗读、背诵三首古诗。默写《望天门山》。
3.体会诗词的内容，体会诗人的思想感情。
4.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的...
学习目标：
1、有感情地朗读古诗，并背诵、默写古诗《望洞庭》。
2、理解诗句的意思，体会诗句表达的思想感情。
教具准备：多媒体
教学过程：
一、板题示标。
师：同学们，我们今天一起来学习第1课《古诗三首》中的第二首《望洞庭》。请大家认真看老师书写课题...
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