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关键字"6" 共『315』篇, 分40页显示 当前页号:1 | |
教学目标
1.有感情地朗读并背诵本词,大体把握词意。
2.想象诗词描述的情境,体会词人的情感,感受诗词的魅力。
3.体会词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿,以及朋友间的依依惜别之情。
一、导入新课,激发兴趣。
师:同学们,你们在母校学习、...
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.认识“锄、剥”2个字，会写“茅、檐、翁、锄、赖、剥”等6个字， 适时引领学生理解“翁媪”“无赖”等词语的意思。
3.朗读课文，放飞想象，感受乡村田园生活的静谧与美好，体会词人对 温馨、平和的乡村生活的向往之情。...
男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。当时他估计怪样子肯定消失了。可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样小。从别的方面看，他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和...
教学目标
1.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。
2.了解《汤姆8226;索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。
3.初步了解汤姆8226;索亚的历险经历，感知他的性格特点。
4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形...
教学目标
1.整体感知课文，理清层次，了解松鼠的特点和生活习性；
2.学习课文用生动的描述来准确说明事物特征的方法，体会文艺性说明文的特点；
3.感受松鼠的漂亮、驯良和乖巧，增强喜爱动物的情感。
教学重点
教学目标2
教学难点
抓住动物特征，进行...
教学目标：
（1）能够准确、流畅地朗读课文，注意语速、语调和重音。
（2）重点关注景物描写在文中的作用，体会作者所要表达的人物内心的思想感情。
（3）学习本文的写作手法，尤其是一些修辞手法的运用。
（4） 热爱生活，用心感受生活的美。
教学重难点：
1. 把握文章的中心，理解作者是如何围绕...
【习作一】（500-600字）
在我们班，有一位重量级的人物——李聪。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一头蓬松的黑发，胖胖的脸蛋，胖胖的身体，都可以当“人肉盾牌”了。他写的字很漂亮 ，还得过奖呢。不 过，他的脾气很不好，生起气来像火山爆发一样不过别担心他一般的情况下是不会发脾气的。从我们认识的时候...
部编版四年级上册教材目录（送审版）
第一单元
1.观潮
2.走月亮
3※. 现代诗二首
秋晚的江上
花牛歌
4※.繁星
口语交际：我们与环境
习作：推荐一个好地方
语文园地一
汉江临泛/（唐）王维
鹿柴/（唐）王维
第...
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