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关键字"粘" 共『60』篇, 分8页显示 当前页号:1 | |
教学目标
1.自主学习字词，会认“扩、荷”等4个字，会写“扩、范”等9个生字，理 解字义，识记字形。正确读写“清静、浅蓝、扩大、范围、努力”等词语。
2能准确、流利、有感情地朗读课文，通过品读课文，在脑海里构建“海上日出 美景。
3.读句子，抓住词语，通过图文结合、想...
管建刚老师是个有故事的人，他的《我的作文教学故事》就是由一个个小故事串成的一串珍珠项链。故事来自生活，来自我们的教学之中，他巧妙地运用同学之间的小插曲，穿针引线，诱惑引导，让学生运用文字表达自己的心生，化解同学之间的矛盾。管老师的周记就像五味杂果酸甜苦辣，让人喜让人忧；是链接同学之间情感的纽带，让生...
学习目标：
1、通过学习课文内容，感受海上日出的壮观、美丽，激发学生热爱
大自然的兴趣，培养想象能力。
2、学习作者抓住对景物变化进行观察的方法，积累作文的素材。
重点：学习课文2-——5自然段，理解日出的全过程，体会日出过程变化。
难点：培养学生...
活动主题 学习日常行为规范 做文明小学生
地点 教室 时间 2014年4月4日
班级 三（1） 活动方式 主题班会
活动目的 加深对小学生行为规范的理解，明确什么样的行为是正确的，并认识到什么是文明小学生应该做到的，严格要求自己努力成为一名文明小学生。
活动内容 一、谈话导入
1、揭示...
《海上日出》第二课时教案设计
一、教学目标
1、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。
2、理解课文内容，感受日出时的壮观景象。培养学生热爱大自然的情趣。
3、学习作者按照一定顺序观察事物的方法
二、教学重点： 理解课文内容，体会日出过程变化.
三、教学难点...
写段训练四 掌握常见的几种段的结构
在小学语文课本中，常见的有如下几种段的结构形式：
1．总分结构。
这种结构，段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，或者先分述再总叙，或者先总，后分，再总。
例一 《翠鸟》中的第一段
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠...
一、教学目标：
1、能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。
2、有感情地朗读课文。
3、通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。
二、教学重点、难点：
重点：感受句子，从中理解太阳从海上升起的过程。
难点：能结合想象...
教学内容：
教育科学出版社实验教材四年下册
教学目标：
1、情感、态度、价值观目标：
引导学生理解课文内容，从作者描绘的海上日出的美景中感受大自然的壮美。领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。
2、知识目标：
在理解课文内容、了解叙述...
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