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关键字"一去" 共『40』篇, 分5页显示 当前页号:1 | |
教学目标：
1．复习巩固汉语拼音
2．学会本课10个生字，认识9种笔画
3．正确，流利地朗读课文，背诵课文，能带着想象的画面初步有感情地朗读
4．观察图画，图文结合，初步感受童谣中所表现的景色美
教学重点：
诵读、识字和写字
教学难点：
认识本课生字，能正确书...
彭清香
一．说教材
《一去二三里)是人教版小学语文第一册中的第一篇古诗诵读。这首诗是北宋哲学家邵雍所作，短短的20个字中，就有10个数字，这10个数字按照从小到大的顺序，巧妙地将小路、烟村、亭台、鲜花等景物编织在一起，勾勒出一幅宁静、清远、恬淡、秀美的山村风景画。
全诗描绘...
第三小学 彭清香
[教学目标]
1．认识本课的十二个生字
2．正确流利地朗读古诗，试着背诵古诗。
3．结合图画了解古诗的大致意思，感受山村景色的美丽、恬静。
[教学重难点]
认识12个字，有感情地朗读、背诵古诗。
[设计理念]
这是孩子们...
《一去二三里》是人教版一年级上册中的“识字1”。本课是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静的山村风景画。这首小诗描绘景物错落有致，10个数字按照从小到大的顺序，自然和谐地融于山村的美妙意境之中。儿童...
《一去二三里》是人教版一年级上册中的“识字1”。本课是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静的山村风景画。这首小诗描绘景物错落有致，10个数字按照从小到大的顺序，自然和谐地融于山村的美妙意境之中。儿童学习这首古诗...
学讲目标
1.学会本课生字“一、二、三”；两条绿线中的生字只识不写；认识“一”横这一基本笔画。
2. 通过诵读，大体了解诗歌的意思，体会山村的优美和生活的快乐。
重、难点
1. “一”横这一基本笔画的名称，读准“四”和“十”。
2. 了解诗意，有感情...
《一去二三里》是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。学习这一课主要是让学生认识从“一到十”十个数字，能正确、流利地朗读...
李雪
新课程标准要求教师要创造性地使用教材，充分挖掘教材内涵，培养学生的综合能力，超越教材、丰富学生的课堂资源。那么，如何合理使用教材来满足新型课堂的需求呢？
〔教学片断〕
1.看图，初步了解《一去二三里》这首诗的内容。
（屏幕显示《一去二三里》图画）
师：老师这里有一幅古画...
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