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关键字"械" 共『382』篇, 分48页显示 当前页号:1 | |
三维目标
知识技能
1、正确、琉璃、有感情的朗读课文，有条理地复述课文。
2、学会本课生字词。
3、凭借对课文内容的朗读感悟，感受中国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧，使学生受到爱国主义教育。
4、学习按一定顺序写作的方法。
过程方...
教学目标
1.学会本课生字新词；理清条理；有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，了解我国人民在艰难的抗日战争表现出来的顽强斗志、无穷智慧。
3.感悟我国人民的无穷智慧，增强民族自豪感。
教学重点 了解冀中地道的结构特点，体会地道战的巨大威力；理清课文的条理。
尊敬的各位评委：
大家好！
今天我说课的题目是《有的人》，下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委说课。
一、 教材分析
1、 教材的地位及课文特点
本单元编...
郭河初级中学 胡俊
作文，是一种创造性的劳动。一篇文辞优美，结构严谨，中心明确的文章，除取决作者思想认识水平和文字表达能力外，还与作者思维能力有着密切关系。所以作文教学，必须进行科学有序的思维训练。
一、创造思维的训练
创造思维有收敛思维和发散思维两种类型组成...
教学目标
知识与技能：学习课文中的生字新词，理清条理。
过程与方法：理解课文内容，了解我国人民在艰难的抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷智慧。
情感态度与价值观：有感情地朗读课文。
重点难点 学习课文中的生字新词，理清条理。理解课文内容，了解我国人民在艰难的抗日...
一.活动目标
1.通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2．让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗
二、活动地点
二年二班教室
三、活动过程
同学们,民主精神是一个民族赖...
【教学目标】
1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来，语言流畅，内容具体。
2.让学生学会细致地观察，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
3.能够主动地关注生活，乐于表达自己真实的感受；愿意将自己的习作读给别人听，并虚心接受他人提出的意见和建议。
【教学重点】
把自...
1、让学生在“解构”的阅读中进行多元思考。
语言天然具有形而上的倾向，带有强烈的暗示，而且这种暗示会带给文本。因此，有时候学生对于文本的理解会“趋同”，用哲学大师德里达的话说，会不自觉地去寻找“固定的结构或一元意义”。以前，我们很多老师会利用学生理解文本的趋同性，来完成对文本“中心思想”的提炼...
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