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关键字"占" 共『240』篇, 分30页显示 当前页号:1 | |
文/尹真率
雨伞书袋漂流记
一天，我去书城看书，带了一个书袋和一把雨伞。当妈妈骑摩拜单车来接我时，我顺手把书袋和伞放在了车篮里。
过了几天后，我和妈妈想出门时，突然发现找不到太阳伞了。我把家里的每一个角落——床头柜、茶几、吧台、沙发都找遍了，还是没看见太阳伞的影子。妈妈车里的每...
本次习作要求我们试着对某一事物进行连续观察，用观察日记记录自己的收获，注意要写清楚观察对象的变化，还可以写观察的过程是怎样的，当时的想法和心情如何。
10059;写法指导
第一步： 审题 连续观察一种事物，写观察日记。
第二步： 立意 通过对某种事物的观察，感受...
（一）内容和主题
是美国著名小说家马克8226;吐温的代表作，发表于1876年。小说通过主人公汤姆8226;索亚的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵
小说情节曲折起伏，悬念迭出，描写生动，不愧为优秀...
《汤姆·索亚历险记》说课稿
一、教材解读
1．课文简说。 本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是...
一、教材分析
1.课文所处的地位及作用：这是一篇阅读课文，是瑞典女作家赛尔玛·拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》的节选。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行,还被改编为动画片。根据该单元教学目标，以及本篇课文特点，我定下了本文的教学目的和教学的重难点。
2.教学目标:
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教学目标
1.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。
2.了解《汤姆8226;索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。
3.初步了解汤姆8226;索亚的历险经历，感知他的性格特点。
4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形...
范文一： 绿豆“变形”记
3月18日 星期一 晴
课堂上老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多...
写作前，首先要明白什么是“观察日记”？观察日记就是把自己观察的对象以日记的形式记下。观察，并不单单指用眼睛看，它还包括耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、身体接触（也就是感受）。然后通过一定的写作顺序，详略得当的把一个事物交代清楚。需要注意的是，观察日记得格式要正确，观察日记也可以进行连续观察，恰当运用修辞手法...
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