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关键字"笑" 共『77』篇, 分10页显示 当前页号:1 | |
甘肃省临泽县城关小学 马维平
教材分析：
本课《燕子妈妈笑了》,主要是通过本课的学习培养学生做任何事情都要认真的良好品质,课文的内容生动有趣,用故事的形式告诉学生深刻的道理,符合儿童的认知规律.还安排了关于识字，写字，句式练习等基础知识的学习。
教学目标：
1...
篇一：收藏阳光
阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不...
尊敬的各位评委老师：
你们好！我今天说的课题是《笑对挫折，挑战自我》，下面我从活动背景 、活动目的 、活动准备 、活动过程 、活动反思五个方面说一下这堂班会课的设计。
一、活动背景
七年级学生刚升到初中，还处于小学到初中的转型期。大多是父母的“掌中宝”，从没受...
教学目标
1、自主识字，联系上下文和生活实际，理解烦恼、觅食、嚷等词的意思。
2、品味诗句，了解秋天的特点，感受秋天的美丽。
3、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点
品味诗句，了解秋天的特点，感悟“微笑”的内涵；有感情地朗读课文。
教学准备...
《燕子妈妈笑了》教学设计
教学目标：
１、认识课文中的生字，包括15个要求认识和6个要求会写的生字。
２、会用课文中的生字进行口头组词
３、熟读课文。
教学重点：
掌握本课的课文及上字
教学难点：
规范正确...
《燕子妈妈笑了》教学设计
教学目标：
１、认识课文中的生字，包括 15 个要求认识和 6 个要求会写的生字。
２、会用课文中的生字进行口头组词
３、熟读课文。
教学重点：
掌握本课的课文及上字
教学难点：
规范正确的数写本课的上字
教学时间：
3 ...
昨天顺利完成了《秋天向我们微笑》的学习，现就本课的教学做以下教后反思：
一、教材分析
第一次接触西师版的教材，我查询了全册书的分析，以及新课程标准对本册书的要求。本册教科书是以新课程理念为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，以“放低起点、小步快进、激励...
段村学校三年级（1）班小作家孙笑笑的日记
2014年11月21日 星期五 晴
今天，我和同学王伟硕一起写了一篇观察毛毛虫的日记。
我们先抓来几条毛毛虫，我数了数大的毛毛虫有24条腿，小毛毛虫有六条腿。我看着大
毛毛虫懒洋洋的、头一抬...
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