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关键字"小虾" 共『13』篇, 分2页显示 当前页号:1 | |
教学目标
知识目标:
1、会认11个生词。
2、正确读写本文的词语。
能力目标： 1、有感情朗读课文，品读描写小虾吃东西时、生气时的语句。
2、德育目标：培养热爱小动物的思想感情，养成认真观察的习惯。
教学重难点
1、品读描写小虾吃东西时、生气时的语句。
2、养成认真观察的习惯。
教...
教学目标
1、认识生字， 积累新词。联系上下文和课件了解漏过、空隙等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。能抓住重点词语理解一段话，体会一段话是如何写具体的。重点了解和掌握表示先后顺序的词语的恰当运用。
3、使学生了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体 会作者的喜爱之情。
4、激发学生细致...
教学目标
知识与技能：
1.认识本课“缸 隙”等9个生字，培养主动识字的习惯。
2.默读课文，了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。
过程与方法：
1.按照“阅读提示“的要求独立阅读短文，把握短文的主要内容。
2. 继续学习抓住重点词句理解自然段的方法，体会一段话是如何写具体的，并积累语句。
设计说明 本文介绍了小虾的外形、生活习性、繁殖情况等方面的知识，并通过观察小虾的样子、打架等细节，突出了小虾有趣、脾气不好的特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。课文比较浅显易懂，所以在设计教学环节时，我以生为本，以读为本，通过正确、流利地朗读课文，使学生在读中体会小虾的特点，感悟作者对小虾的喜爱之情...
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、让学生了解小虾的生活习性，体会作者对小虾的喜爱之情。
3.激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。
重点：掌握本科生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。
难点:让学生了解小虾的生活习性，体会作者对小...
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过细致的观察感悟作者对小虾的喜爱。
3、体会本文总-分的段式写法。
4、，从小养成热爱自然，喜爱小生灵的兴趣。
教学重点：
1、指导学生有感情地朗读课文。
2、通过重点词句，体会小虾对小虾的喜...
乌兰小学 陈海慧
一、说教材
《小虾》是部编版三年级下学期第四单元中的一篇课文。这是一篇写小虾生活习性的文章：通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了我对小虾的喜爱之情。
二、教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课...
教材分析：
这是一篇写小虾生活习性的文章。通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了我对小虾的喜爱之情。
课文比较浅显易懂，以生为本、以读为本、以教会学生学习方法为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中理解词语，积累词语...
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