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关键字"201" 共『329』篇, 分42页显示 当前页号:1 | |
第一课
鹭：白鹭 银鹭
嫌：嫌弃 讨人嫌
喙：置喙 尖喙
黛：眉黛 粉黛
嵌：嵌入 镶嵌
匣：百宝匣 匣子
嗜：嗜好 嗜赌如命
澄：澄清 澄澈
第二课
亩：田亩 一亩地
...
鹭 鹭 鹭嫌 嫌 嫌喙 喙 喙黛 黛 黛嵌 嵌 嵌匣 匣 匣
嗜 嗜 嗜澄 澄 澄
亩 亩 亩吩 吩 吩榨 榨 榨便 便 便榴 榴 榴矮 矮 矮箩 箩 箩杭&n...
一、班级情况分析
本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习，在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高，学习习惯有了好转，并且掌握了一些学习的方法，表现令人满意。但部分学生不爱学习，学习基础差，学习习惯亟待加强，成绩有待提高。本学期教学，应在让每个孩子都进步的...
蒋志玲
2017年11月，在学校领导的关怀下，我有幸参加了永胜县“国培计划（2017）”小学语文送教下乡培训活动。在这里我被编排到南片区小语十班，参与了培训学习。历时两年的学习期间，班主任胡正辉老师为我们的学习操碎了心；送培团队成员精诚合作，再苦再累也在所不辞；来自各个乡镇的参训学员们更是努力学习，积...
部编人教版
第一课《观潮》教学设计
教学环节 教师导学 学生活动 设计意图
（一）导入，揭题课题 1、“八月十八潮，壮观天下无。”北宋大诗人苏东坡留下了咏赞钱塘潮的千古名句。当浪潮犹如千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来时，会带给我们怎样的震撼？
让我们一起走进课文，...
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》 以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文
教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而
有活力的语文教材体系， 倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新...
教学目标
1.学会观察事物，体验观察的乐趣，并进行创作。
2.理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。
3.积累节气谚语。
教学重点
1.积累节气谚语。
2.理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。
教学难点 学会观察事...
教学目标：
1.了解观察事物的方法，并能记述观察所得。
2.把握不同动物的家的称谓，感受语文学习的趣味性。
3.理解限定性词语在句中的重要作用，体会去掉这些词语后表达效果有何不同。
4.理解关于秋天的谚语的含义，并进行积累。
教学重点：
1.回顾本单元课文...
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