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关键字"头" 共『222』篇, 分28页显示 当前页号:1 | |
董宸豪
读完沈石溪的《最后一头战象》，掩卷深思，我的心情久久不能平静。小说讲述了这样一个故事：在解放前的西双版纳，有一群威风凛凛的战象。一九四三年，战象们和日寇在打洛江畔发生了一次战争。到了最后，日寇们伤亡惨重，可是战象们也全部阵亡。就在曼广弄寨的民工要把所有战象埋葬的时候，发现了一只受了重...
古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说“好的开头是成功的一半”。一篇作文能不能引人入胜，有没有一个靓丽的开头至关重要。那么，怎样才能为作文打造出一个靓丽的开头呢？
1．开门见山式。
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如优秀习作《书...
《两茎灯草》是《儒林外史》中的一个片段，描写的是死前的严监生固执地伸出两个指头，始终咽不下最后一口气，直到妻子把两茎灯草挑掉了一根，他才断了气的情景。虽然着墨不多，但却给人们留下了深刻的印象。这个片段历来被评论家所称道，“两个指头”成为了中国文学宝库中的经典性细节，人们多据此细节断定严监生是个吝啬鬼...
尊敬的各位专家，各位老师：
大家好！我是双江小学的梁艳红，现在我进入说课环节。
《 义务教育语文课程标准（2011）年版》指出第一学段要能“借助读物中的图画阅读。”英国政治家麦考莱曾说： 在所有人当中，儿童的想象力最丰富。日本绘本之父松居直认为：丰富的想象力并非天赋，而是经...
[教学目标]
1.学会文中的生字新词。
2.接触和了解以独特想象为特点的故事，感受它的生动有趣。
3.根据故事内容能够大胆想象，乐于用通顺的语句讲述自己的想法，并指导每个人对同一件事会有不同的看法，要尊重、倾听他人的意见。
4.续编故事：小真的长头发还能变成什么？用来做什...
一、想象游戏，激发想象欲望
一条直线——一个半圆——一个圆
问：看到这个图形，你想到了什么？你来说说关于他的故事？
二、导入第一部分
（一）过渡：老师只给了你们几个简单的图形，你们就想象出了这么多有趣的事物，还编成了有趣的故事，你们都是想象力丰富的孩子（想象）。
小真也是一个想象力丰富...
一、师：如果你是小画家，你会在画中怎样表现“春风”？
生1：用线条直接画出来。
生2：画被风吹歪了的叶子。
生3：画孩子在放风筝。
二、师：春日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯，这些景物可以用什么词来形容呢？比如柔柔的春风。
王熙雯：老师我可以造一个句子吗？...
教学目标
知识与技能：
1.会认本课“剃、执”等10个字，会写“表 胆”等12个字，理解相应的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我”给小沙剃头的过程和感受。
过程与方法：
1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。
2.展开小组讨论，分析总结“我”和...
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