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关键字"宓ピ�" 共『77』篇, 分10页显示 当前页号:1 | |
单元导学
1.通过对“阅读材料”的学习，初步感受汉字的神奇和有趣，了解汉字悠久的历史和其中蕴含的丰富文化。
2.开展综合性实践活动，亲身感知汉字为代表的中华文化的无穷魅力，同时加深对“阅读材料”的理解。
3.积累有关汉字的知识。
知识积累
1.汉字大约产生在四千多年前...
一、设疑自探：
这节课我们继续学习《松鼠》，上一节讲到短短的文章给大家介绍了一种美丽而可爱的小动物，课文中哪里写了小松鼠的可爱和美丽呢？
出示自学提示：
熟读课文，理解课文对松鼠的外貌描写内容。
1 学生默读课文，一边读一边思考：从哪几个方面可以看...
本单元是习作单元，围绕“把一个人的特点写具体”这一主题，安排了《人物描写一组》《刷子李》2篇课文。文章中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。《人物描写一组》描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景；骆驼祥子健壮、朴实，充满生机；严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事。《...
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
淌(tǎng) 栋(dòng) 吁(xū) 鳄(è) 醋(cù)
(2)难写的字
篇：下面的“扁”里面有两竖。
狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。
零:部首是“ ”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。
教学目标
1.按一定的顺序把游览的过程写下来。
2.把印象深的景物写具体,注意各部分的衔接。
3.先画出游览路线图。
教学重点 按一定的顺序把游览的景物写下来。
教学难点 把印象深的景物写具体,注意各部分的衔接。
一、谈话交流，导入课题
【课件出示...
教学目标
1.自主学习字词，会认“晋、絮”等17个生字，会写“晋、炕”等15个生字， 理解字义，识记字形。正确读写“炕上铅笔迈进枪栓胳膊劫难”等词语。
2.结合课文内容，练习用较快的速度阅读，学会怎样把握长文章的主要内容。
3.体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。了解雨...
教学目标
1.自主识字，认读本课“徽谜”等15个生字，学习理解新词。
2.学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法：细致地观察和细腻地描写。
2.体会"男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。
3.学会把握长文章的主要内容。
教学重点 较快速度默读课文，了解作...
教学目标
1.认识“浙、簇” 6个生字，会写“浙、罗” 15个生字。正确读写“一簇、杜 鹃、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等词语。
2.有感情地朗读课文，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。
3.理清课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式：体会作者用词造句...
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