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关键字"头" 共『222』篇, 分28页显示 当前页号:1 | |
董宸豪
读完沈石溪的《最后一头战象》,掩卷深思,我的心情久久不能平静。小说讲述了这样一个故事:在解放前的西双版纳,有一群威风凛凛的战象。一九四三年,战象们和日寇在打洛江畔发生了一次战争。到了最后,日寇们伤亡惨重,可是战象们也全部阵亡。就在曼广弄寨的民工要把所有战象埋葬的时候,发现了一只受了重...
古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说“好的开头是成功的一半”。一篇作文能不能引人入胜,有没有一个靓丽的开头至关重要。那么,怎样才能为作文打造出一个靓丽的开头呢?
1.开门见山式。
所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如优秀习作《书...
《两茎灯草》是《儒林外史》中的一个片段,描写的是死前的严监生固执地伸出两个指头,始终咽不下最后一口气,直到妻子把两茎灯草挑掉了一根,他才断了气的情景。虽然着墨不多,但却给人们留下了深刻的印象。这个片段历来被评论家所称道,“两个指头”成为了中国文学宝库中的经典性细节,人们多据此细节断定严监生是个吝啬鬼...
尊敬的各位专家,各位老师:
大家好!我是双江小学的梁艳红,现在我进入说课环节。
《 义务教育语文课程标准(2011)年版》指出第一学段要能“借助读物中的图画阅读。”英国政治家麦考莱曾说: 在所有人当中,儿童的想象力最丰富。日本绘本之父松居直认为:丰富的想象力并非天赋,而是经...
[教学目标]
1.学会文中的生字新词。
2.接触和了解以独特想象为特点的故事,感受它的生动有趣。
3.根据故事内容能够大胆想象,乐于用通顺的语句讲述自己的想法,并指导每个人对同一件事会有不同的看法,要尊重、倾听他人的意见。
4.续编故事:小真的长头发还能变成什么?用来做什...
一、想象游戏,激发想象欲望
一条直线——一个半圆——一个圆
问:看到这个图形,你想到了什么?你来说说关于他的故事?
二、导入第一部分
(一)过渡:老师只给了你们几个简单的图形,你们就想象出了这么多有趣的事物,还编成了有趣的故事,你们都是想象力丰富的孩子(想象)。
小真也是一个想象力丰富...
一、师:如果你是小画家,你会在画中怎样表现“春风”?
生1:用线条直接画出来。
生2:画被风吹歪了的叶子。
生3:画孩子在放风筝。
二、师:春日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯,这些景物可以用什么词来形容呢?比如柔柔的春风。
王熙雯:老师我可以造一个句子吗?...
教学目标
知识与技能:
1.会认本课“剃、执”等10个字,会写“表 胆”等12个字,理解相应的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会“我”给小沙剃头的过程和感受。
过程与方法:
1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,用多种方法来理解句子,体验情感。
2.展开小组讨论,分析总结“我”和...
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