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关键字"夜色" 共『22』篇, 分3页显示 当前页号:1 | |
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”12个生字，正确美观地书写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个汉字，认识两个偏旁。
3、培养学生养成勇敢独立的良好生活习惯。
4、在文本学习的过程中，培养学生的想象能力...
设计思路：
1.利用轻柔的音乐、美丽的夜景为学生搭建了一个丰富具体的说话平台，在轻松的氛围中师生交流感受，走进“夜色”。
2.设计“我由怕黑到不怕黑”的情感路线，学生一路走过，明白了其中的原因。
用“我”的“勇敢”潜移默化地指导学生的行为，影响他们的成长。
教学目标...
教材分析
怕黑的天性使孩子们看不到夜的美丽，阻挡孩子们探索的视野。夜晚的星空是怎样的璀璨？夜晚的花草是怎样的微笑？夜晚的大地又是怎样唱着无声的歌？柯岩的《夜色》正是捕捉到孩子们怕黑的心理，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近自然，热按生活。整篇文章语言生动活泼，通俗易懂，充满童趣。
教学目标：
1、运用综合的识字方法，认识12个生字，写好7个生字。培养学生独立识字、合作识字的能力。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感受童年的纯真和无知，体会成长的快乐。
教学重难点：7个生字词，渗透性识字。
教学方法：讲读法、情境法、表...
教学目标：
1.认识“胆、敢”等19个生字。
2.正确、流利地朗读课文，并喜欢朗读诗歌。
教学重点：运用多种方式识字、记字，把课文读正确、流利。
教学难点：能正确、流利地朗读课文，并喜欢朗读诗歌
第 47课时
教学过程：
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《夜色》说课稿
各位老师好！今天我说课的文章是《夜色》，我将从教材分析、学情分析、教法的选择与学法的指导、教学过程设计、板书设计等六个部分进行说课，下面依次进行：
一、教材分析：
（一）内容与作用：
《夜色》是2016年部编教材小学一年级语文下册第四单元第9课。这是一...
各位老师好！今天我说课的文章是《夜色》，我将从教材分析、学情分析、教法的选择与学法的指导、教学过程设计、板书设计等六个部分进行说课，下面依次进行：
一、教材分析：
（一）内容与作用：
《夜色》是2016年部编教材小学一年级语文下册第四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前...
教学目标
1、能识记12个生字新词，认识2个新偏旁，会书写7个生字。
2、能读好长句子，正确、通顺、流利地朗读课文，了解课文内容，体会小作者的心理变化。
3、能用生字进行扩词，提高进行词语积累的兴趣。
教学重点 1、能识记12个生字新词，认识2个新偏旁，会书写7个生字。
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