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关键字"约"  共『212』篇, 分27页显示 当前页号:1
  • 《相信自己》心理健康课教学设计 [2020-12-01] [阅读次数:44]

  •     【教学目标】    1.知识与能力:知道树立和增强自信的方法,学会正确地认识、评价自我。    2.过程与方法:通过活动、故事、情景设置等环节,采用情感体验教学法、问题教学法来帮助学生树立和增强自信的方法。    3.情感态度与价值观:活动中感受成功的喜悦,增强学生自信心。    【教学重难点】 <...
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         教学目标:    1.能独立思考,拿出自己认为重要的班级公约。    2.能在小组或者班级中大胆发言,表达自己的观点。发言时控制时间,简明扼要不啰嗦。    3.能尊重不同的意见,允许别人阐述自己的想法。    教学重点:    能在小组或者班级中大胆发言,表达自己的观点。发言时控制时间,...
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         教学目标:      1.知道集体处处有规则,懂得规则可以使世界变得文明有序的道理,领会遵守规则的重要性。      2.了解作为小学生、小公民在日常的学习与生活中必须遵守规章制度。      3.制定班级公约,能自觉遵守规章制度,提高自我约束能力,做个讲文明、有教养的人。      教学过...
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        学习目标    1.根据班级的实际情况,让学生制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。 本课第课时    2. 引导学生清楚明了地表达自己的观点,认真听取别人的观点。 主备人:    3. 引导学生发挥主动性制定班级公约,营造良好的学习环境,并培养学生的班集体意识。    重点 清楚明...
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        活动目的:  制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。  活动目标:  1、让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性,了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律;培养学生从小养成守纪律的好习惯。  2、善于发现一日活动中不守规则的现象,联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。  3...
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        《安徒生童话》一个豆荚里的五粒豆:成就自己帮助别人最美好    有一个豆荚成熟了,豆荚里的五粒豌豆被一个调皮的小孩用豆枪发射到不同的地方。    其中有一颗豌豆落在一个孩子的窗口,这个孩子病得很重连起床的力气都没有。孩子的母亲也已经绝望了。但是这颗豌豆可不知道这些,它只知道该干什么就干什么。小豆...
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  • 《自己的事自己做》教学设计 [2018-10-22] [阅读次数:40]

  •     教学目标:    1.了解不同方式的劳动,知道劳动是件光荣的事情。    2.尝试自己系鞋带、洗衣服、自己做作业等。懂得自己的事情自己做。    3.体验劳动的快乐,养成自己的事情自己做的好习惯。    教学重难点:    重点:了解不同方式的劳动,知道劳动是件光荣的事情。    难点:体验劳...
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        教学目标:   1、认识12个生字。会写“自、已、东、西”4个字。认识新偏旁学字头。   2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。   3、理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。   教学重难点:    从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要他们的孩子自己去学会生活的...
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